5月11日,第74屆中國教育裝備展在中國西部國際博覽城(成都)拉開了序幕。這場由中國教育裝備行業協會主辦,四川省教育廳和成都市人民政府承辦,旨在促進教育事業科學發展、教育現代化進程全面推進的全國性專業類盛會,吸引了近?家中大型、高端教育裝備企業參會,單日嘉賓觀摩人數超過10萬人次。而由江蘇蜂華智聯科技有限公司(簡稱蜂華智聯)獨家產品運營的全球首款消費級AR一體機——造夢號作為特展商品進行展示,為與會嘉賓、媒體展現了一場“把想象融入現實 讓未來觸手可及”的AR盛宴,受到與會嘉賓和媒體的高度關注,和數十家與會企業達成合作意向。
據悉,這款由美國知名品牌Polaroid匠心打造,全球著名AR/VR專業系統服務商Nibiru 全算法支持,蜂華智聯全國獨家產品運營的消費級AR一體機,性能穩定、操作便捷、底層系統成熟、技術支撐完備,為AR技術在教育領域的大規模推廣提供了有力助力。
AR技術是一種基于現實世界進行虛擬數據增強的交互技術,它能以現實環境為背景,生成虛擬的補充展呈,對現實進行更立體、生動的展示。其超強的虛擬與現實結合的特點及優越的場景營造能力能夠打造更加逼真、立體的教學體驗,不僅增強教學的真實感和趣味性,更能激發學生自主探索的學習欲望,能有效彌補當下教育的需求空白。而造夢號的出現讓教育行業這一空白的填補提供了有力載體。
更重要的是,造夢號的智能系統可支持各種形式的開發、定制,進而可覆蓋到教育的所有階段。嬰幼兒早教階段,幼兒帶上AR眼鏡就可以看到逼近真實的立體畫面,這對于孩子在識字、認識動物、生活工具等知識有極大的幫助。K12教育階段,主要是利用AR技術營造虛實結合的學習場景,延伸現有教學工具功能、提高環境代入感、激發學生興趣、培養探索精神為主要方式與目標。高等教育,對于計算機、網絡、多媒體、物聯網等相關專業的學生來說,借助虛實結合的模擬情景,能夠有效地打破傳統空間、時間對實際操作、觀摩的限制,從而更好地進行研究探索。
除了教學場景的全新體驗,AR技術在教育領域的應用,更在實現全新互動體驗,為探究式教育理念提供有力支撐;打破資源配置瓶頸,為推進教育平等化搭建高效渠道等方面具有劃時代的意義。
