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        1. 教育裝備采購網
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          《人工智能基礎》發布 AI教育邁向普及階段

          教育裝備采購網 2018-05-02 09:50 圍觀1612次

            

            4月28日,由商務印書館、華東師范大學出版社、商湯科技、華東師范大學國際慕課研究中心共同主辦的“人工智能教育研討會暨《人工智能基礎(高中版)》教材發布會”在上海華東師范大學舉行。

            上海市副市長翁鐵慧、華東師范大學校長錢旭紅院士、上海市新聞出版局副局長彭衛國、中聯辦教育科技部副部長劉建豐、商湯科技創始人、香港中文大學信息工程系教授湯曉鷗、商務印書館涵芬樓總經理王陸軍、華東師范大學出版社王焰社長等各界領導出席發布會,共同見證了這一中國AI教育領域的里程碑事件。會議開幕式由華東師范大學慕課中心主任陳玉琨教授主持。

            現場,由華東師范大學慕課中心、商湯科技、上海知名高中優秀教師共同編著的全球第一本人工智能教材“《人工智能基礎》(高中版)”正式發布,華東師大二附中、上海交通大學附中、清華大學附屬中學、上海市市西中學等40所全國學校成為首批“人工智能教育實驗基地校”。

            國內中等教育體系首次引入AI教材,人工智能教育在中國正式邁入基礎教育階段。由此人工智能這一當今最前沿的高新技術將走出“象牙塔”,成為每一個在校高中生都可以掌握的基本技能。

            首個落實AI基礎教育 打造國家人工智能高地

            人工智能下一個十年的競爭將集中體現在人才競爭上,這一點也已成為全球范圍內的產業發展共識。隨著人工智能上升為基本國策,作為全國三分之一AI人才集聚地的上海已經在人工智能發展上展現出獨有領先優勢。

            去年底,上海出臺了《關于本市推動新一代人工智能發展的實施意見》,進一步確立了上海打造國家級人工智能人才高地的戰略目標。值得一提的是,早在去年,商湯科技就與上海市人民政府達成戰略合作協議,并接連通過與上海儀電、臨港集團落實戰略合作,推動上海智慧城市加速實現。

            華東師范大學錢旭紅校長指出,作為一所教育部直屬,國家“雙一流”建設A類高校,華東師大提出了學校的“智能+”行動計劃。該計劃旨在通過加強人工智能新時代的科技社會倫理研究,以思維智慧與人工智能相融合的理念為核心,以大數據、云計算、移動互聯網、腦神經網絡等為技術支撐背景,打通人文與理工、藝術與技術、實驗與理論、知識與服務、科學與倫理、現實與未來之間的阻隔,以多學科交叉融合解決實際問題、培養創新創業人才,推動經濟社會以及教育等各領域從數字化、網絡化向智能化加速躍升,為人民追求幸福生活提供更智慧的解決方案。(發言內容以現場為準)

            首部《人工智能基礎》教材推進AI走進高中課堂

            隨著人工智能逐漸上升為國際競爭的新焦點,AI人才短缺也日益凸顯,成為世界性問題,全球對于人工智能基礎教育的呼聲不斷。自“人工智能”兩次寫入政府報告后,國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》中進一步明確提出“應逐步開展全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程”。

            研討會上,華東師大慕課中心主任陳玉琨教授詳細解讀了《規劃》的內涵及在中小學人工智能教育的思路和方法,并認為未來教育將和人工智能密切融合,充分享受人工智能帶來的便利,充分發揮人之為人的主動性和獨特性,讓師生關系更加密切、讓知識掌握更加高效。而此次《人工智能基礎》(高中版)教材的推出,正是當前國內AI普及教育的一次突破性成果。上海市市西中學已經開始基于教材內容對學生進行授課,并建設了首個人工智能教育實驗室,以培養學生的現代信息技術能力和綜合素養。

            據悉,《人工智能基礎》(高中版)教材是全球領先的人工智能平臺公司商湯科技與華東師范大學慕課中心合作,并邀請華東師大二附中、上海交大附中、七寶中學、格致中學、市西中學、晉元中學等6所滬上知名高中的優秀教師團隊合作而成,融合了產學研三大領域的深厚經驗。也正是基于商湯科技深厚的學術科研基礎和多年的原創技術優勢,讓教材更具針對性的學科特點和教學價值。

            與其他傳統教材不同,《人工智能基礎》(高中版)教材強調以“手腦結合”為主要學習方式,在提供必要的基礎知識之后,鼓勵學生動手實驗,充分發揮學習者的想象力和創造力。華東師大領導表示,該書的出版將會為培養我國新一代人工智能高端人才提供重要支持和幫助。教材由華東師范大學出版社和商務印書館兩家知名出版社聯手推出。華東師范大學出版社董事長、社長王焰認為,編寫高中階段的人工智能基礎教材,是順應其時,既符合國務院“實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程”的文件精神,也是課程改革和創新的需要,更具培養科學精神著眼學生成長的深遠意義。

            上海市新聞出版局彭衛國副局長肯定了《人工智能基礎》(高中版)的出版是出版界的一項重要成就,上海新聞出版事業要充分發揮增進文化積累、支持教育發展和促進科技創新的作用。

            首批試點學校發力AI教育“傳幫帶”

            教材發布當天,包括清華大學附屬中學、北京三十五中、華東師大二附中、上海交大附中、上海市市西中學在內的首批“人工智能教育實驗基地學校”與商湯科技完成簽約,并接受現場授牌。

            商湯科技總裁張文表示,看到這么多全國知名中學的支持和參與,商湯科技對于人工智能基礎教育工作更加有信心、有決心。未來,商湯科技還將結合教材中的知識點,與華東師范大學、華東師范大學出版社和商務印書館一道,在中小學開展人工智能教師培訓、中小學人工智能實驗室建設、課堂教學輔助管理裝備、包括平安校園在內的智慧校園建設等多個教育場景,對教育行業進行賦能。

            研討會上,上海首開人工智能教育課程的市西中學副校長林勤向與會者分享了市西中學在人工智能教育方面的課程設計、教學安排以及人工智能實驗室建設方面的進展,引起了與會者極大關注。研討會后,與會者分期分批前往市西中學人工智能教育實驗室參觀體驗。

            “人工智能是國家未來的戰略發展方向,AI的興盛要求教育必須緊跟而上”,中聯辦科技部劉建豐副部長表示,“人工智能的普及教育任重道遠,我們非常感謝同時也期待更多像商湯科技這樣的國際領先的AI企業,把扎實的技術成果和深厚的產業經驗融合到教育體系的完善當中,共同推動中國人工智能人才培養的‘新模式’、開創科技教育工程的‘新質量’。”

            發布會現場,商湯科技創始人、香港中文大學信息工程系教授湯曉鷗還親自為大家上了第一堂AI課。他以一部《花樣年華》電影開場,生動展示了計算機視覺與深度學習技術是如何幫助機器“看懂”電影,以及人工智能是如何改變了人類生活,以鮮活的知識和炫酷的體驗充分調動起大家對人工智能的濃厚興趣。他表示,他給很多大學生、研究生、博士生都上過課,今天是第一次面向中學教師講人工智能。能夠見證和參與,讓中國AI教育走進高中校園,他感到非常激動。他同時希望這本匯集了商湯科技在人工智能領域多年探索的智慧和經驗的《人工智能基礎》(高中版)教材,也能夠幫助更多學生掌握前沿科技、培養原創精神,用AI創新技術進一步改變人類未來。

            首開人工智能實驗室引領沉浸式教學體驗

            發布會現場,商湯科技聯合創始人、香港中文大學林達華教授及團隊還演示人工智能實驗室平臺。該實驗平臺配置GPU及商湯自主研發的人工智能深度學習算法Parrots平臺,預裝商湯深度學習教學實驗平臺軟件,支持深度學習模型訓練和算法的定制擴展。

            人工智能實驗室平臺可以配合教材完成各種課堂實驗、作業、競賽及自主創新項目,實驗過程結果可視化,與教材有機結合,培養學生理論結合實踐的能力。

            除此之外,商湯搬運機器人也在現場進行了展示。這款搬運機器人通過組合機械臂、攝像頭和視覺控制模塊,將視覺感知機器學習算法應用在機器人運動控制中,學生還可以根據需求,自己設計并求解問題。

            為了讓學生們更好地結合教材進行人工智能創新和實踐,商湯科技分別在上海市市西中學、華東師范大學設立了集人臉識別系統、人群分析系統、學生行為監測系統、教學實驗平臺、機器人、無人車等于一體的人工智能實驗室,可以配合教材完成各種課堂實驗、作業、競賽及自主創新項目。

            多維度、多層面創造沉浸式AI教學體驗,商湯科技以技術實力疊加前瞻教學理念,為國內人工智能教育模式的塑造帶來全新啟迪。

            首屆“商湯杯”中學生人工智能大賽即將舉行

            《新一代人工智能發展規劃》中指出:“支持開展人工智能競賽,開發立體綜合教學場”。為更好地貫徹落實這一精神,首屆由商湯科技聯手未來知名公司推出的“商湯杯全國中學生人工智能大賽”,擬于今年10月26、27、28日舉行。

            以開啟學生心智,激發創新潛能為宗旨,賽事面向所有愛好AI的高中生廣發“英雄帖”,真正把從理論到實踐的教學理念發揮到極致。

            商務印書館涵芬樓總經理王陸軍表示,希望通過賽事促進人工智能教育課程的推進以及教學方式的轉變,培養中學生的創新能力,以實現民族復興為己任,迎接人工智能時代的來臨。

            大賽將邀請全球知名學府和研究機構的專家擔任評委,未來知名將精心組織并周到安排賽事。相信這個大賽一定會成為全國中學生人工智能學習成果的頂級賽事。當然,賽事不僅關注學生人工智能領域取得的成果,同時也關注學生在這一過程中所表現出的綜合素質;不僅鼓勵學生的奇思妙想和探索欲望,也要考核團隊協作能力,同時還會考查成果的創新性和推廣性。

            “人工智能教師培訓”助力教師隊伍發展

            人工智能的課程怎么教?怎么評?對于不少學校和教師而言也將是一大挑戰,上海智而仁教育培訓有限公司自成立以來,致力于對中小學教師開展現代信息技術與教育融合的培訓,培訓形式多樣、內容豐富。

            從今年5月開始,上海智而仁教育培訓公司將聯手商湯科技等單位,開展人工智能教學方面的教師培訓,培訓形式包括專家講座、實操訓練、實地考察、教學實踐點評等環節,理論與實踐相結合,理念與操作并重,切實解決中小學教師開展人工智能教育教學面臨的困難和挑戰。

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          來源:科學網 責任編輯:李小兵 我要投稿
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