學生徜徉在VR教學的世界里。 周華東 攝
隨著《環太平洋2》和《頭號玩家》兩部科幻大片的熱映，越來越多的人知道了VR(Virtual Reality，即虛擬現實)，沉浸式的體驗讓人們對未來充滿幻想。早在2016年，VR已經開始進入眾多領域，“VR+教育”開始悄無聲息地顛覆傳教學模式。
在這場科技浪潮中，蓬江區搶抓機遇，勇立潮頭。從南方教育裝備創新產業城VR教育體驗項目，到第十六屆廣東教育裝備展覽會，再到2018南方教育裝備創新產業城(以下簡稱“產業城”)創客體驗社會實踐活動……從2015年開始，三年的謀篇布局，讓融入教育領域的VR用先進的科技力量，一次次刷新著人們心底對“教和學”的認知。
在蓬江區，VR不再停留在科幻電影中。有認知、有體驗、有收獲，是廣大學子們最深切的感受。這從今年4月初舉辦的創客體驗社會實踐活動中，可以感受到。
VR影響孩子們的認知
“這個眼鏡好厲害，辦稅廳的哥哥姐姐和他們提供的辦稅服務，我在這里都能一一找到呢!”來自蓬江區甘光儀小學的學生婷婷興奮地說道。4月3日，來到中國教育裝備體驗中心參加“2018創客體驗社會實踐活動”的小學生們，在蓬江區國稅局、地稅局的“大哥哥”、“大姐姐”的引導下，親身體驗了一場VR辦稅的“奇妙之旅”。
通過稅務部門提供的VR設備讓體驗者仿佛置身其境，可以720度全景式體驗智慧稅務帶來的高效辦稅服務。然而，VR的妙用豈止于此?
在蓬江區惠言文化傳播有限公司負責人譚曉冰看來，VR的世界里，可以自由穿梭時空，讓學習更有趣;也可以在教室里進行各種模擬操作，讓學習更安全;還可以人機互動激發學習興趣，讓學習更主動。
惠言公司推出的“秦始皇兵馬俑”項目，通過HTC的Vive Focus設備可以把秦朝的兵馬俑帶到師生們“眼前”，通過360度逼真的觀賞和輔助的文字解釋，讓孩子們在生動的畫面中一窺2200年前的歷史場景，增進對歷史知識的理解。
在“VR賽車課堂”中，戴上VR眼鏡，在保證安全的前提下,視覺瞬間切換到駕駛艙座里，孩子們緊握手中“方向盤”，來一場瘋狂的競速體驗。
在這里，還能體驗到日常生活中可能會遇到的逃生情景。對于不少乘坐公交車或校巴上學的學生來說，江門市佰分云教育科技有限公司帶來的真實度極高的“VR火災逃生課堂”實用性極強，可以模擬公交車災情，讓青少年熟悉公交車里常用的滅火工具以及逃生方式，迅速掌握正確的逃生方式。
除此之外，在真實環境中需要幾個月才能看到結果的豌豆實驗，或是觀看火山的形成與結構，以及爆炸、原子反應等瞬間……這些在真實世界中很難用肉眼觀察到的實驗和場景，都可以通過“VR+”課堂一一呈現。
VR教育，用科技影響著孩子們的認知，這也促使其成為蓬江教育實現高質量發展道路上不可或缺的一股先進科技力量。
三年前開始布局
在產業城落戶蓬江之前，很少有江門人能夠回答“什么是教育裝備”這個問題，更不必談“何為VR教學”。2015年8月30日,南方教育裝備創新產業城正式簽約落戶位于蓬江區的珠西智谷，憑著地利優勢，大批先進教育裝備率先進入江門人的視野。
在產業城一樓右側展廳，上萬名來自本地的政府領導、校長、老師、學生在這里戴上眼鏡，進入VR課堂，完成了人生首次VR教學體驗。
一場關于教育裝備、關于教育理念的改革，自此開始。
2017年3月27日至31日，在廣東珠西國際會展中心舉行的第十六屆廣東教育裝備展覽會，一場“普惠性”的展覽，刷爆了江門人的朋友圈，市民們在體驗了教裝科技力量之后，紛紛在朋友圈秀出心情，不少市民接觸3D打印、VR教學之后，贊嘆“教育也可以很潮”。
2017年6月底，教育部教育裝備研究與發展中心與蓬江區教育局正式簽署“3D打印(VR、AR)技術教育教學應用實驗協議書”后，該區“3D打印(VR、AR)技術教育教學應用實驗區”建設工作正式啟動。
作為蓬江區教育裝備創新發展的載體，南方教育裝備創新產業城以此為契機，保持與教育部教育裝備研究與發展中心密切合作，不斷為推進現代教育技術裝備在產業發展與教育融合方面樹典型、探新路。
截至去年底，蓬江區12所學校已成為省“現代教育技術實驗學校”，7所學校成為市“教育信息化示范校”。
2018年，蓬江區將進一步推動教裝及信息化深度融合教學，建設“教育部教育裝備研究與發展中心現代教育裝備創新與應用實驗區”和“3D(VR、AR)技術教育教學應用實驗區”，重點打造未來學校、現代化教育裝備示范校、智慧校園、南國書香校園、未來教室、3D打印技術教育教學創客實驗室等項目，加快“中國教育裝備之城”、“中國教育培訓之都”的建設。
