為了培養小學生對足球運動的興趣，培養學生集體主義觀念，同時為備戰小學生足球比賽打下良好基礎，鄰水縣袁市鎮中心小學沒有條件創造條件，因地制宜，多舉措推進“足球進校園”工作。
創新師資管理，為了落實每個班級每周至少開設一節足球課的要求，學校在安排任課教師時，打破班級限制，以教師專業為單位，將足球教師安排到每班上一節，這樣全校3-6年級每個班級都可以受到專業足球訓練。
充分運用場地，該校學生多、運動場面積窄，不適合足球運動，加上校區分散，學校充分運用鎮中南、北校區運動場和鄰州田野教育學院運動場，見縫插針，廣泛開展足球訓練。
組建梯級球隊，為了提高足球教學水平，將競技足球與日常教學結合起來，學校成立了班級、年級、學校三級足球隊。特別是學校足球隊與少年宮活動結合，每天早、晚開展訓練，以備戰縣級比賽。
創新比賽方式，學校每年舉行一次全校性足球比賽，并且要求每個學生都必須參與。班級足球隊隊員，按照正式比賽的規則，嚴格要求，促進運動競技水平提升。其他非足球隊隊員，則采用踢點球的方式參與比賽，得分一并計入班級成績。
通過采取以上措施，克服了師資不足、場地有限的難題，通過組建運動隊和組織比賽，提高了學生參與足球運動的興趣和競技水平，全校足球運動正蓬勃開展。
