加強頂層設計，強化政府責任。制定實施《北京市推進中小學校體育工作三年行動計劃》，提出中小學體育工作“三提高、兩確保、一下降”的目標和保障措施。將學生體質健康狀況納入區政府績效考核指標。修訂《北京市普通中小學全面實施素質教育評價指標體系》，將體育衛生工作的評價權重由5%提高到20%，注重發揮教育督導評價的導向作用。從2014年開始，在學生體檢中增設“體質成份測試”和“電腦驗光測試”，為預防學生近視和控制肥胖提供參考。為全市學校配齊單雙杠等體育器材，全面實施體育器械區域地面軟化工程。
整合社會資源，切實加大投入。以政府購買服務方式，支持義務教育階段學校推行課外活動計劃，培養學生在體育等方面的興趣和素養，著重破解學生課后“三點半”難題。20所高校及多家社會力量對口支持140多所普通小學發展體育，2014年投入2.6億元，將持續推進6年，總投入將達到50億元。
提高監測質量，體質健康提升明顯。連續舉辦中小學生《國家學生體質健康標準》測試賽，從2016年起聘請第三方專業機構，對各區進行抽樣監測，2016年監測學生達到4萬人，2017年達到6萬人。黨的十八大以來，北京市中小學生體質健康監測結果顯示，學生及格及以上比例呈逐年提高趨勢，2017年達到94.39%，較2012年提升10.64個百分點。
全面推進冰雪運動進校園，服務北京2022冬奧籌辦。2015年以來明確將冰雪運動作為推進學校體育改革的重點工作，建成52所冰雪運動特色學校。會同北京市冬奧組委、市體育局、北京奧運城市發展促進中心等有關部門，聯動各區和各學校，統籌協調全市冰雪運動優質資源，以推廣“隊列滑”“輪轉冰”“旱地冰球”“陸地冰壺”等冰雪運動特色項目為引領，傳播冬奧文化，因地制宜推進冰雪運動。
