(正誠立世虛擬美術博物館)
當第一次來到美術博物館時，我被它高大的穹隆、蔚藍的蒼空所震撼，仿佛置身于宇宙的某一空間，那種博大、偉岸、浩然兼之神秘的感覺沖擊胸腔、直擊大腦，使人油然而生膜拜之情。美術博物館大廳的左邊是“中國美術簡史”廳，右邊是“外國美術簡史”廳。忽然，整個大廳開始旋轉，像科幻小說里的情景一樣，參觀者順著環形時間軸不由自主地來到世界最大藝術寶庫——法國巴黎塞納河岸的盧浮宮......像所有初次接觸者一樣，盧浮宮中無限的人類歷史文化結晶強烈吸引著人的預知欲望。它，如同深邃的海洋......
以上視覺沖擊僅來自于北京正誠立世科技發展有限公司(以下簡稱“正誠立世”)的“虛擬美術博物館”首頁。
(正誠立世)
北京正誠立世科技發展有限公司成立于2009年，是一家以信息技術服務為主導，專注于3D、全景和VR(虛擬現實)技術的開發與應用的創新型科技企業。公司本著“誠信為本，客戶至上”的宗旨，以客戶為中心，用一流的產品質量贏得市場，以專業、高效的服務回報客戶，打造企業品牌、樹立企業旗幟!
根據國家的“中長期教育規劃”，2016年5月3日，教育部發布了《小學美術教學器材配備標準》《初中美術教學器材配備標準》等行業標準。為了配合人民教育出版社正在編制的中小學美術鑒賞教材和鑒賞課程，正誠立世進入VR美術博物館、VR美術館的開發。
一、VR美術館的教學功能
1.教學資源庫。建設一個VR教學資源庫，須包括圖庫、美術教學軟件、中小學美術教學大綱要求和教學實踐課件。圖庫中具備相當數量的古今中外歷代名家名作，以方便教學應用，而且每一位名家、每一幅名作下面配備詳細的文字介紹，作為一種教學資源儲備。
(導航時間軸)
2. 查詢功能。正誠立世的VR美術館教學資源庫中，首先按照中、外將美術作品分為兩大類，然后按照歷史的順序設計了時間軸。例如：按照先秦、三國、南北朝、隋、唐五代......根據歷史沿革，按著時間軸上的提示走向點擊，圖庫將一步一步地為你展示各個朝代的名家、名畫以及美術發展簡史。
(韓熙載夜宴圖)
(步輦圖)
3.解說介紹。在實體展覽館中，介紹通常由專業解說員完成，但這往往會因為種種原因受到一定局限。在VR虛擬美術館里，解說功能可以隨時隨地掌控在參觀者自己手中。這里的美術作品介紹，包括作者、尺寸、材質、創作年代等基本信息，也包括作品的文字介紹、藝術家介紹、藝術家相關作品、收藏該作品的年份等詳細信息，部分作品還有語音或視頻導覽。
(勝利女神像)
4.觀感效應。在紙質畫稿上，我們看到的是實實在在的平面物質。在虛擬美術館中，通過3D建模的高度置換功能，讓山勢拔地而起，重疊起伏。并且能夠通過敲擊虛擬鍵盤彈奏音樂，使處于虛擬世界中神游的學生們在數控山水展覽現場沉醉于中國傳統山水畫與古琴古箏、簫聲鼓樂相伴下享受藝術氛圍的美感與熏陶。
(學生習作)
5.教學形式。虛擬教學打破時空界限，利用直播、微視頻、名師講堂，優質課件講座、臨摹，既可以應用于課堂教學，也可以進行一對一具體指導。學生習作形式靈活，可以用繪畫板、繪畫屏，也可以線下作畫拍照上傳。在提交之前，可以為自己的作品輸入文字描述，錄制語音介紹，匹配背景音樂一并點擊上傳。
教師收到作業——評價后寫出線上書面指導意見——給出分數——建立學生作品檔案——回傳反饋——保存。整個教學過程便捷流暢，流轉過程十分迅速，為輔導老師減輕了負擔，從長遠角度，還節約了費用成本。
(學生參展書畫作品)
6.書畫展覽。從教學角度而言，展覽活動具有極大的激勵價值 。美國心理學家弗魯姆曾提出了一個著名的理論模式：激勵力量=目標價值×期望概率。如果給孩子一個目標價值：你想成為當代吳冠中、陳丹青那樣的名畫家?你想擁有一技之長?你想做一個才華出眾的人?當我們給孩子們一個目標價值的時候，那么激勵的價值是什么呢?就是通往成才之路的必經過程。正誠立世為孩子們設計搭建了一個通向目標價值的階梯式平臺：個人畫展、班級畫展、校級畫展、區縣級畫展，甚至更高級別的畫展。線上布展將“畫展”這一高不可攀的活動變成可能，我們可以在個人檔案中選擇參展作品，進行畫框裝飾，調整位置及大小，設置好解說文字、語音、投票、分享，而且可以傳輸到手機上，便于分享到好友群、朋友圈并收藏。
當一個學生的作品被一級級選送上去，當他的作品在親朋好友中傳播，當我們在他們的作品下面一次次點贊時，這種激勵價值就無形之中在孩子們心中建立起來了。
二、VR美術館的欣賞及其適用價值
一整套完整的虛擬美術軟件系統，內容主線與操作程序主線均同步而明晰，從教學的資源、中間的互動、評價到存留，形成一條龍，主線十分連貫。從上面介紹中我們已經體會到VR虛擬系統在信息化教學裝備中的優勢：它與當代信息技術發展高度契合，與受教育者之間有著十分密切的主、客觀因素聯系，因此，它有利于驅動學習積極性。
從另一個角度來看，藝術是一種很重要、很普遍的文化形式，有著非常復雜而豐富的內容，與人的實際生活密切相關。藝術價值是很重要的精神價值，其客觀作用在于調節、改善、豐富和發展人的精神生活，提高人的精神素質(包括認知能力、情感能力和意志水平)，這對于尚未定性的青少年非常重要。藝術作為一種精神產品，具有無限發展的趨勢，并在整個社會產品中占有越來越大的比重。
作為一個時代的特征，正誠立世研發這一套虛擬美術軟件系統，是在有意創造一種科學+藝術的美學概念與美的氛圍。這種理念可以發展為一種新的信仰體系，用來為當代人提供更可行的精神寄托。通過藝術參觀，拓寬孩子們的視野，使他們利用科技手段足不出戶即可大開眼界;通過虛擬博物館欣賞古今中外藝術精品，使他們懂得藝術的真諦，進而讀懂藝術的內涵，進入鑒賞的境界，達到審美的高度，從而發展他們的精神境界，形成完美的人格。這既是國家的思考探索，也是正誠立世思考和打造的一大主題。用正誠立世執行長范更進的理念解釋:“我們正行走在探索信仰的道路上，古今中外以及現代技術都是我們要不斷學習吸收并傳承的教材。”
VR虛擬美術不僅能夠改變課堂教學，為藝術欣賞提供廣闊的視野，虛擬現實設備的廣泛應用還可能開啟一種新的教育模式，解決邊遠貧困地區藝術師資嚴重缺乏導致學科開設空白的問題。因此，以先進的技術促進教育公平，提高學生文化藝術素養，帶動中國教育整體水平的發展有著不可或缺的教育功能，并在此基礎上可以探索出一套結合虛擬技術+教學的新模式。
(正誠立世產品)
正誠立世多年來矢志不移研發VR美術，努力使之適用于教學，其創新意識是首先值得肯定的。研發者最大的特點是設計上的成功，極具現代感和人性化的設計，能給予參觀者置身藝術空間的真切感受，使空間作品不僅僅只是一張圖片或一段視頻，而是真正成為與虛擬環境融合的藝術品。對于重視實物的藝術品行業而言，虛擬美術館也許一時還不易被廣泛接受，但我們幾乎可以斷定，待3D時代真正來臨時，VR虛擬美術以及虛擬美術博物館一定是一個設計高端而操作簡便并適用性強的藝術形態。
