3月26日，近年來提高國民健康素養成為社會普遍關注的議題，專家建議普及健康素養基本知識和技能應從學生抓起，小學、中學、大學等不同階段制定相應計劃。日前，省教育廳公布了2017全省中小學健康促進學校名單，江陰市南閘實驗學校、江蘇省無錫師范學校附屬小學、無錫市新吳區江溪小學等39所無錫中小學校榜上有名，其中金牌授予學校12所、銀牌13所、銅牌14所。那么，這些學校在促進學生健康發展方面有哪些值得借鑒的舉措呢?
體育、心理、衛生等6大項創建標準全面考核
據了解，2017年度江蘇省中小學健康促進學校創建工作于去年4月份開啟，申報學校經過材料準備階段、自查自檢階段、檢查評審階段、省級審核認定階段等四個階段的層層審核。強化學校體育、加強健康教育、提高健康監測質量，提升疾病防控能力，嚴格食品安全管理，改善教學衛生條件，促進廣大學生身心健康全面發展已經成為全省教育部門的工作重點。
什么是健康促進學校?市教育局相關負責人解釋，為學生提供綜合的、正向的經驗和價值取向，從而保護和促進他們的健康，包括開設正式或非正式的健康課程、創建安全和有利于學生健康的環境、提供適宜的健康服務等。申報學校需對照《江蘇省中小學健康促進學校創建標準(2015版)》(下簡稱《創建標準》)要求，從組織領導、校園環境、體育教育、健康教育、衛生工作、食品安全等6方面著手積極開展創建工作。
每天運動一小時、開齊開足體育課是基礎
開足開齊體育課，體育課教學要保證適宜的運動負荷，練習密度不低于30%;保證學生每天在校運動時間不少于1小時;抽查20名學生，BMI身體質量指數要達到要求，能比較熟練掌握與運用兩項運動技能。這些要求在《創建標準》中明確提出。市教育局有關人士稱，近年來無錫市深化教育領域綜合改革，狠抓體育課程教育，大力開展陽光體育，加大學校體育經費投入力度，早在2015年全市100%學校落實了每天一小時的體育鍛煉要求。
去年12月份省教育廳等相關部門專家組來到江溪小學進行現場考察，隨機抽查的學生、教師體育素養，體育器材、運動場地的使用與管理等方面均符合標準，在此次創建活動中該校獲得了省中小學健康促進學校金牌稱號。副校長吳國英介紹，學校開展了包括羽毛球、足球、排球、武術等約10個運動類社團供學生選擇，還要求每位學生學會跳繩等基本體育活動，專家組抽查過程中20名學生的BMI 均達到了優秀級別。
那江溪小學是如何做到每天在校時間運動不少于1小時的要求呢?吳國英稱，學校每天上午8點至8點半組織大課間活動，全校學生進行廣播操、武術操等鍛煉項目，而下午的3點10分至3點40分組織課外活動，體育組教師會為不同年級的學生安排不同活動，如丟沙包、踢毽子等民間游戲。此外，學校還配齊專職體育教師、開齊開足體育課，這意味著在江溪小學讀書的孩子們在校期間的體育運動時間將超過1小時。
關注學生心理健康以家長學校建設為突破口
《創建標準》中要求申報學校，每學期健康教育課堂教學6-7學時納入教學計劃;每學期面向學生、教師、家長定期開展健康知識專題講座;配備專(兼)職心理健康教育的教師或心理咨詢師;銀獎、金獎學校需要有完整的健康干預實施方案及活動記錄和干預效果分析報告等等。這對創建學校在學生心理健康方面工作提出了較高的要求。
據了解，江陰市南閘實驗學校是一所九年一貫制學校，自2012年起將舉辦“養正家長學校”作為學校重點工作，一方面是以家長學校為突破口，從家庭生活層面提高學生心理素質，進而提升學習能力，另一方面也為培養一批家長學校講師、心理健康教育教師等，提供教師學習深造、自我發展的平臺。
學校副校長殷余忠告訴記者，經過五六年歷練，該家長學校不僅有面對面的家長講座，還通過刊物《攜手》、書信、網上課程等多渠道，使家校溝通暢通無阻。殷余忠說，認識到家庭教育重要性的意識每個家長都應該有，特別是要了解不同年齡階段孩子的身心特點再進行相應的教育，而不是一味以家長權威施壓。學校則要做好學生與家長之間溝通的橋梁，提供豐富多樣的交流平臺，幫助孩子身心愉悅地順利度過青春期。
