2017年的“兩會”上，“彈性離校”、“中小學生課后服務”等詞匯成為了平地乍起的一聲春雷，將中國中小學生“放學后”問題推向了風口浪尖。在中國小學生數目成爆炸式增長的今天，學生托管班或許是這個問題最合適的解答。伴隨著各級政府部門一系列的通知文件和指導意見的下達，全國各地的公辦學校紛紛響應，利用學校場地設施齊全的優勢開辦起了學校托管班。針對公辦學校辦托管這一現象，各位公辦學校老師、學生托管機構校長、投資人是怎么看待的呢?
根據各種調查結果顯示來看，公立學校老師反對校內托管是普遍存在的現象。公立學校的老師本身有著繁重的課業負擔重，課后的彈性離校時間無疑是加重了老師的工作任務。老師在平時需要參加教研、備課、學習思想政治等一系列為了提高教學質量的活動，時間可謂少之又少，如果還需在學校開辦的托管班值班，老師的生活質量難免大打折扣。老師的不情愿，可能會導致責任心的降低，而且學生托管是一個側重于服務的行業，公立學校的老師更擅長于教育培訓，所以在照管孩子方面可能存在欠缺。
公立學校的校長恐怕這回是“攤上事兒”了，教育部辦公廳印發的《關于做好中小學生課后服務工作的通知》中明確指出公立學校應該挑起學生“放學后”問題的大梁。學校辦起托管班，意味著學生放學后的時間可能延遲，學生呆在學校的時間變長，一系列的風險也隨之而來。財務風險、責任風險……這些風險對學校聲譽的影響，恐怕是各位公立學校的校長最為擔心的。更何況校后托管并沒有多少利潤可言，所以公立學校辦托管缺乏動力。
這一政策的出臺，可謂是校外學生托管行業的重大事件，各位意向投資校外教育的投資人也有自己的想法。據悉，不少投資人表示，公辦學校辦托管，只能管到6點之前的時段，“放學后”問題沒有真正得到解決。公立學校為了保證孩子的安全，免不了讓孩子固定在教室原位，孩子們會抗拒這種托管方式。所以，校外學生托管機構依然具有很大的優勢。雖然公辦學校辦托管會搶奪部分生源，但另一方面這種方式也會讓“給孩子報學生托管班”的觀念根植于家長的心中，托管市場會進一步被挖掘。
那么，市場上真正需要的是什么樣的學生托管?答案無疑是品牌托管。國家加大對學生托管的監管力度是大勢所趨，部分“小飯桌”必然會面臨著被重新洗牌。晉級教育，中國第一個品牌托管，以自身的發展帶領校外托管行業的進步，實力雄厚、辦學經驗豐富，現正面向全國招募加盟合作商，有意者可登錄晉級官網查看詳細信息。
