錄播系統作為教育信息化行業的重要分支，在教育信息化大潮中正持續不斷地擴大和發展。隨著教育產業不斷升級，使廠商逐漸意識到轉型的重要性，但僅停留在錄播設備本身發展是行不通的，錄播產品的未來之路必然是向深度應用發展。
根據教育裝備采購網在全國范圍內的數據監測，對于1月份教育裝備錄播系統政府采購作如下分析。
錄播采購需求量總體持平
1月份，學校涉及到電子白板招中標公告共146條，包含24個省市自治區，相較于2017年12月份，招中標數量都有所下降。教育裝備錄播系統在推進“三通兩平臺”建設，打造教育資源與教育管理公共服務平臺中，均發揮了顯著的作用。(圖一)
(圖一)
其中，“肇慶市高要區教育局錄播教室設備采購項目”“界首市教育局學校錄播教室采購項目”“淮安市淮陰區教育局錄播教室設備采購”等多個項目，招中標金額都在百萬以上。
基礎教育依舊居第一
從一月份的數據來看，基礎教育的采購招標公告46條，占比達到了60%以上。從中標情況看，最終大批量采購錄播設備的還是各地的中小學居多。未來基礎教育領域不僅對錄播系統的需求有突出變化，而且潛在需求巨大，需要企業密切關注。(圖二圖三)
(圖二)
(圖三)
在我國大力發展教育信息化、推動教育公平的政策指引下，錄播系統成為技術與教育結合的最佳形式之一，現已經成為許多學校的標配，在推進“三通兩平臺”建設及全面改薄項目建設中，發揮了積極和明顯的作用。
山東省學校錄播采購量遙遙領先
根據數據顯示，山東1月份的錄播招中標數量最大，這與該省對教育的大力支持和積極推進教育信息化有著密切關系。
此外，發布招標公告最多的省份是福建、河南和吉林等地。招標數量直接反映了一個地方的設備需求程度?？梢钥闯?，二三線城市的購買量呈現持續上升的趨勢，學校錄播市場逐漸向地方擴大。(圖四圖五)
(圖四)
目前，錄播系統正在朝著便攜式、AI+錄播的方向發展，智能錄播系統或將是未來的一個發展方向。采集教學課程，學生可以在電腦、平板、手機上登陸不同終端設備，共享優秀教育資源，如課堂教學視頻、獲獎微課資源等;也可以通過網絡實時觀看正在進行的課堂教學實況。
(圖五)
實踐證明，錄播系統更符合基礎教育的教學特點，更有利于發揮其設備在教學中的作用。未來錄播的發展方向是有不同側重的，或是行業的深度研發，如家庭教育、傳遞課堂等;或是錄播更廣度的應用，如會議視訊等，歸根結底，“錄播后時代”已經到來。
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