為了抓住中高考改革的發展機遇，切實落實核心素養的學科滲透，由《實驗教學與儀器》雜志社、教育裝備采購網www.dongsenyule.com和北京市教育學會歷史教學研究會主辦，北京中教啟星科技股份有限公司獨家協辦的“北京市中小學歷史實驗教學與應用技術專題研討會”，將于2018年3月8日在國家會議中心與2018中國(北京)未來教育裝備展同期舉行。
聚焦中高考改革，探討歷史學科實驗教學新趨勢
繼上海、浙江首批試點后，北京作為第二批高考綜合改革試點省市之一，2017年秋季從高一年級進入高考綜合改革實施階段。北京的2020年新高考改革方案，將思想政治、史地生和理化等6個科目確定為等級性考試，驟然打破了文理分科時代偏科學習和實驗室建設“邊緣化”的尷尬局面。歷史學科都是學生感到摸不著頭腦的學科。中高考改革對實驗教學提出了新的要求，教師感到難以琢磨和應對。“北京市中小學歷史實驗教學與應用技術專題研討會”，聚焦中高考改革帶來的新需求和新問題，又細分到歷史學科的實驗教學和應用技術。
為此，本次的歷史學科研討會組委會擬邀請最新課標研制組專家葉小兵教授作“新課程改革背景下中學歷史教學的轉變”報告，深入解讀中學歷史課程標準;擬邀請東北師大附中朝陽學校魏龍環老師與人大附中朝陽學校黃麒一道展示如何利用新式軟件制作歷史課件，讓理論增加技術化和操作化程度，讓實踐增加可行性和規律性;擬邀請北京市第十一中學歷史特級教師魏勇，分享可選擇場景設置的路徑和策略;擬邀請北京市順義牛欄山第一中學何文靜老師，以鮮活的教學實踐探索，展示其從史料實證素養的滲透課程入手，再現通過Ipad教學最迅速地收集學生數據從而調整反饋教學；擬邀請北京中教啟星科技股份有限公司裝備研發部副總經理倪晶分享教育裝備支撐下的中學歷史教學應用案例。
2017年中小學實驗室建設論壇現場
緊密對接教學改革，打造未來學校歷史學科實驗室
中高考改革將給中小學學科教學和實驗室建設帶來巨大的變化。大數據、互聯網和智能技術更將改變歷史教學的課堂教學模式，顛覆傳統的歷史實驗室設備設施。正如中教啟星市場部經理張石鋼所說，隨著教育信息化的快速發展，未來歷史學科實驗室將不斷加強教學應用性，讓學校教師通過使用互聯網、VR等信息化技術，實現教學上的飛速提升。也就是說，隨著中高考改革和核心素養的學科滲透，中小學歷史教學和實驗室建設必將有一個大的顛覆和變革。加強歷史學科專用教室、歷史教學實驗室的現代建設大勢所趨，還必須給出歷史學科教學整體解決方案。在此次研討會上，中教啟星將帶為與會者帶來歷史學科未來實驗室建設新裝備與解決方案，讓歷史教學通過科技支撐迎接未來教育挑戰。
中教啟星歷史學科整體解決方案
歷史學科研討會旨在聚焦現代信息技術與歷史教學的深度融合，推動歷史學科實驗室的跨越式發展，實現北京市基礎教育歷史學科建設和實驗教學的彎道超車。研討會的參會對象是歷史學科的特級教師、骨干教師、學科帶頭人和名師工作室負責人、學校校長、教科研單位以及裝備部門負責人?？紤]參會效果的原因，本研討會人數控制在200人以內。這些與會者，既是教育裝備剛性需求的準用戶，又是教科研潛在需求的準客戶;既是歷史實驗室建設的直接需求人，也是未來實驗室建設最知底細的人。他們的直接參與，將有效解決使用者、采購者與生產商信息不溝通的問題，這也是企業直達學校用戶“心智”、產品進入“圍墻”之內市場非常難得的機遇。贏得校長和教師關注的企業產品將“得天下”。
中教啟星傳統文化體驗套裝
