今年，成都建成公辦幼兒園160所。到2022年，擬新建中小學幼兒園680所。新增學位41.5萬個，基本滿足學齡兒童入學需求。普惠性幼兒園覆蓋率達85%以上。
下午放學太早，娃娃沒人接送和看管咋辦?昨日，市教育局有關負責人做客“成都面對面·政風行風熱線”透露，成都有望在明年上半年推出課后延時服務，有需求家庭的學生，放學后可留在學校，由學校和老師提供文藝、體育、科技等方面的特色教育。
課后延時服務
以特色教育為主
成都的小學放學時間較早，而很多家庭又是雙職工家庭，孩子放學后的時間如何安排?學生的安全如何保障?讓很多家長沒少費心。市教育局有關負責人透露，市教育局正在準備和完善這方面的工作，計劃推出課后延時服務，讓學生在放學后，在學校里享受文藝、體育、科技等方面的特色教育服務。“比如說有書法特長、體育特長的老師，就可以在這個時間段給學生們提供教育服務。”
據了解，近年來，成都鼓勵各區(市)縣開展小學生放學后“托管”服務，部分區(市)縣也在積極探索各類托管服務模式，成華區創新推進“學生430項目”、青羊區開辦“四點半鐘學校”等，較好地解決了部分學生放學后無人照看、安全存在隱患等問題。市教育局相關負責人表示，對于課后延時服務目前還沒有出臺具體方案，但初步考慮孩子在學校享受的延時服務的內容以特色教育為主，以滿足孩子學習特長的需要，可以由校內教師完成，也可以由一些校外的機構提供服務，形式可以是多樣的。目前，相關工作還在進一步推進之中，有望在明年上半年推出。
均衡分班
明年起不得設重點班、實驗班
按照市教育局要求，各區縣教育局、直屬(直管)學校日前簽訂了《規范義務教育招生入學工作承諾書》，提出要規范編班辦班行為，學校一律實行均衡編班，不以實驗班、特長班等任何名目設立重點班、快慢班等。有家長擔心，禁止分班與因材施教會產生矛盾。
對此，市教育局有關負責人表示，義務教育階段更多的是公平和均衡，可通過分層教學滿足不同學生的差異化需求。在分層教學上包括分層作業，老師可以布置選做的作業，讓學有余力的學生可以做這部分作業;還有一個分層教學、分層課堂，比如現在成都有學校實行“走班制”，實行走班教學。
市教育局還表示，對2018年新入學的義務教育階段的學生，如果存在違規分班的行為，市教育局將按照相關的規定進行嚴處。同時，還將進一步拓展學生素質教育，比如準備優化小學生課后服務工作，推進中小學家庭教育工作，開展天府文化主題活動等，進一步豐富學生的學習生活，提高學生身心健康水平。
