為主動適應信息化社會發展和教育“數字化”“智能化”發展趨勢，推進學校信息化，促進“智能課堂”建設，乳山二中于11月24日在教學樓四樓電子教室舉行了以“電子書包在教學中的應用”為主題的培訓活動。
培訓中，講師鄒鵬飛展示了如何利用電子書包進行備課、授課和課后作業的設置，如何為學生設計趣味練習和進行實時反饋評價，如何利用PPT、視頻材料豐富課堂教學，如何進行微課制作、課堂互動、教學測評和同步教學資源，重點講解了電子書包在分層教學中的運用，還針對老師們在學習中遇到的問題逐一進行解答，不僅使老師們知道什么是電子書包、掌握了使用電子書包的技能，還提出了“實現個性化學習、提高教學效率”的未來展望。
活動中，老師們參訓熱情高漲，通過實踐操作嘗試了新平臺的強大功能，體會到了平臺帶來的便利和應用的實效性。結合自己的操作體會，老師們還提出了各自的意見和疑問，比如：是否能夠在老師授課同時進行屏幕錄像生成微課程資源，及數學課的電子工具是否能和電子白板技術結合使用等。
通過這次培訓，老師們充分體驗到電子書包在課堂教學中的優勢，感受到新媒體應用在教學中所帶來的很強的交互性，模擬現實、虛擬現實的真實性，大數據分析的快捷性，提高了教師的信息化水平，更好地促進了信息技術與教育教學深度融合。
“電子書包”適應“互聯網+”時代教學改革的需要，充分利用現代信息技術電子白板、電腦終端、互聯網等進教室，構建師生之間、生生之間、家校之間、親子之間積極互動、共通交融的多維學習網絡。今后，學校將充分發揮“互聯網+”對教育教學理念和模式創新的重要作用，為教育信息化搭建平臺，促進學校內涵式發展。
