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          STEM案例丨南京市力學小學金地自在城分校

          教育裝備采購網 2017-11-20 09:55 圍觀2328次

            南京市力學小學(金地自在城分校)于2012年9月開辦,學校坐落在美麗的蓮花湖畔,學校秉承“力學”的校訓,提出“清風自在,金地花開”的美好辦學愿景,在創建“教師成功發展、學生健康成長的綠色自在園”的教育征程中,每一位教育人,正在以蓬勃向上的激情為著共同的理想且行且悟。2017年,學校引進中慶優博STEM課程,將“創新教育,培養學生創造力”的STEM教育理念帶到校園,旨在培養學生跨學科知識學習的綜合素養。

            在構建STEM教學體系方面,學校有效借助優質社會資源,在中慶優博助力下,構建了學校STEM課程體系,打造特色STEM校本課程。同時,中慶優博講師團隊還為學校免費提供一對一的教師培訓及磨課服務,為學校培養STEM教師團隊,全力支撐學校開展STEM公開課及STEM日常教學。

            

            今年6月,中慶優博講師走進學校,為南京市力學小學金地自在城分校提供了為期四天的STEM課程磨課服務。中慶優博講師與學校老師一起制定教學方案,成功地展示了一堂生動有趣的《機械與杠桿》STEM課程,此次STEM公開課受到了來自南京市電教館領導以及來自全區兄弟學校的信息主任、信息技術、通用技術、科學等相關學科等四十余聽課老師的一致認可。

            11月初,中慶優博講師團隊再次走進學校,為學校老師進行了STEM教師培訓。從STEM教學方法以及學生學習評價方法兩個方面進行培訓,STEM課堂開放式教學模式、項目式的學習方式受到學校老師的歡迎。同時,中慶優博講師還配合學校老師,成功將兩門獨立的STEM課程《K’nex機械學》和《IQ Key齒輪機械》進行相互融合,提取軸承轉動等相同的知識點體系,又各自突出在杠桿傳動、齒輪小車等不同方向的應用重點,結合老師自身的教學習慣,形成個性化特點的教學方案,成為了學校獨具特色的STEM校本課程。

            

            

            

            STEM課堂“在學中玩,在玩中學”的項目式學習模式,吸引了學生們的眼球,學生學習興趣十分濃厚。

            中慶優博為教育用戶開展跨學科(STEAM)教學實踐的各個環節,提供全生態鏈產品和服務解決方案,打造一體化“交鑰匙工程”,主要包括課程體系、評價體系、培訓體系、空間設計、支撐軟件、售后服務6個方面。

          點擊進入中慶優博(北京)教育科技有限公司展臺查看更多 來源:中慶優博(北京)教育科技有限公司 作者:中慶優博(北京)教育科技有限公司 責任編輯:段河偉 我要投稿
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