近幾年來，京津冀等地秋冬季持續的霧霾紅色預警天氣，致使不少學校在重污染天氣下紛紛停課。越來越多的學校開始考慮安裝新風系統，“學校有沒有校園新風系統”開始成為衡量學校硬件設施的新標準，“教室好空氣”儼然新型教育資源。據了解，西安市將在全市政府公辦小學、幼兒園中選擇50所小學、幼兒園試點安裝空氣凈化設備，10月30日前將完成50所學校、幼兒園新風系統試點安裝工作。
校園新風系統的安全及安裝問題
新風系統進校園長期存在著安全隱患問題。主要是有些新風系統在運行過程中會產生臭氧、靜電輻射、UV紫外線等造成二次污染。若全校集中安裝新風系統，運行過程中的高耗能勢必會造成供電線路壓力過大。在這種情況下，須對原有建筑重新布線，一旦處理不當，則會引發火災危險。
學校的需求是設備小巧些，風量大點，噪音低點，吊裝機輕點。但是對照目前的團體標準，符合條件的設備必須很大、很重，小巧的設備很難達到要求。此外，新風系統的安裝需要打孔開墻，會對教學樓原有建筑結構造成不可逆的破壞，甚至降低防震抗震效果。這都需要層層報備批準，只有在經得專業評估許可之后才能施工，過程繁瑣，且安裝難度大、周期長;額定功率高，須重新鋪設供電線路;安裝周期長，安裝后驗收存在難度;受限于濾網孔徑難以實現超微凈化等因素，都可能成為新風系統進校園的攔路虎。
校園新風系統的耗材和維護成本高
新風系統進校園，除考慮其安全屬性外，后期的運行維護費用也是學校必須考慮的問題，比如，運行方面的電費、維護方面的更換濾網費等。有專家對中小學教室安裝新風系統的運維費用做過計算，數據顯示，每間教室每年運維費用合計2490-3750元。若以一個學?；蛞粋€區域計算，數額將更加龐大。這就要求新風系統廠家提高濾網的使用壽命，同時降低產品能耗，減少運維費用。
常規情況下，一套濾網可使用2~3個月。但若空氣質量較差，則需要每月更換一次濾網。加上后期的管道維護費用，這將會給學校造成巨大的財政壓力，可能成為阻礙新風系統進校園的重要因素。
校園新風系統凈化效果難以保證
新風系統的凈化效果通常是通過廠家的評估數據來了解。但是，這些數據只是一個參考指標，不能完全反映現實效果。新風系統進行凈化效果測試，有諸多的現場環境制約：室內外的污染差異、室內密閉性、室內面積及體積等，都可能影響新風系統的凈化效果。所以，應該在新風系統進校園過程中將第三方智能檢測引入，進行公正檢測，確保檢測數據的真實性。
此外，為避免教室開、關門等不確定因素使室外污染空氣迅速填充室內，在教室安裝新風系統的同時，應建設隔離區或在走廊協同安裝新風機，并且保持其密閉性，從而減少污染空氣的進入，提高二次凈化速度，給學生營造一個凈化的活動空間。
新風系統進校園收費引爭議
有關媒體在之前報道中提到，企業給學校捐贈新風系統，對財力相對薄弱的地區而言，是推進新風進校園、解決教育資源分配不均的好方法。但企業在和學校接觸中發現，為每個學校免費安裝一個教室的方式，學校并不愿意接受。學校負責人表示不能覆蓋所有教室，擔心其他班級的學生有意見，這種擔心也是有道理的。
據調查，不管是孩子在民辦教育機構還是公辦教育機構，家長們還是普遍對幼兒園、學校安裝新風系統表示理解也愿意支持。新風系統進入校園的風波，最關鍵的是沒有國家標準可以參照。因為沒有國家標準，沒有權威性的參照，所以對于哪些產品效果好、應該如何收費等問題都沒有明確的說法，這才是新風系統身份“合法化”面臨的最大障礙。
統計顯示，1840年—1900年的維多利亞時期，英國有1/4的人死于因空氣污染引起或加劇的肺病。倫敦摘掉“霧都”帽子，用了30年，幾乎人類史上所有的空氣污染問題，在治理過程中，都各自遭遇了很多阻力，需要花數十年時間，才能見到成效。我國空氣治理的道路還很長，新風系統進校園，須各方盡快拿出切實可行的方案，改善校園、教室的空氣質量，為孩子們健康成長保駕護航!
