四年后的今天，作為最大的中文MOOC平臺，學堂在線運行的課程數量超過了1300門，全面涵蓋哲學、理學、法學、工學、文學、醫學、教育學、經濟學等12大學科門類，擁有來自全球170多個國家和地區的830余萬注冊用戶，選課門次超過1100萬，合作機構超過270家。
在2016年果殼網發布的“全球慕課排行榜”中，學堂在線被評為“擁有最多精品好課”的三甲平臺之一。根據美國Class Central網站給出的數據，2016年底，學堂在線的課程數量、注冊用戶數量位居全球第三，僅次于源于斯坦福的Coursera和源于哈佛、MIT 的edX。
深化布局 打造終身學習平臺
四年來，學堂在線不斷匯聚全球學校、企業、個人以及社會各界的優質教育資源，引領教育教學模式創新，為各類學習者提供了豐富的產品和服務。面向不同的學習需求，學堂在線開拓了三條業務主線：第一，高等教育培養綜合解決方案，主要有智慧教學工具——雨課堂、教學云平臺——學堂云、學堂學分課以及同等學力申碩項目等;第二，就業服務及終身學習解決方案，主要有應用型知識服務產品——X學堂、創新創業在線學習平臺——中國創業學院等;第三，初等教育及招生服務解決方案，主要有中國大學先修課(CAP)、K12領域互聯網教育公共服務平臺——愛學堂等。
助力教育創新與變革 推進混合式教學探索
在探索課程建設及業務拓展的同時，學堂在線還積極開展在線教育與傳統課程教學的混合改革試點工作，推進“線上+線下”混合式教育的發展。以高校思政課為例，2015年春季學期，清華大學馮務中教授在學堂在線開設了全國第一門《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》慕課，受到學生和同行的廣泛好評。2016年和2017年，他在慕課的基礎上進行混合式教學模式探索，引導學生從思政課的客人變成主人，讓手機從“低頭的工具”變成了“抬頭的利器”。截至2017年春季學期，清華大學共102門課程試點了混合式教學。
展望未來，學堂在線將秉承“創新教育、改變世界”的使命，拓寬優質教育資源的輻射范圍，努力打造以知識學習為導向、線上線下融合、服務全球的終身學習平臺，為實現“互聯網大學”的目標而不懈努力。
