9月19日，2017中國(南京)未來教育與智慧裝備展覽會暨未來教育：智慧校園高峰論壇在南京國際展覽中心盛大開幕。展會由中國信息協會教育分會、江蘇省教育學會、江蘇省高等教育學會主辦，教育裝備采購網、《實驗教學與儀器》雜志社承辦，北京文香信息技術有限公司冠名支持，為期兩天的展會得到了業內人士的高度贊賞和評價。
“AI助力教育”人工智能論壇作為重要論壇之一，同期順利舉行。論壇現場，來自科大訊飛的教育事業區域行銷總監趙飛龍做了主題演講。他從人工智能技術對社會產生的多重影響出發，立足人工智能發展的三個階段，深度闡述了“人工智能和大數據支撐下的教與學變革”。
人工智能技術走向成熟 為智能教學創造可能
科大訊飛一直致力于智能語音技術的研發與創新，其智能語音識別技術實現了多重領域的智能識別，包括了近場識別，遠場識別，還有高噪音識別。智能語音在情感、停頓節奏、耐聽性等方面實現了高自然度的突破，十分接近于人聲，這就為語音教學、語音測試等教學領域提供了穩定的技術支撐。
智能識別技術推動著機器人翻譯、智能閱卷、機器閱讀理解等多項人工智能技術在教學中的應用與落地?？拼笥嶏w在多次國際性比賽中拔得頭籌，從一個側面體現了其智能技術在教學中的成熟度。目前，在主觀題的機器自動閱卷上也實現了技術的突破，在部分省份英語作文的主觀試題閱卷中，科大訊飛智能閱卷的人機一致率均達到92%以上。機器人翻譯與機器閱讀理解、中英文作文機器評分水平已超過人工，并且在廣東、江蘇等實踐考試中做了大量驗證，評分一致率和誤差上都優于人工。智能機器人還能進行一定程度的知識推理，逐步由運算智能向認知智能邁進。逐步成熟的人工智能技術，為智慧教育創造出巨大的可能性。
人工智能與大數據將為教育帶來利好
趙飛龍同時指出，人工智能可以提升學習體驗，讓技術貫穿人、數據、資源、專業知識，從而為每個學生提供更有效的學習策略。人工智能應用于教學，可以對教學工作改革產生較大影響：一是為數據采集提供手段，支持從數字化到數據化。二是減少教師簡單重復工作時間，通過智能閱卷、自動化口語評測減少教師重復的工作，為老師減負增效。三是讓師生、生生之間、學校的管理者之間可以全時互動，跨時空互動，準確及時地發現教學的問題，通過以學定教來提升課堂效率。四是為教學管理提供大數據決策依據，為科學教育治理提供支撐。
剛需切入 數據驅動 無縫演進
人工智能究竟如何融入教育教學?趙飛龍指出，人工智能和教育結合需要有幾個條件。
首先，必須切入到教育的剛需之中，要能夠給予老師和學生直接幫助。例如，減少老師重復評閱的時間。技術可以將原來的評閱時間由一個小時減到40分鐘;減少學生重復訓練的時間，讓學生從題海戰術中轉變為明確學習的難點所在，進行有的放矢的學習;提高課堂效率，改變了老師講學生聽的傳統教學模式，通過數據驅動實現精準化教學。人工智能想要應用于教育，必須要解決教學中老師與學生的剛需所在，以此為切入點。
智能化教學離不開對大數據的應用。利用大數據，針對學生問題進行課堂個性化問題講解。系統可將資源庫中優質資源包推薦給學生，輔助教師實現精準教學。大數據還可以幫助實現備課有方、課中有序、課后補缺，教師根據數據制定教案，在課中實現少講多練，從而提升課堂教學效率。在應用中不斷產生數據，進行迭代和分析，不斷提升人工智能+教育的智能化水平。
在AI助力教育的進程中，教育裝備企業“不是為了造船而是為了航行”，是為了把業內最領先的技術成果和產品實踐同先進的教育理念相結合，給孩子們帶來更好的教育!
(文章整理自2017中國(南京)未來教育與智慧裝備展覽會“AI助力教育”人工智能論壇，科大訊飛的教育事業區域行銷總監趙飛龍所做主題報告)
