今年6月，教育部回應網上傳言時透露，擬在8月底左右公布國家"雙一流"大學最終名單。而隨著時間進入8月中下旬，"雙一流"大學名單也進入公布的倒計時階段。首批確認42所高校列入"雙一流"大學名單，而江西省哪些高校入選"雙一流"名單的希望大?名單如何遴選?讓我們一起來看看"雙一流"建設中的江西高校有哪些亮點!
目前江西只有1所"211工程"大學，沒有"985"高校，一直以來江西也被認為是中部省份中的高等教育"洼地"。不過，這種狀況將迎來改變。在國家雙一流建設名單即將出爐和全國各省紛紛出臺本省“雙一流”方案之際，江西省六月也印發《江西省有特色高水平大學和一流學科專業建設實施方案的通知》，明確將投入40億元重金，重點建設有特色高水平大學和一流學科專業。這對于高等教育實力相對較弱的江西高校來說，無疑是很大的利好消息。
據中國江西網記者了解，"雙一流"建設的"江西版本"從三個層次入手，分別是有特色高水平大學整體建設、一流學科建設、一流專業建設。其中，為策應國家中西部高校"一省一校"重點建設計劃的實施，將南昌大學列為省高水平大學整體建設高校;其他高校如有入選國家"世界一流學科"建設對象，則該校列為省有特色高水平大學整體建設高校。
其中，有特色高水平大學整體建設分為高水平大學整體建設和有特色高水平大學整體建設。高水平大學整體建設，面向綜合實力較強、排名在國內比較靠前的大學，通過建設，近期目標是躋身國內一流大學行列，遠期目標是沖擊世界一流大學。有特色高水平大學整體建設，面向行業特色鮮明、學科水平較高的大學，通過建設，近期目標是成為國內行業領先的有特色高水平大學，遠期目標是沖擊國際同類大學一流行列。
一流學科建設依據目標定位不同，分為優勢學科、成長學科、培育學科三個層次，三個層次的學科建設數量均為10個左右，共計30個左右。一流專業建設依據目標定位不同分為優勢專業和特色專業兩個層次，優勢專業建設數量為20個左右，特色專業建設數量為30個左右，共計50個左右。
本文圖均為 中國江西網 圖
什么是"雙一流"大學?
"雙一流"建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。據教育部部長陳寶生介紹，"雙一流"建設不是211工程、985工程的翻版，也不是升級版，更不是山寨版，它是一個全新的計劃。
“候選名單”如何定?
有特色高水平大學和一流學科專業的遴選堅持公平公正、開放競爭，采取認定方式確定有特色高水平大學，一流學科、專業建設對象。
(1)遴選擬建設對象：
1.設立江西省有特色高水平大學和一流學科專業建設專家委員會，專家委員會由省政府有關部門、高校、科研機構、行業組織有關專家組成;
2.專家委員會根據第三方評價的相關指標和數據，綜合我省高校辦學條件、學科水平、辦學質量、主要貢獻、國際國內影響力及產業需求等情況，論證確定我省有特色高水平大學、一流學科專業建設的認定標準。
3.專家委員會根據認定標準，遴選產生擬建設對象名單。省教育廳、省財政廳、省發改委審議確定擬建設對象名單。
(2)編制論證建設方案：
1.列入擬建設名單的高校及學科專業根據自身實際，科學編制整體建設方案和學科專業建設方案(以下統稱建設方案)。
2.高校組織相關專家，結合我省經濟社會發展需求和戰略需要，對建設方案的科學性、可行性進行深入論證。
3.高校論證通過的建設方案及專家論證報告報送省教育廳，由專家委員會對各高校報送的建設方案及專家論證報告進行審核，提出意見。
(3)確定建設對象：
1.省教育廳、省財政廳、省發改委根據專家委員會意見，研究確定建設名單并向社會公示。
2.公示無異議的建設名單報省政府審定后實施。
3.建設高校向省教育廳報送優化后的建設方案，并與省教育廳簽訂建設責任書。
具體遴選辦法由省教育廳、省財政廳、省發改委另行制定。
江西省哪些高校入選希望大?
南昌大學
江西高校方面，唯一的211大學南昌大學無疑綜合實力較強，南昌大學被列為省高水平大學整體建設高校!
《南昌大學建設高水平大學實施方案》已經學校黨委會和五屆二次教職工暨工會會員代表大會審議通過。
2017年5月11日，《南昌大學建設高水平大學實施方案》經五屆二次教職工暨工會會員代表大會審議通過。
近幾年南昌大學發展也有不少亮點。其中南昌大學江風益教授領銜完成的"硅襯底高效GaN基藍色發光二極管"獲得2015年度國家技術發明獎一等獎(全國唯一)，并在全球率先實現了該成果的產業化，成為全國為數不多的獲得國家技術發明一等獎的高校。
除了南昌大學外，江西省還有不少高校也頗具特色：(排名不分先后)
江西財經大學是財政部、教育部和江西省人民政府共建高校，入選了中西部高?；A能力建設工程，也是我國財經界非常有實力的一所大學，培養了大量優秀的經濟人才。
記者從江西省普通高校專業綜合評價工作專指委工作會議上獲悉，江西財經大學專業綜合評價工作中再創佳績。2016年,江西財經大學共有12個專業參評，其中7個專業排名全省第一，分別為財務管理、工商管理、市場營銷、社會工作、文化產業管理、軟件工程和信息與計算科學。
江西農業大學是農業部與江西省人民政府共建高校，也是是國家林業局與江西省人民政府共建高校，在農學領域實力不俗。
江西農業大學位于江西省省會——英雄城南昌市，是一所以農為優勢、以生物技術為特色、多學科協調發展的多科性大學。學校是中國首批具有學士學位和碩士學位授予權單位之一、具有博士學位授予權，1962年開展研究生教育，是江西省最早進行研究生培養的高等學府，擁有推薦免試研究生資格。學校是農業部與江西省人民政府共建高校，是國家林業局與江西省人民政府共建高校，江西省核心建設的四所重點大學之一。入選國家中西部高?；A能力建設工程，國家首批卓越農林人才教育培養計劃，國家2011計劃，江西省卓越工程師教育培養計劃，是教育部、科技部決定聯合開展高等學校新農村發展研究院建設高校，2015年，成功躋身全國畢業生就業典型經驗高校50強。
江西師范大學是教育部和江西省人民政府共建高校，中國語言文學、化學等學科有較強實力。
江西師范大學是博士學位授予單位和全國第一批學士、碩士學位授予單位?，F有1個進入ESI全球前1%的學科(化學)，4個博士后流動站，1個博士后科研工作站，3個博士學位授權一級學科點， 26個博士學位授權二級學科點，26個碩士學位授權一級學科點，36個碩士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)，15個碩士專業學位授予點及在職人員以同等學力申請碩士學位授予權;4個省“十二五”高水平學科，9個省高校“十二五”重點一級學科，3個省高校“十二五”示范性碩士點。
華東交通大學也是中國鐵路總公司與江西省人民政府共建高校，在交通、軌道等領域很有特色。
學科門類齊全，涵蓋工、經、管、文、理、法、教育、藝術等8大學科門類。截至2015年6月，學校有2個一級學科博士點，下含6個二級學科博士點;有17個一級學科碩士點，下含72個二級學科碩士點，有9個單獨的二級學科碩士點，共81個二級學科碩士點。有1個博士后科研工作站，1個博士后科研流動站，1個院士工作站;具有工程碩士(含12個領域)、工商管理碩士、應用統計碩士、會計碩士、體育碩士和翻譯碩士等專業學位研究生招生類別，為碩士學位研究生“推免”工作單位。有省級重點學科13個，江西省“十二五”高水平學科2個、江西省“十二五”重點學科一級學科4個、江西省“十二五”示范性碩士點2個。
江西理工大學是江西省人民政府、工業和信息化部、教育部共建高校;寶鋼教育獎評審高校;是中國有色金屬工業和鋼鐵工業重要的人才培養和科研基地，入選中西部高?；A能力建設工程(二期)，被譽為"有色冶金人才搖籃"。
該校在贛州、南昌兩地有4個校區，校本部位于江西省贛州市，截至2016年9月，學校設有13個學院，18個科研院所;建有1個國家特需博士人才培養項目、19個一級學科碩士點、15個工程碩士培養領域、68個本科專業;擁有教職工1800多人，全日制在校生近2萬5千人。
江西中醫藥大學是國家博士學位授權單位，是中央統戰部、國家民委、教育部指派的對口支援西部的高校，是全國醫藥院校中唯一的“少數民族高層次骨干人才醫學類碩士研究生(預科)基礎培訓基地”。
也是我國產、學、研辦學特色鮮明的一所高校。近年來，江西中醫藥大學研發的草珊瑚含片、江中健胃消食片、江中亮嗓等創造了近百億的銷售額。
景德鎮陶瓷大學是中國唯一以陶瓷為特色的多科性本科高等學校，2013年7月，被國務院學位委員會增列為博士學位授予單位。在教育部第三輪學科評估中，設計學排名全國第6位、美術學排名第9位、材料科學與工程排名第16位，在地方高校中實力不俗。
截至2016年3月，學校本科專業覆蓋工學、文學、管理學、理學、歷史學、經濟學、藝術學、教育學、哲學、法學等10個學科門類。形成了“設計藝術和陶瓷工程”優勢，重點打造“藝術設計與陶瓷文化、陶瓷材料工程與機電、陶瓷經濟與管理”三大優勢特色學科群。
學校建有一級學科博士點2個，一級學科碩士點13個，二級學科碩士點51個，專業學位碩士點4個，省級重點學科5個(其中省高水平學科2個)，省“十二五”重點學科3個，“十二五”示范性碩士點2個。
東華理工大學是原核工業部第一直屬高校，入選了國家"中西部高?；A能力建設工程"重點建設大學，地學和核科學頗具特色，被譽為"中國核地學人才搖籃"和"世界原子能事業的寶貴財富"。
截至2015年4月，學校擁有1個博士學位授權一級學科(下設4個博士學位二級學科)，1個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站，1個博士學位授權一級學科。
學校有14個碩士學位授權一級學科，71個碩士學位授權二級學科，其中1個國防緊缺學科、14個省部級重點學科、2個江西省高水平學科(一級學科)、2個江西省示范性碩士點(一級學科)，并具有工程碩士(10個領域)、教育碩士(11個領域)、法律碩士、會計碩士專業學位和同等學歷人員碩士學位授予權 。
專家建言："雙一流"應兼顧教育資源平衡
如何能夠搭上"雙一流"的快車，不僅成為眾多高校的頭等大事，也成為地方政府的首要任務。然而，有媒體通過調查發現，不少專家對于"雙一流"建設如何定位與評選觀點不一。"世界一流"這幾個字如何實現，已成我國高校需要共同努力的頭號課題。
眾所周知，"985""211"工程成就了一批優秀高校。然而一直以來，不少人對其分布的合理性提出了質疑，一些省份甚至連一所"985"高校都沒有，造成了教育資源稀缺、人才外流等問題。
對此，全國兩會期間，中國文字學會會長、原安徽大學黨委書記黃德寬建議：應以"雙一流"為契機破解區域教育失衡。中國工程院院士何友也認為，雙一流建設應該有"普惠"性質。
建設效果不佳可能被"踢出局"
省教育廳廳長葉仁蓀介紹說，江西省有特色高水平大學和一流學科專業建設實施動態監測和過程評價機制，目前，江西省正醞釀由省政府有關部門、高校、科研機構、行業組織有關專家組成專家委員會，根據第三方評價的相關指標和數據，確定相關認定標準，在此基礎上遴選產生擬建設對象名單。被確定為建設對象的高校，須向省教育廳報送建設方案，并與省教育廳簽訂建設責任書。
相關動態監測和過程評價實行"一年一次數據報告、三年階段成效考核、五年周期總體驗收"。建設中期，建設高校根據建設方案對建設情況進行自評，發布自評報告;建設期末，建設高校根據建設方案對建設情況進行整體自評，發布整體自評報告。
專家委員會根據建設方案和高校自評報告，參考有影響力的第三方評價，對建設成效進行評價，提出評價意見。根據中期和期末評價結果，對成效顯著的，加大支持力度;對缺乏成效的，減少經費投入或調出建設范圍。對貽誤機會、造成損失的高校和學科專業負責人，將追究責任。
結束語：我們建設世界一流大學還有多遠的路要走?如何擠進"雙一流"的名單之內，如今已經成為各大高校的首要任務，因此"雙一流"高校通過什么方式進行評選，未來這一名單是否應像“985”“211”一樣長期固定，都成為了高校關注的焦點，江西高校有挑戰有機遇，入選"雙一流"高校名單將是江西高等教育的“彎道超車”。
