2017年6月30日上午九點，在這旭日東升、晨光絢麗的清晨，深圳市易尚展示股份有限公司和深圳大學師范學院附屬中學正式簽訂創新教育(文化+科技)戰略合作協議，并舉行了“易尚展示創新教育深大附中實踐基地”揭牌儀式，雙方正式成為戰略合作伙伴，共同打造“文化+科技”創新教育模式，推動學校創新教育改革與發展，為教育行業開啟全新的篇章。
易尚展示向開兵總經理與深大附中劉為基校長率眾人參與戰略合作簽約儀式
易尚展示向開兵總經理與深大附中劉為基校長為此次戰略合作協議簽約
“易尚展示創新教育深大附中實踐基地”揭牌儀式
智能時代，教育創新應時而動
當前，技術正在使我們的社會發生深刻的變革。從互聯網、3D打印、虛擬現實到人工智能，所有的這一切改變了我們的生活方式與生產方式，推動人類社會向更高層次發展。為此，世界各國都將培養科技創新人才納入到國家的核心戰略中。
但是創新型人才和應用型人才的培養一直是我國教育體系的短板，升學壓力導致許多學校盲目追求分數，忽視了學生綜合素質、創新能力的培養與發展。這樣的戰術只能培養出應試能力強的一代，無法將中國從人口資源大國升級為人力資源強國。
而教育行業作為承擔這一使命的主要角色，必然要率先進行教學內容和教學方法上的創新。因此，必須大力發揮市場作用和社會力量，協同學校一起，共同來推動創新教育的步伐，讓學生既能獲得學業成績的發展，更讓他們在品性和綜合素質、創新創造能力得到進一步提高。
與會現場
“文化+科技”，易尚展示的積累與探索
作為一家“文化+科技”型國家級高新技術上市企業，易尚展示在國內3D掃描打印和虛擬現實、品牌終端展示、低碳循環會展等領域都居領先地位，憑借技術和設備的先發優勢及創新應用，易尚展示積極開展3D創客教育、文物三維數字化保護、互聯網電子商務3D展示等眾多領域的應用研究，取得了豐碩的成果。
此次易尚展示與深大附中達成合作，共建首家數字化校園文史館、數字化校園歷史功能館，將3D打印掃描、虛擬現實技術、增強現實技術、多媒體技術等運用于教育教學中，通過現代化技術，實現知識的不同呈現和傳遞方式，構建新型的技術知識體系，正得益于易尚展示多年來的積累與探索。
文史館、歷史功能館將以3D打印展示古代文物、八大字體，以AR增強現實結合互動技術展示文學常識，以移動滑軌電視展示當代文學發展簡史，以VR虛擬現實技術重現宏大壯闊、殘酷慘烈的戰爭，以互動觸摸屏在展現知識的同時，讓學生參與問答游戲，結合傳統的圖文及多媒體方式，營造博大精深的中國傳統文化和悠久歷史的參觀氛圍，在輕松互動與游戲的同時，將激發學生的學習熱情，引導學生以主動、探究、合作、思考的學習模式來實現知識學習的深度和廣度。
強強聯手，校企合作互助共贏
深大附中是深圳市唯一的綜合大學附屬中學，創辦30余年，教學成果十分顯著，從市一級到省一級、再到國家級示范高中，一步一個臺階，實現了跨越式發展。近幾年，深大附中積極響應國家創新教育政策，與易尚展示合作建成3D創客實驗室，引起了熱烈的反響。
對于此次合作，深大附中特別重視，特意委派文史教研組組長范主任、謝主任帶領團隊參與。深大附中的文史教研組，是省內兩大最優秀的示范教研組之一，他們將和易尚技術人員一起，共同探索現代化教育技術在教育教學上的創新應用。
易尚展示在深大附中建設的3D數字化校園文史館、數字化校園歷史功能館、創新教育實踐基地，將作為特色創客示范、特色歷史教育示范基地，推廣展示創新教育、中華文明教育成果;易尚展示也將作為深大附中的創新教育實習基地，成為學生的課題研究、交流學習、創意實踐平臺。
深大附中劉為基校長發言
逐步推進，共創教育新時代
文史浩浩，歷史悠悠。作為國內先進的數字化校園文史館及數字化歷史功能館，兩館的建設、教育創新的路任重而道遠，為此，易尚展示與深大附中的合作也將分期進行，在于深大附中溝通的基礎上，通過雙方的共同努力，將其不斷完善。
前期，雙方的合作將是以文史館和歷史功能館的建設為主，同時通過平臺建設開發一系列文史類拓展創新課程、德育創新課程等，建立相關課程體系。中期，在調整、豐富展示主題與內容的基礎上，形成專利或進行相關課題研究，真正形成“知識+技術”的創新教育模式并推廣。后期，在豐富知識庫基礎上，構建一套課程體系APP和專欄網站，逐步實現在線學習、考核和師生問答互動等功能。
與會人員在深大附中校門口合影
無論是文史館、歷史功能館的基礎建設，還是實踐基地建設、課題研究，此次，易尚展示與深大附中攜手，各施所長，共同參與教育教學的創新與改革，為校企合作、共育共贏開啟了新篇章。
