編者按：對于AI+教育這一熱點，必然需要更長時間的數據積累和調試，需要大量蟄伏成長的時間，才能逐漸長成一個具備競爭力的優質項目。畢竟無論加入了怎樣的黑科技，終歸還是應用在教育領域。而做教育，從來就快不得。
時間已經來到了2017年的8月。此時此刻的教育行業，特別是互聯網+教育，似乎又將迎來一個變革的節點：融資的金額越來越大、項目的估值越來越高、消費在全面升級、客戶數量在穩步增長。資本不約而同地表達著一個相同的觀點：在未來3到5年，互聯網+教育將會迎來很多的獨角獸，很可能會迎來新東方好未來體量的巨頭。這話聽著好像沒毛病，但是你也別著急雙擊666——因為這話在3、5年前也被說過很多次。
技術改變生活，這的確是互聯網的魔力所在。電商平臺、手機支付、共享單車、大數據AI，這些產品將我們每一個人的生活便捷度帶到了新高度。每一個行業在擁抱互聯網思維后，都煥發了新的生機。但是互聯網+教育，似乎卻是看不見翻天覆地的巨變。在鋪天蓋地的報道、推廣、宣傳后，教育行業遲遲看不見一個淘寶式的大鱷、看不見一個用黑科技顛覆行業的項目。
為什么會造成這種局面呢?這一切都和教育行業的特點關系緊密。教育行業的核心商業模式主要有三種：
1，內容生產;這就包括出版社和自媒體在內的內容創造方。
2，技術支持;主要是教育類軟硬件設備和服務的提供。
3，教學服務;培訓教學授課等。無論是從市場規模還是重要程度來看，提供教學服務都是最為關鍵的核心。毫無疑問的是，教育產業的核心在服務上，教育的商業本質也凸顯在服務上。
所以，回歸教育的本質、轉型到重視提供教育服務的模式上來，將是所有教育創業者需要思考和面對的問題。這些年來大量互聯網背景出身的教育創業項目都在逐漸走向輔導培訓，選擇從線上走向線下，選擇由流量變現的方式轉為售賣課程和服務進行盈利。
這其中最典型的例子就是免費題庫產品起家的猿題庫。猿題庫在新一輪融資后躋身獨角獸行列，名稱也改為猿輔導。很顯然，這只獨角獸也十分明白把握和重視教育本質的意義所在。畢竟一個免費的題庫軟件，必然要不斷的面對如何流量變現的痛點。猿輔導的更名和悄然轉型，也是指出了一條大規模變現盈利的終極路徑——提供教育服務。畢竟相比于App中的黑科技，教學服務和課程，才是商業價值的終極體現。
這幾年的互聯網創業風潮下，有很多技術背景強悍的創業者涌入了教育領域。他們都希望能夠通過一系列前沿的黑科技凸顯核心競爭力、搭建競爭壁壘。然而，在所有的教育類賽道中，黑科技的殺傷力都非常有限。也許黑科技能夠成為切入市場的一種手段，但是卻不是企業維持競爭力的保證。任何使用技術建立的壁壘都不是持久的，而對于教育而言，技術壁壘的持久度將會更短。
互聯網+教育不代表是技術手段的搏殺，不代表是、本質更不應該是比拼黑科技，而是對教學模式適用場景的再分配。在EduMax看來，在特定的賽道，互聯網思維的確更加具備優勢，在早期擁有更快的發展速度和口碑效應。但是在完成了早期的積累后，就必須要面對與傳統教育企業的正面競爭。而所有競爭，都還是要演化成在教育本質上的比拼，變成對教學能力、服務提供能力的比拼。
然而新興科技對于教育的價值和意義也不可就這樣全盤否定。教育將是人工智能技術最佳的應用場景之一。但是人工智能在教育行業大顯身手的一個必要條件，就是在未來的幾年內將教學活動數據化的工作做好，積累足量的數據。馬云說，未來最為珍貴和重要的資源將會是數據，數據就是大數據時代的石油和黃金。對于AI+教育這一熱點，必然需要更長時間的數據積累和調試，需要大量蟄伏成長的時間，才能逐漸長成一個具備競爭力的優質項目。
總而言之，這都將是一個慢慢來的過程。畢竟無論加入了怎樣的黑科技，終歸還是應用在教育領域。而做教育，從來就快不得。
