學校后勤作是學校教育教學工作得以順利進行的基礎和保障。2017年4月，教育部公布對29個省份全面改薄工作的督導報告顯示，全面改薄工作啟動實施以來，中央已累計投入專項資金978億元，帶動地方投入2300多億元，有力保障了工程建設進展。根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測，現對2017年第二季度學校后勤裝備政府采購的相關數據進行分析。
從需求用戶看
2017年第二季度，全國各省市教育裝備后勤采購中標公告總數為1505個，共計中標金額29億9千余萬。從時間來看，今年3月開學初期招中標較多，是影響4月、5月采購數量較少的主要原因。(圖一)
(圖一)
從教育領域分布看
第二季度基教后勤領域采購規模居首位，中標金額約為19億元，中標個數為600多個，中標金額占37%。源于教育部發布《義務教育小學科學課程標準》，要求每所學校必須建立科學實驗室和儀器室，這在一定程度上拉動了中小學實驗室裝備市場的需求。采購領域主要集中在改善基本教學條件、完善學校生活設施、控制城區大班額等方面。其次是高教，中標金額約為6億元，中標個數為500多個，中標金額占比35%;職教中標金額約為2億多元，中標個數為200多個，中標金額占比15%;幼教幼教領域份額最小，中標金額約為1億多元，中標個數為90多個，中標金額占比13%;隨著全面“二孩”政策的落實以及全國兩會的召開，可以預測，未來會有越來越多的資金注入學前教育領域。(圖二，圖三)
(圖二)
(圖三)
從學校后勤各產品線看
學校后勤裝備招中采購內容主要包含校園基礎設施建設項目，以及家具、廚房設備、清潔衛生設備(如空氣凈化器)、生活用具(如飲水機)等裝備設施。從產品線來看，家具招中標數量居于首位，中標數量大，中標金額為7億多元，落地情況良好。主要包括教室家具、公寓家具以及辦公家具等。此外，隨著創客教育理念的深入以及學科專業教室的建設，基礎教育學校教室家具或趨向多樣化、定制化，也會增加學校需求。(圖四，圖五)
在第二季度的后勤設備采購中標排行榜中有2個超億元項目。其中，最大金額是在甘肅成州中學教學樓吊扇采購項目中產生，屬于校園基礎設施建設。而安全消防設備、廚房設備、生活用具、節能設備以及飲食物資的采購量相差無幾。
(圖四)
(圖五)
從需求地域分布看
山東、北京和廣東名列后勤采購需求前三，從落地項目個數來看，山東、河南、河北名列三甲。(圖六 圖七)
(圖六)
(圖七)
