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        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          從高考命題看科普科學儀器知識的重要性

          教育裝備采購網 2017-06-30 13:30 圍觀649次

            對科學儀器知識一知半解,很有可能會鬧出笑話,不單單是電視劇中會出現錯誤的實驗手法,高考命題也不一定足夠嚴謹。比如2015年的安徽高考作文命題,就因為不了解電子顯微鏡的常識而引發了爭議。以下為2015年安徽省的高考作文命題。

            “蝴蝶效應”:科學儀器知識運用還需更加嚴謹

            “為了豐富中小學生的課余生活,讓同學們領略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動?;顒悠陂g,科研人員特地設計了一個有趣的實驗,讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。

            通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡,同學們驚奇地發現:原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現出奇妙的凹凸不平的結構。原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結構,才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩?

            要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規范,正確使用標點符號。”

            高考結束后,很快,網上陸續出現了來自“科學界”的不同聲音,“理工男”們通過分析,指出這一命題“不夠嚴謹”。

            而有關專家也指出,這個命題確實存在瑕疵。

            電子顯微鏡的原理是利用高能電子束打到樣品表面,使表層(大概是微米量級)的原子激發,然后釋放出帶有各種原子信號的背散射電子、二次電子、俄歇電子、特征X射線等。通過接收器接收電子處理這些信號得到圖像,所以是不能表示出物體顏色的,包括蝴蝶在內。換句話說,不管蝴蝶翅膀本身是否真有顏色,電鏡照片是顯現不出來的。

            而我們能夠看到的所謂彩色電子顯微鏡照片(例如下面這幅電鏡圖),是后期通過計算機軟件進行上色處理,是偽彩色,本質上還是灰度圖,只是不同灰度值被定義成了不同的顏色。

            而如果用共聚焦光學顯微鏡,由于其光源是氙光源,即白光。其實際成像過程是在白光照明的條件下,對物體形貌(包括顏色)進行綜合的成像,那么,是能夠看見蝴蝶翅膀的顏色的。

            編輯點評

            顯微鏡下的蝴蝶翅膀失去了色彩?這個需要全省考生根據這一材料來寫作文的高考命題居然是偽的。電鏡照片根本就是灰度圖,無論物體本身有沒有顏色,在照片中都不會顯示出來。我們能看到的彩色電鏡圖,是后期處理的。這一事實令人大跌眼鏡,看來以后高考命題人還得“多讀書”,尤其是理科相關的知識,還是嚴謹為上。

          來源:OFweek中國高科技門戶 責任編輯:云燕 我要投稿
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