“實現虛擬現實教學是我們的第一野心。”
虛擬現實在現代世界中變得越來越重要，VR技術的不斷進步會改變我們和世界的交互方式。
近日，德國柏林的貝塔大學獲得了 VR公司Virtalis的技術和資金支持。貝塔大學并不是第一家采用Virtalis技術的高校，此前Virtalis已經橫掃了瑞典Luleå大學和謝菲爾德大學。
為了獲得該筆資金支持，貝塔大學機械工程系向學校提交了有競爭力的投標項目，成為被選中的四個項目之一。
Joachim Villwock教授希望幫助學生進入VR空間：“實現虛擬現實教學是我們的第一野心。”
Villwock教授繼續說：“VR首先是一個溝通工具。我們選擇Virtalis的原因之一是其易于使用的VR軟件，可以讓學生從SOLIDWORKS, AutoCAD或Inventor軟件中獲取CAD模型，并創建自己的VR模型。”
貝塔大學目前安裝了1個Virtalis ActiveCube顯示系統，2個ActiveDesks系統，以及Virtalis’ Visionary Render VR軟件套件。
VR技術不僅僅是工程系的專用，數學、信息和生命科學系也在摸索VR教學應用案例。
Pierre Sabrowski是工程系的一名研究生，他和他的同學希望將VR技術用在實驗演示上：“我們正在模擬復雜的集合高分形水流，VR可以讓觀察者更快地理解并解釋這些復雜的分形流現象。”
Virtalis一直在助力教育的路上奔跑，并沒有停下腳步的跡象。
