這兩天,正值蘭州交通大學田徑運動會召開,該校教師和學生共同上場參加比賽。在這所大學,校級體育比賽全年“不斷線”,學校還專門為教師開設體育課,目的是通過體育活動的開展提高育人質量。
據蘭州交通大學體育部主任喬梁介紹,現在學生習慣用手機與外界交流,學校把舉辦體育競賽作為體育文化發展的內驅力,鼓勵學生放下手機,享受體育帶來的快樂。
在大學校園里,經常存在一種現象:體育是一部分人的愛好,體育競賽僅有愛好者參與。但在蘭州交大,通過改革競賽模式徹底打破了這種格局。喬梁說:“我們要求所有的體育競賽以班級為單位參與,這樣就能讓更多的人參與其中,陽光快樂。”
無論是足球、排球,還是田徑項目,每次比賽全校都有一百多個班級隊參加,一項比賽通常一打就是近一個月,不僅參與度高,而且達到日常鍛煉的效果。同時,學校將體育競賽作為體育課的評價內容之一,以分數形式計入總分,引導每個學生參與其中。
在鼓勵學生放下手機的同時,蘭州交大還鼓勵教師走向戶外,積極參與體育活動。學校倡導體育專業教師每人引領一項體育活動,面向全校教師開設體育課程,為教師提供系統的體育訓練。同時,學校還通過14個教職工文體協會,引導教職工有組織地參與到體育項目中。
師生共同參與體育鍛煉,效果逐漸顯現。在近幾年對大學生體質健康的檢測中,蘭州交大學生的合格率每年都達到95%以上,學校的教職工參與體育活動的意識不斷增強,70%的教師參與到體育活動中,40%的教師有相對固定的運動項目,10%的教師能夠參與到各類體育比賽中。