——在真實環境中還原新風系統凈化效果
2017年年初，一場“跨年霾”引發社會各界對新風系統進校園的強烈呼吁，隨后北京、西安等地陸續開展在教室安裝新風系統的試點工作，一時間，新風系統進校園成為霧霾區的家長和孩子們翹首期盼的大事。在這一背景下，新風系統消費市場被引爆，從校用到家用，逐漸呈現出越來越火熱的態勢。
目前，新風系統進學校，以壁掛式/吊頂式新風機、中央新風系統等形態為主。隨著各地部署推進新風進校園，空氣凈化廠商蜂擁而上，產品之多令人眼花繚亂。因此，學校選擇時還需慎重，從凈化效果、安全等角度出發，拿出切實可行的方案。
新風系統工作原理
嚴控凈化效果
新風系統的凈化效果是消費者最為關注的選擇因素，通常通過廠家的評估數據來了解，但這些數據只是一個參考指標，不能完全反映現實效果。日前，筆者拜訪了北京航點國際科技有限公司董事長李金寶先生，他指出，新風系統進行凈化效果測試有諸多的現場環境制約：室內外的污染差異、室內密閉性、室內面積及體積等都可能影響新風系統的凈化效果。
現在大多數新風產品檢測其凈化效果時，往往采用點燃香煙等人為污染方式提高室內PM2.5的濃度來測試新風系統凈化效果。這一過程中，外部環境PM2.5的濃度往往被忽視，會破壞檢測結果的客觀性。原因主要有兩點：其一，據調研顯示，霧霾天室內PM2.5的數值與室外接近，人為提高室內PM2.5濃度值無法模擬真實環境，從而導致數據不真實;其二，新風機在吸取室外空氣送風到室內的同時，會對送入室內的空氣進行過濾、滅毒、殺菌、增氧、預熱(冬天)等處理工作，所以當室外PM2.5濃度低于室內檢測的初始值時，凈化速度相對加快，反之在室內外環境相似，并且PM2.5濃度值較高時，對新風系統的功率和凈化效果的要求就更高。這就要求檢測新風系統的凈化效果要在真實的環境下進行，以保證結果的客觀性、真實性。
李金寶還提到，為避免教室開、關門等不確定因素使室外污染空氣迅速填充室內，在教室安裝新風系統的同時，應建設隔離區或在走廊協同安裝新風機，并且保持其密閉性，從而減少污染空氣的進入，提高二次凈化速度，同時也給學生一個凈化的活動空間。
安全居首位
一直以來，新風系統進校園在備受推崇的同時也頗受爭議，其中安全問題居于首位，主要是有些新風系統在運行過程中會產生臭氧、靜電輻射、UV紫外線等造成二次污染。目前市場上新風系統的除塵技術大致可分為兩個流派：以遠大等企業為主的高壓靜電除塵技術和以航點科技等為主的物理除塵技術，其中高壓靜電除塵技術易產生臭氧;物理除塵技術工作過程無臭氧產生，凈化效率高，但是阻力大，成本較高。
此外，若全校集中安裝新風系統，運行過程中的高耗能勢必會造成供電線路壓力過大，這種情況下，須對原有建筑重新布線，一旦處理不當，則會引發火災危險。
需要考慮運維成本
新風系統進校園，除卻考慮其凈化效果、安全屬性外，后期的運行維護費用也是學校必須考慮的問題，比如，運行方面的電費、維護方面的更換濾網費等。有專家對中小學教室安裝新風系統的運維費用做過計算，數據顯示，每間教室每年運維費用合計2490-3750元，若以一個學?；蛞粋€區計算，數額將更加龐大。這就要求新風系統廠家提高濾網的使用壽命，同時降低產品能耗，減少運維費用。
新風系統進校園，牽動著家長、教育和各級管理部門的心。各方還需盡快拿出切實可行的方案，以安全、高效的產品改善校園、教室的空氣質量，為孩子們撐起一片藍天、打造一方凈土!
