據外媒報道，澳大利亞紐卡斯爾大學啟動了一個VR新項目，讓產科學生在虛擬環境下練習接生，并且該校還將VR接生列入了學生的考試科目中。
紐卡斯爾大學負責該項目的副主任兼講師杰西卡-威廉姆斯(Jessica Williams)在聲明中稱，學校利用虛擬現實技術模擬真實世界的產房，營造出一種“安全的、可重復的虛擬現實環境”，讓產科學生處于“生死攸關”的壓力下學習接生。
該項目旨在幫助產科學生順利完成從學術領域向現實世界的急診室的轉變，提高他們工作時的信心。這一點很重要，因為澳大利亞和新西蘭15%的新生人口需要某種形式的助產。
威廉姆斯在寫給CNET的電子郵件中表達了對這個項目的樂觀態度。她說：“我們已經向我們的臨床合作伙伴和新生兒學家展示了我們的應用，她們認為將虛擬現實技術應用于醫療緊急情況下的教學和培訓是很有價值的。”
將VR技術納入助產士的培訓可以提高孕產婦和新生兒的存活率，改善醫療失誤造成的其他后果。約翰霍普金斯醫學院在2016年5月寫給美國疾病控制與預防中心的一封信中指出，因醫療失誤導致的孕產婦死亡人數達到了251545人。
紐卡斯爾大學并不是唯一一家在臨床訓練中使用新技術的機構。在本周舉行的亞洲通信展(CommunicAsia)上，新加坡的資訊通信媒體發展局(IMDA)宣布與陳篤生醫院(Tan Tock Seng Hospital)和視覺特效公司SideFX Studios建立合作關系，開發在虛擬現實環境下模擬醫療程序的培訓課程。
但是虛擬現實技術到底能在醫療培訓方面提供多少幫助還有待觀察。新加坡資訊通信媒體發展局的項目將利用虛擬現實技術來補充傳統的臨床培訓方法，因為目前的技術還無法“完全復制大量不同的元素”，包括觸覺反應和其他不可預知的條件。
