注重頂層設計，健全網絡文化工作體系。成立學校網絡文化建設領導小組，黨委常委會、校長辦公會、部門部務會和二級單位黨政聯席會等設立專項議題，部署推進網絡文化建設工作。出臺加強和改進新形勢下網絡宣傳思想工作的實施意見、網絡安全管理辦法、新媒體平臺管理辦法及系列配套文件，著力構建校園網絡文化建設長效機制。
注重結合融入，優化網絡文化內容供給。推出“合格網民行為”手繪征集、“成長•青年夢”微視頻大賽、“火柴頭失物招領”誠信微行動、“脫機自習室”等網絡主題活動，推動社會主義核心價值觀有機融入網絡文化建設。鼓勵專業教師把工作實踐與網絡創作有機結合，思政專業教師推出“一道觀止”“思政學者”等專題類微信公眾號，美術專業教師推出“我們的長征”網絡微畫展，歷史專業教師開展“抗戰丨轉折”網絡微訪談等等，形成一批圍繞黨史國情教育、中華優秀傳統文化等主題鮮明、思想深刻的優質網絡文化產品。
注重用戶體驗，升級改造網絡文化陣地。升級改造綜合門戶網站、主題教育網站、論壇社區、微博、微信、手機報等“六位一體”網絡矩陣，促進紙媒網媒融合發展。結合智慧校園建設，大力提升信息和數據共享度，構建多終端、全覆蓋的一站多屏、全校傳播、輻射社會的融媒體平臺。在共建共享基礎上，充分發揮各類媒體傳播特色，“崇德先鋒網”“青春縉云網”等主題網站專于理論政策宣傳教育和熱點問題權威解讀，形成思想引領、價值導向的品牌;官方微博、微信專于及時發聲、內容聚合和交流服務等，形成校園網絡文化建設的雙向互動平臺。推出包含校園服務和雙創引領等的“西大校園+”網絡文化服務產品，建立集“學、娛、行、創”一體化的直通平臺，在傳統內容推送和社交分享外，探索體驗實踐式的網絡文化育人手段。
注重齊抓共管，建設網絡文化工作隊伍。試點實施將網絡文化建設納入單位和領導干部考核評價，促進領導干部靠前工作。在各二級黨組織、各單位設立網絡工作干事崗位，建立校園網絡文化工作骨干隊伍。發揮人文社科學科專業優勢，引導專業教師將課堂教學、理論研究推向網絡、面向大眾，形成一批導向正確、影響力廣的“名師大V”。實施“111”工程(1室10站100坊)，以1個青春縉云網絡文化工作室為核心，首批建成6個工作站和12個微團隊工作坊，打造一支專業指導、師生結合、學生為主的校園網絡文化建設生力軍。
