2016年，VR可謂是四處衍生。從如癡如迷的游戲行業到喜聞樂見的影視行業，再到醫療、軍事、房地產，隨便呼出一個“+”，VR便能左右逢源，VR+各行各業，儼然成為一種標配。最近，Mashable中文站報道，SpaceVR計劃將VR相機衛星送入太空，并將相機拍攝到的太空視頻發送回地球，從而讓VR用戶身臨其境地看到太空景象，真是不可思議。
而在教育領域，VR也正占據著一個舉足輕重的地位。VR和其他在線輔助教學工具一樣，幫助學生提升學習效果;身臨其境的學習環境，激發學生的學習興趣;創建學習情景，更好的促進知識的表達和應用。
VR有這么多好的“療效“，那么VR在教育領域有哪些應用?
國際三大頭顯設備之一HTC Vive的中國區總裁汪叢青就曾向媒體表示，2017年將是VR生態擴張年， HTC將著重發力教育、娛樂與企業級應用這三大領域。據了解，在教育領域，HTC與青島出版集團達成戰略合作協議，建立“VR閱讀和創新教育示范平臺”。青島出版集團擁有10萬所學校合作方，HTC Vive將會與其中1萬所學校落地VR教育。
將VR直接打入到學校端，這項工程做起來非易事。一方面是VR硬件尚未普及，低廉的硬件影響教學，高端硬件又過于昂貴。另外，教學內容需要具有持續性，但研發優質內容并不是一觸而就，必須結合教育的規律和特點進行。
記者在4月18日了解到，使用HTC Vive硬件的巧克互動，其“酷趣ABC沉浸式少兒英語學習平臺就是走”先包圍全國各地的英語培訓機構，再進入公立學校“的路子。
巧克互動是國內最早從事VR教育探索的公司之一，其從2014年開始研發VR教學課件，搭建沉浸式教學平臺。已經開發的產品包括VRClass沉浸式教育平臺、酷趣ABC沉浸式少兒英語學習平臺及光榮夢想-國防教育趣學課堂。在VR英語教學中，學生頭戴HTC Vive設備，進入一個虛擬的教室，和虛擬教室中的教室進行英語交流。而虛擬場景中的教師不是AI，而是一個真人。
問及到巧克互動的優勢，巧克互動的CEO吳依松表示，國內VR硬件巨頭HTC vive、國家教育部虛擬現實中心周明全老師等業內各方了解過巧克的內容后，都認為巧克可以稱作同行業中的“翹楚”，這比什么都重要。巧克互動酷趣ABC項目負責人張立東向速途教育表示，在教育領域，巧克互動的優勢是把VR恰當地引入了教育。在VR教育領域，巧克互動專心深入做(學科)教與學的全案，而不是雜亂無章的demo，巧克互動做的是依照教育教學需要，可以持續使用，完成階段性教育的完整教學方案，而不是離散的沒有主題的噱頭。
除了巧克互動在VR場景中和外國人對話學習口語之外，融合VR和體感技術的嘿哈科技課程開發平臺也是頗有趣味。以往，內容方要通過游戲制作公司或動漫制作公司將制作動漫課件，再傳送到幼教機構或者家庭，這樣一來，增加了制作成本，耗費時間。通過嘿哈科技的動畫錄制工具，不懂3D動畫的老師，也可以通過一些簡單的動作錄制課件。嘿哈科技董事長李熙向速途教育表示，制作這樣的動漫課件只需3-5分鐘就可完成，通過人的動作表現，轉化成動畫。
目前市場上的VR產品飽受詬病，它像一個孤獨癥患者，戴上就是一個人的次元，還會經常眩暈。ZVR“臨境空間™“解決方案對場景實時跟蹤、無延時、多人互動等特性，有效解決這一問題。ZVR相關負責人表示，ZVR“臨境空間™“解決方案在教育領域可以發揮更多的作用，同時提高教學質量。
VR作為萬億美元級別的大市場，VR在教育市場的爆發目前還沒有到來。VR會給教育帶來顛覆性的變革?未來VR又有哪些發展的可能?這些我們都不得而知，只能靜候這些VR企業的推陳出新。
