2017年3月8-10日，第28屆北京教育裝備展示會暨第八屆北京教育裝備論壇在國家會議中心圓滿落幕。本屆展示會以“教育技術裝備創新助理教育創新與教育教學變革”，旨在為受眾帶來全新的教育裝備科技體驗，也為學校提供更加直觀、操作性強的教育解決方案。
陽春三月，展會現場人群火熱。據悉，此次展示會首次移址國家會議中心，展區面積增至2.2萬平方米，在原有信息化、實驗室設備、學前教育裝備及玩教具、體育裝備展區基礎上，新增校園節能設備、圖書館互動設備、在線教育等三大展區。遍覽全場，總體感覺依舊是信息化設備占主導地位，此外從去年大熱的空氣凈化設備在展會上也多有呈現。在本屆教育裝備展示會上，出現了一個新現象，教育機器人、VR 教學等產品的體驗區前排起了長隊，傳統教學設備展位則略顯冷清。“智慧”、“人工智能”、“ 3D 打印”這些富含科技元素關鍵詞的設備在這次裝備展上隨處可見。
觀眾體驗VR設備
素質教育趨勢明顯
受教育大環境趨勢的影響，社會大眾及學校等單位對素質教育越發看重，加之近日教育部印發了《義務教育小學科學課程標準》，本次展會上涌現出不少創客教育、藝術教育、音樂教育以及兒童編程教育產品。
比特實驗室、友高等國內創客教育領軍企業，帶來了各自引領國際前沿的創客教育實驗室產品。此外也涌現出如智童時刻“Keeko機器人”少兒編程教育產品，音樂教育如金三惠“數字音樂課堂”及書法教育領域如盛世宣合“傳興數字書法”等也有創新展示。
說到創客實驗室又離不開機器人這個“重要”角色。今年兩會期間，人工智能寫入政府工作報告，教育機器人首當其沖。教育機器人不僅聚焦在科技應用層面，而且具有完整的教學體系，專注于培養成功能力，也因此具有更加廣泛的教學功能和社會現實意義，是推進中國素質教育的核心所在。
今年展出的機器人特長各異、能歌善舞。
過去式和未來式的銜接
本次展會上更多呈現的都是“過去式”和“現在式”的產品，一類是當前主流的教育信息化電子產品，另一類即為傳統教學設施和課程儀器等產品。
傳統教學設施和課程儀器產品在展會上呈現較少，零星可數的幾家展示課桌椅、理科實驗儀器，觀眾較為稀少，較其他企業相對黯然，但也頗有點巋然不動的嚴肅和古板，又有些實打實的硬氣。
教育信息化及教育電子產品是展會的主流，智慧教室、交互智能平板、錄/直播系統及相關服務提供商，以及部分依托網絡的網校及資源提供方堪稱展會的主旋律，各產品都有相對成熟的技術和服務，也是當前行業內針對B端的主流產品及服務。
作為時代的“黑科技”，VR和AR的也是在這兩年處于迅猛發展之中。國際頂尖科技公司都相繼推出硬件產品，基于虛擬現實技術的教育應用也有不少公司已經在布局之中并有了粗淺的應用產品，VR技術的教育應用將面臨技術和內容兩方面的問題，其中將又以內容制作的成本、周期和交互技術難度最為顯著。盡管有科大訊飛、云幻科教等企業推出了VR教育解決方案，但該領域的教育應用仍然在嘗試的初期，并不成熟，大部分用戶也是處于觀望態度?？傮w來說從這次展會上看到的不論是“過去式”還是“現在式”的教育產品，都是比較成熟化的產品應用模式。
To B端為主要模式
展會現場產品具有強烈的To B端的特征，智慧教育、電子白板、錄/直播系統、教育云服務、數字圖書館等一系列未來學校中最新科技讓人目不暇接，也不斷思考著它們的應用場景。
