建設科學探究實驗室的重要意義
1、建設科學探究實驗室,開展科學探究實驗教學是理科教育觀念的更新和新課程教材改革的重要保障。
新課程將“科學探究”作為改變學生學習方式的突破口,強調科學探究是重要的學習活動。為使學生的學習方式發生根本性的變革,保證學生自主性、探索性的學習落到實處,新課程改革首先通過課程結構的調整,使學生的活動時間和空間在課程中獲得合法地位。與此同時,新課程標準通過改變學習內容的呈現方式,引導學生發現問題、解決問題,使學習過程變成學生不斷提出問題、解決問題的探究過程。
開展科學探究活動要有相應的探究環境,因此,應建立科學探究實驗室,創設一種科學探究實驗環境,以滿足學生探究性學習的需要,培養學生主動參與、樂于科學探究、勤于動手的習慣,從而培養學生的科學探究能力,實事求是的科學態度和敢于創新的探索精神。
2、建設科學探究實驗室,開展科學探究實驗教學是實施素質教育的重要環節。
全面推進素質教育,實踐教育和創新教育是我們各級各類學校的重要使命。新的教育質量觀強調培養學生的實踐能力、創新意識和創新精神,強調知識、能力、素質協調發展。建設科學探究實驗室,開展科學探究實驗是實現這一目標的重要途徑。知識要轉化為能力,必須通過科學探究實驗,知識要轉化為素質也必須通過科學探究實驗,培養創新精神更離不開科學探究實驗。
3、建設科學探究實驗室,開展科學探究實驗教學,適應新的考評方式方法。
焦點:考試曾經是,現在是,也許將來依然是一個學校,一個家庭所關注的焦點。
問題:現行中小學評價與考試制度與全面推進素質教育的要求還不相適應,突出反映在強調甄別與選拔功能,忽視改進與激勵的功能;注重學習成績,忽視學生全面發展和個體差異;關注結果而忽視過程,評價方法單一;尚未形成健全的教師、學校評價制度等。
熱點:以實驗為載體、考查科學探究學習的試題將成為考試的熱點。在全國高考的試卷中,探究性實驗考試題已占一定比例。上海市及全國許多省市已開始實行新的考試方法試點。
對策:建設科學探究實驗室,開展探究性實驗考試方法研究:
(1)作出猜想(假設)并設計探究方案(計劃)的考試方法研究。
(2)對實驗事實作出處理的考試方法研究。
(3)對探究性實驗方案作出評價方法研究。
(4)綜合考查學生對探究過程理解的考試方法研究。
4、積極裝備科學探究實驗室,形成學校的辦學特色
課程和課程資源是學校教育的核心。學校的辦學特色在很大程度上取決于學校的課程和課程資源特色,而科學探究實驗室是新課改課程資源的重要組成部分。因此,建立科學探究實驗室,形成學校的課程資源新特色,進而為形成學校的辦學特色打下良好的基礎。
序號 |
產品名稱 |
規格與性能要求 |
單位 |
數量 |
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1、電磁學 |
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01 |
信號發生器 |
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套 |
1 |
02 |
高低壓電源 |
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套 |
1 |
03 |
地震報警器 |
規格:340×240×370 探究課題:模擬發生地震時,發出報警聲。 |
套 |
1 |
04 |
磁懸浮列車 |
尺寸:1200×400×400 探究課題:探究磁懸浮列車原理 |
套 |
1 |
05 |
避雷針 |
尺寸:240×240×420 探究課題:探究尖端放電的現象及規律特點 |
套 |
1 |
06 |
模擬電偶極子 |
尺寸:170×160×330 探究課題:探究介質的極化現象 |
套 |
1 |
07 |
電容器充放電與串并聯 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。電容器充放電與串并聯實驗1塊、導線等。 |
套 |
1 |
08 |
導體的伏安特性 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。導體的伏安特性實驗板1塊、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 |
套 |
1 |
09 |
歐姆定律 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。歐姆定律實驗板1塊、滑動變阻器(20~50Ω)、電阻箱、導線等。 |
套 |
1 |
10 |
描繪小燈泡的伏安特性曲線 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗板1塊、滑動變阻器(20~50Ω)、小燈泡及座、導線等。 |
套 |
1 |
11 |
伏安法測電阻 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。伏安法測電阻實驗板、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。
|
套 |
1 |
12 |
伏安法測金屬絲的電阻率 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。伏安法測金屬絲的電阻率實驗板、金屬絲、螺旋測微器、米尺、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 |
套 |
1 |
13 |
伏安法測電池的電動勢和內阻 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。伏安法測電池的電動勢和內阻實驗板、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 |
套 |
1 |
14 |
補償法測量電池電動勢 |
電壓數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存規格:400×300×500,可采集、顯示、記錄數據。電學實驗板、直流電源(6V)、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 |
套 |
1 |
15 |
LC振蕩 |
規格:400×300×500,電壓數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。LC振蕩實驗板、導線等。 |
套 |
1 |
16 |
RC、RL移相 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。RC、RL移相實驗板、低頻信號發生器、導線等。 |
套 |
1 |
17 |
交流電波形 |
規格:400×300×500,字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。低頻信號發生器、導線等。 |
套 |
1 |
18 |
整流與濾波 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。半波整流實驗板、全波整流實驗板、低頻信號發生器、導線等。
|
套 |
1 |
19 |
串聯電路中電壓的規律 |
規格:400×300×500,數字觀察儀3個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。串聯電路中電壓的規律實驗板、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 |
套 |
1 |
20 |
串聯電路中電流的規律
|
規格:400×300×500,數字觀察儀3個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。串聯電路中電流的規律實驗板、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 |
套 |
1 |
21 |
并聯電路中電流的規律 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。并聯電路中電流的規律實驗板(NSD-D×19)、直流電源(6V)、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 |
套 |
1 |
22 |
電阻的串聯與并聯電路 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。電阻的串聯與并聯電路、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 |
套 |
1 |
23 |
測量小燈泡的功率 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。額定電壓為2.5V的小燈泡一個、開關、滑動變阻器、導線若干。 |
套 |
1 |
24 |
傳感器的簡單應用 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。傳感器的簡單應用實驗板、導線等。 |
套 |
1 |
25 |
二極管特性曲線 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。二極管特性曲線實驗板(DIS-E×13)、導線等。 |
套 |
1 |
26 |
三極管特性曲線 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。三極管特性曲線實驗板(DIS-E×15)、導線等。 |
套 |
1 |
27 |
晶體管放大電路 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。晶體管放大電路實驗板、導線等。 |
套 |
1 |
28 |
簡單門電路 |
規格:400×300×500,數字觀察儀3個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。與門電路實驗板、或門電路實驗板、非門電路實驗板、導線等。 |
套 |
1 |
29 |
雙穩態電路 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個、電流數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。雙穩態電路實驗板、低頻信號發生器、導線等。 |
套 |
1 |
30 |
多諧振蕩電路 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個、電流數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。多諧振蕩電路實驗板、低頻信號發生器、導線等。 |
套 |
1 |
31 |
探測磁體周圍的磁場 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。條形或蹄形磁鐵、軌道支架等。 |
套 |
1 |
32 |
探測直導線周圍的磁場 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。方形線圈、滑動變阻器(20~50Ω)、導線、軌道支架等。
|
套 |
1 |
33 |
用單匝線圈研究電磁感應現 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。線圈等。 |
套 |
1 |
34 |
微弱磁通量變化時的感應電流 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。線圈等。 |
套 |
1 |
35 |
通電螺線管的磁感應強度測量 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。螺線管、滑動變阻器(20~50Ω)、導線、軌道支架等。 |
套 |
1 |
36 |
通電螺線管的磁感應強度與電流的關系 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個、電流數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。螺線管、直流電源(6V)、滑動變阻器(20~50Ω)、導線、軌道支架等。 |
套 |
1 |
37 |
自感現象 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。自感現象實驗板、導線等。 |
套 |
1 |
38 |
楞次定律 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。線圈等。 |
套 |
1 |
39 |
安培力測量 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個、電流數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據?;瑒幼冏杵?。 |
套 |
1 |
40 |
法拉第電磁感應定律 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。線圈、條形磁鐵等。 |
套 |
1 |
41 |
電磁感應電流的方向 |
尺寸:100×100×200 探究課題:探究線圈和磁的相對運動而產生電流的規律 |
套 |
1 |
42 |
雅各布天梯 |
尺寸:200×200×420 探究課題:研究空氣擊穿產生電弧并向上爬升的現象 |
套 |
1 |
43 |
靜電擺球 |
尺寸:410×300×700 探究課題:探究靜電感應及電力線的分布特點 |
套 |
1 |
44 |
靜電跳球 |
尺寸:180×180×250 探究課題:觀察研究跳球在兩塊極板間上蹦下跳的現象 |
套 |
1 |
45 |
靜電除塵 |
尺寸:200×200×410 探究課題:觀察研究煙霧突然消失的現象及條件 |
套 |
1 |
46 |
靜電屏蔽 |
尺寸:400×300×340 探究課題:觀察研究靜電屏蔽現象 |
套 |
1 |
47 |
尖端放電與電風輪 |
尺寸:250×250×420 探究課題:觀察研究高壓尖端處產生電風的現象 |
套 |
1 |
48 |
靜電滾筒(靜電馬達) |
尺寸:200×200×630 探究課題:觀察靜電風推動滾筒高速旋轉 |
套 |
1 |
49 |
火焰導電 |
尺寸:300×110×230 探究課題:探究空氣與火焰的導電現象 |
套 |
1 |
50 |
無線電報機 |
尺寸:225×200×45 探究課題:研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧 |
套 |
1 |
51 |
電磁彈簧振子 |
尺寸:340×240×700 探究課題:探究彈簧振子振動的條件、方法、技巧 |
套 |
1 |
52 |
電磁秋千 |
尺寸:400×250×700 探究課題:研究電磁感應現象和渦流現象 |
套 |
1 |
53 |
司南 |
尺寸:305×305×100 探究課題:探究地球磁場對永磁體的作用 |
套 |
1 |
54 |
磁懸轉輪 |
尺寸:340×240×130 探究課題:認識磁極間的相互作用 |
套 |
1 |
55 |
海獅戲球 |
尺寸:150×130×130 探究課題:探究磁鐵之間的相互作用 |
套 |
1 |
56 |
開爾文滴水起電演示儀 |
尺寸:330×420×880 探究課題:研究分析滴水起電的實驗現象 |
套 |
1 |
57 |
電磁炮 |
尺寸:360×200×240 探究課題:觀察研究通電螺線管的磁場對小磁塊的作用 |
套 |
1 |
58 |
靜電感應實驗儀 |
尺寸:600×200×250 探究課題:研究靜電感應現象 |
套 |
1 |
59 |
溫差發電 |
尺寸:340×250×260 探究課題:利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。 |
套 |
1 |
60 |
光電效應演示實驗 |
尺寸:600×200×750 探究課題:了解光電效應的產生條件和規律 |
套 |
1 |
61 |
磁懸浮地球儀 |
尺寸:100×220×300 探究課題:了解磁力的性質,以及物體的二力平衡 |
套 |
1 |
62 |
手觸式蓄電池演示儀 |
尺寸:270×230×300 探究課題:探究蓄電池的工作原理 |
套 |
1 |
63 |
磁場力 |
尺寸:600×150×180 探究課題:探究電磁阻尼現象及相關原理 |
套 |
1 |
64 |
渦流演示儀1 |
尺寸:320×240×450 探究課題:探究渦流現象和電磁阻尼現象及其原理 |
套 |
1 |
65 |
電磁起重機 |
尺寸:380×270×640 探究課題:研究電能產生強磁場而吸引起鐵結構重物的原理。 |
套 |
1 |
66 |
電磁學問題探究套件 |
拼裝結構,.構件91個,可以組合多種模型。探究知識點:認識電磁之間的關系;電能的產生與利用。 |
套 |
1 |
67 |
光控系統(臺燈測試儀) (教師用)
|
規格:90×90×25㎜,可連續自由設置光照度的報警上下限,可自動控制臺燈的亮度;光通量:0~500LU× 探究課題:光控原理 |
套 |
1 |
68 |
光控臺燈(學生分組) |
尺寸:90×90×25㎜,燈柱高90㎜,燈罩直徑為75㎜,小燈泡1.5V,設微型開關。 探究課題:光控探究 |
套 |
8 |
69 |
怒發沖冠 |
800×400×1300 探究問題: 了解靜電斥力作用下的怒發沖冠現象。 |
套 |
1 |
70 |
奧運懸浮球 |
900×500×1100 探究課題: 了解磁力的性質,以及物體的二力平衡。 |
套 |
1 |
71 |
無形的力 |
¢600×1200 探究問題: 1、了解電磁感應現象。 2、了解電磁感應現象在實際生活中的應用。 |
套 |
1 |
72 |
光電板 |
800×600×800 探究問題:高壓放電 |
套 |
1 |
73 |
發電錨 |
900×500×1400 探究問題:能量守恒與轉化。 |
套 |
1 |
74 |
捕捉磁場 |
¢600×800 探究問題:磁的同性相斥、異性相吸。 |
套 |
1 |
75 |
磁 共 振 |
900×500×700 探究問題:電磁感應 |
套 |
1 |
76 |
電磁加速器 |
800×600×700 探究問題:電磁感應 |
套 |
1 |
77 |
電磁錘 |
900×500×700 探究問題:電磁原理 |
套 |
1 |
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2、力學 |
|
|
|
01 |
曲線運動速度方向演示儀 |
尺寸:圓盤φ300 探究課題:曲線運動的物體在某一時刻的速度、方向。 |
套 |
1 |
02 |
功與速度變化的關系演示器 |
尺寸:1000×290×140 探究課題:通過控制變量的研究方法,探究功與物體速度的變化關系 |
套 |
1 |
03 |
潛水艇仿真實驗系統 |
規格尺寸:仿真潛水艇350×300×220 注:玻璃缸990×550×400(學校自配) 探究課題:仿真潛水艇是如何在水中上下自如的?這是運用了力學中什么原理? |
套 |
2 |
04 |
靜摩擦力研究 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。木盒1個,鉤碼1個、軌道1個. |
套 |
1 |
05 |
滑動摩擦力研究 |
規格:600×430×1000,力數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。木盒1個,鉤碼1個、軌道1個. |
套 |
1 |
06 |
重力大小與質量的關系 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。砝碼盒、細線等 |
套 |
1 |
07 |
胡克定律 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。彈簧(秤)、毫米刻度尺、鐵架臺等 |
套 |
1 |
08 |
牛頓第三定律 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。橡皮筋等 |
套 |
1 |
09 |
研究勻速直線運動 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。軌道、支架、小車、擋板等 |
套 |
1 |
10 |
平均速度的測量 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、可調雙U型擋光片、支架等。 |
套 |
1 |
11 |
平均速度與瞬時速度的關系 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、可調雙U型擋光片、支架等。 |
套 |
1 |
12 |
加速度的測量 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、可調雙U型擋光片、支架等。 |
套 |
1 |
13 |
勻加速直線運動 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。小車、軌道、支架等。 |
套 |
1 |
14 |
加速度與拉力的關系 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。
|
套 |
1 |
15 |
加速度與質量的關系 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 |
套 |
1 |
16 |
研究自由落體運動 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。小球、鐵架臺等。 |
套 |
1 |
17 |
研究自由落體運動 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。“工”型擋光片、鐵架臺等。 |
套 |
1 |
18 |
超重與失重 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鉤碼、細線。 |
套 |
1 |
19 |
動量定理(恒力) |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 |
套 |
1 |
20 |
動量定理(變力) |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 |
套 |
1 |
21 |
動量守恒定律 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 |
套 |
1 |
22 |
機械能守恒定律(導軌法) |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 |
套 |
1 |
23 |
機械能守恒定律(擺球法) |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。機械能守恒實驗器。 |
套 |
1 |
24 |
單擺的振動圖像 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、擺球及探針、水槽、直流電源(6V)、導線等。
|
套 |
1 |
25 |
單擺周期的測量 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、擺球、細線等。 |
套 |
1 |
26 |
單擺法測重力加速度 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、擺球、細線等。 |
套 |
1 |
27 |
阻尼振動 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。小車、彈簧、軌道、鐵架臺等。 |
套 |
1 |
28 |
彈簧振子的研究 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個、力數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。彈簧、細線、振子、圓板、鐵架臺等。 |
套 |
1 |
29 |
反沖螺旋槳車 |
規格:車身尺寸不小于100×50 探究課題:探究作用力與反作用力 |
套 |
1 |
30 |
圓周運動演示儀2 |
尺寸:680×200×320 探究課題:觀察研究動能和勢能的轉化現象 |
套 |
1 |
31 |
機翼升力演示儀 |
尺寸:340×240×450 探究課題:研究風力對機翼的作用 |
套 |
1 |
32 |
二力平衡 |
尺寸:370×200×560 探究課題:探究二力平衡的條件及規律 |
套 |
1 |
33 |
重力方向探究儀 |
尺寸:500×260×780 探究課題:觀察重力的方向,研究重力方向與重垂線的關系 |
套 |
1 |
34 |
角動量守恒原理演示儀 |
尺寸:400×200×600 探究課題:觀察螺旋槳轉動的方向,了解角動量守恒的原理。 |
套 |
1 |
35 |
會翻跟頭的魔丸 |
尺寸:600×200×240 探究課題:探究魔丸能夠翻跟斗的條件 |
套 |
1 |
36 |
模擬傅科擺實驗 |
尺寸:400×400×700 探究課題:觀察擺動方向的改變和變化規律 |
套 |
1 |
37 |
水的反沖實驗系統 |
尺寸:250×460×770 探究課題:探究水壓作用與反沖運動的應用 |
套 |
1 |
38 |
橋梁的研究 |
尺寸:600×200×240 探究課題:探究不同橋梁結構及承受力的比較 |
套 |
1 |
39 |
滾動的方輪 |
尺寸:1000×190×140 探究課題:觀察方輪在不平的軌道上平穩運動 |
套 |
1 |
40 |
奇怪的碰撞 |
尺寸:420×290×730 探究課題:探究小球之間的碰撞特點及實驗方法 |
套 |
1 |
41 |
袋鼠下坡 |
尺寸:820×200×90 探究課題:研究物體結構、重心與運動的關系 |
套 |
1 |
42 |
自動上坡的旋轉體 |
尺寸:900×380×205 探究課題:研究重心降低可使物體的勢能轉化為動能 |
套 |
1 |
43 |
鋼球爬坡 |
尺寸:900×380×205 探究課題:探究鋼球會自動向軌道的高端滾動的原因 |
套 |
1 |
44 |
三軌競速 |
尺寸:720×110×420 探究課題:比較三物體的速度、路程、能量轉換的關系 |
套 |
1 |
45 |
多軌競速 |
尺寸:870×300×180 探究課題:比較哪條軌道上的小球先到達 |
套 |
1 |
46 |
奇異的翻轉環 |
尺寸:590×290×610 探究課題:比較物體下落的時間 |
套 |
1 |
47 |
多功能滾擺 |
尺寸:450×300×590 探究課題:探究重力勢能與動能之間的相互轉化規律 |
套 |
1 |
48 |
筋斗鼠 |
尺寸:600×200×250 探究課題:探究物體能量間的轉化和機械能守恒條件 |
套 |
1 |
49 |
啄木鳥 |
尺寸:550×550×430 探究課題:研究啄木鳥邊啄邊下降的運動規律 |
套 |
1 |
50 |
起重機工作原理 |
尺寸:380×270×640 探究課題:研究杠桿滑輪組的工作原理 |
套 |
1 |
51 |
表面張力實驗器 |
尺寸:185×185×500 探究課題:觀察研究表面張力及其特點 |
套 |
1 |
52 |
壓力與壓強實驗儀 |
尺寸:250×250×335 探究課題:研究壓力、接觸面積與壓強的關系 |
套 |
1 |
53 |
液體內部不同深度同一方向壓強演示儀 |
尺寸:270×270×285 探究課題:探究液體內部不同深度同方向壓強的大小 |
套 |
1 |
54 |
液體內部同一深度不同方向壓強演示儀 |
尺寸:200×200×420 探究課題:探究液體內部同一深度各方向壓強的大小 |
套 |
1 |
55 |
彩色噴泉 |
尺寸:220×400×740 探究課題:探究壓強差產生的原因 |
套 |
1 |
56 |
離心力演示儀1 (物質的密度與浮沉的關系) |
尺寸:1100×500×500,封閉的V形有機玻璃管、管內注滿水。 探究課題:探究物質的密度與浮沉的關系 |
套 |
1 |
57 |
離心力演示儀2 (地球自轉對地球形狀影響演示儀) |
規格:尺寸:260×230×400,電機轉速600轉/分 探究課題:地球自轉對地球形狀影響演示 |
套 |
1 |
58 |
逆風行舟實驗 |
尺寸:265×175×220 探究課題:研究大海行船的原理 |
套 |
1 |
59 |
浮沉的小魚 |
尺寸:150×150×410 探究課題:觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關 |
套 |
1 |
60 |
氣流飛球 |
尺寸:340×370×430 探究課題:探究氣流對小球所產生力的作用及方向 |
套 |
1 |
61 |
伯努利原理 |
尺寸:1000×110×40 探究課題:探究流速與壓強的關系 |
套 |
1 |
62 |
動量守恒(碰碰球) |
尺寸:180×150×180 探究課題:觀察研究小球碰撞的現象及其規律 |
套 |
1 |
63 |
杠桿原理 |
尺寸:340×240×605 探究課題:探究杠桿的原理及簡單應用 |
套 |
1 |
64 |
線軸的運動 |
尺寸:200×200×120 探究課題:研究力矩變化對運動的影響 |
套 |
1 |
65 |
噴氣反沖演示儀 |
尺寸:200×200×320 探究課題:觀察研究氣流的反沖現象及特點 |
套 |
1 |
66 |
繞軸轉動的火焰 |
尺寸:560×360×160 探究課題:探究向心力與轉動速度的關系. |
套 |
1 |
67 |
圓周運動演示儀1 |
尺寸:560×360×230 探究課題:研究物體的相對運動 |
套 |
1 |
68 |
角動力的保存 |
尺寸:750×200×620 探究課題:研究重能與動能的轉化,能量守恒 |
套 |
1 |
69 |
流速大小對流體壓強的影響 |
尺寸:600×200×250 探究課題:驗證伯努利原理 |
套 |
1 |
70 |
火箭演示儀 |
尺寸:600×200×340 探究課題:研究火箭的發射原理 |
套 |
1 |
71 |
力的合成與分解
|
規格:400×300×500,變化觀察儀2個、力的合成與分解實驗器1個、圓柱形重物1個,支架1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:驗證共點力的合成與分解定則。 |
套 |
1 |
72 |
彈簧的彈力與伸長的關系
|
規格:400×300×500,變化觀察儀1個、螺旋彈簧1個、米尺1個,支架1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:探究彈簧的彈力與伸長的關系,測量彈簧的勁度系數。 |
套 |
1 |
73 |
摩擦做功與內能
|
規格:400×300×500,變化觀察儀1個、摩擦做功實驗儀1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:觀察摩擦力做功導致物體內能變化的情況。 |
套 |
1 |
74 |
電磁彈簧振子
|
規格:400×300×500,變化觀察儀1個、電磁彈簧振子1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:探究電磁彈簧振子實驗的原理。 |
套 |
1 |
75 |
機械能守恒定律 |
規格:400×300×500,接近開關1個、機械能守恒實驗器 1個,液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:用擺球法驗證機械能守恒定律。
|
套 |
1 |
76 |
斜面上力的合成與分解 |
規格:400×300×500,斜面上力合成與分解實驗儀1個 ,變化觀察儀2個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:驗證力的分解遵守平行四邊形定則 |
套 |
1 |
77 |
空氣內摩擦 |
尺寸:250×250×280 探究課題:探究流體和物體間的作用力規律 |
套 |
1 |
78 |
受迫振動周期分析儀 |
尺寸:400×300×700 探究課題:探究共振現象及驅動力與振動的關系 |
套 |
1 |
79 |
勻強磁場中的單擺 |
尺寸:400×300×500 探究課題:探究單擺周期與力場的關系 |
套 |
1 |
80 |
可控氣墊船 |
尺寸:250×200×200 探究課題:探究作用力與反作用力的關系 |
套 |
1 |
81 |
力學問題探究套件 |
拼裝結構,.構件94個,可以組合多種模型。探究知識點:作用力與反作用力;機械傳動;空氣如何轉化為動能。 |
套 |
1 |
82 |
氣流炮 |
規格:260×260×360 探究課題:氣壓平衡的原理 |
套 |
1 |
83 |
滴水迷宮 |
規格:230×120×130 探究課題:水珠的產生、水珠的行走路徑。 |
套 |
1 |
84 |
水時鐘 |
規格:140×120×170,可以使用水為動力,驅動電子鐘。 |
套 |
1 |
85 |
自動篩子 |
探究課題:機械傳動與控制原理 |
套 |
1 |
86 |
龍卷風 |
¢ 600×1200 探究問題:龍卷風的形成地面氣旋只有借助上升氣流觸及低空云雨氣旋,二則相輔相成時,形成威力強大的龍卷風。 |
套 |
1 |
87 |
撬地球 |
800×500×1100 探究問題:杠桿原理 |
套 |
1 |
88 |
吹不開的蘋果 |
600×500×1000 探究問題: 1、了解流體力學中的狹管現象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解釋自然現象。 |
套 |
1 |
89 |
風洞戲球 |
500×900×900 探究問題:空氣動力學。 |
套 |
1 |
90 |
曹沖稱象 |
900×500×700 探究問題:演示阿基米德定律 |
套 |
1 |
91 |
氣浮平臺 |
640×420×750 探究問題:在一些科學的實驗中,需要尋找到在局部消除地球引力所造成的這種摩擦力的方法,科學家們發現磁浮、液體浮力和氣浮是最容易實現的三種方法,氣浮平臺廣泛應用在物理實驗、航天器姿態模型仿真控制實驗和氣浮導軌等很多領域。 |
套 |
1 |
92 |
欹器 |
900×500×1200 探究課題:重心原理的巧妙利用 欹器是我國從考中發現的一件古代勞動人民發明的取水工具。其對重心原理的巧妙利用令今人都感到驚嘆,從中感受到我們中華先民的科學智慧! 當欹器無水時,重心在下,欹口向上,可以進水;當水灌滿后,重心上移,重心超過平衡線時,欹器翻個,開口向下,使水流出. |
套 |
1 |
|
3、光學 |
|
|
|
01 |
光的彩色偏振實驗器 |
偏振片直徑不小于18㎝ 探究課題:使天然光變成偏振光,觀察神奇的彩色偏振現象 |
個 |
1 |
02 |
神奇莫爾條紋實驗片(學生分組實驗) |
尺寸不小于200×270㎜ 探究課題:了解莫爾條紋的形成原理,觀察光的干涉現象 |
個 |
8 |
03 |
光控系統 (教師用) |
規格:200×150×600㎜,可連續自由設置光照度的報警上下限,可自動控制臺燈的亮度;光通量:0~500LU× 探究課題:光控原理 |
套 |
1 |
04 |
光控臺燈 (學生用) |
基本尺寸:250×250×700㎜, 探究課題:光控探究 |
套 |
8 |
05 |
單縫衍射 |
規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。豎式光具座、配套激光發射器、偏振片和縫寬為0.08mm和0. 1mm單縫。 |
套 |
1 |
06 |
雙縫干涉 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。激光發射器、鐵架臺、光學器件、計算機、擋板等。 |
套 |
1 |
07 |
光的偏振 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。偏振片等 |
套 |
1 |
08 |
光強與光源距離的關系 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。手電筒、廢舊光盤等。 |
套 |
1 |
09 |
不同物質的透光性能研究 |
規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。復印紙等。 |
套 |
1 |
10 |
光導現象(光導燈) |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。光導管、手電筒等。 |
套 |
1 |
11 |
指紋提取探究 (分組實驗) |
規格:指紋顯影粉1瓶,指紋檔案卡1套10張,指紋樣本卡1套10張,印泥臺1個,吹氣筒1個,放大鏡1個,透明帖紙2張 探究課題:提取指紋,觀察指紋 |
套 |
1 |
12 |
魔 箱 |
尺寸:300×300×320 探究課題:研究平面鏡成像原理的應用 |
套 |
1 |
13 |
變色龍 |
尺寸:260×230×330 探究課題:研究顏色變化與不同色光照射的關系 |
套 |
1 |
14 |
角反射器 |
尺寸:420×290×400 探究課題:光反射原理及平面鏡組合應用 |
套 |
1 |
15 |
翻轉的鏡像 |
尺寸:380×240×240 探究課題:探究翻轉的鏡像內平面鏡組成像的特點 |
套 |
1 |
16 |
小球變大球 |
尺寸:430×390×490 探究課題:研究四面鏡子多次反射成像的特點 |
套 |
1 |
17 |
你中有我、我中有你 |
尺寸:370×200×600 探究課題:研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點 |
套 |
1 |
18 |
籠中鳥 |
尺寸:260×230×390 探究課題:探究視覺暫留現象及規律 |
套 |
1 |
19 |
牛頓盤 |
尺寸:420×240×600 探究課題:牛頓盤在轉動時為什么看起來不是純白色的?如果將牛頓盤中的七種顏色制作成沒有分界線的過渡色,效果是否會好些? |
套 |
1 |
20 |
光通訊實驗系統 |
尺寸:300×200×80 探究課題:探究光波的調制與信息傳播方法 |
套 |
1 |
21 |
輝光球 |
尺寸:200×200×350 探究課題:觀察研究氣體分子電離發光現象 |
套 |
1 |
22 |
光電盤 |
尺寸:直徑:120 探究課題:研究光電盤閃電原理 |
套 |
1 |
23 |
多像鏡 |
尺寸:545×275×335 探究課題:探究成像個數與鏡間夾角的關系 |
套 |
1 |
24 |
窺視無窮 |
尺寸:360×360×500 探究課題:小學:探究平面鏡成像的特點;初中:探究平面鏡成像的規律;高中:探究平面鏡多次成像的規律。 |
套 |
1 |
25 |
光控風扇 |
尺寸:400×400×600 探究課題:通過光源來控制電風扇的開關 |
套 |
1 |
26 |
光普演示儀 |
規格:350×300×300 探究課題:觀察太陽的光譜,可以見到連續光譜;觀察LCD液晶屏幕,因為發光的方式不同,可以見到不連續的譜線 |
套 |
1 |
27 |
光的折射與反射演示儀2 |
尺寸:260×260×40 探究課題:比較平面鏡、凸面鏡、凹面鏡的反射規律 |
套 |
1 |
28 |
三棱鏡 |
尺寸:600×200×270 探究課題:探究光的折射以及色散現象 |
套 |
1 |
29 |
光的合成探究實驗儀 |
尺寸:280×200×395 探究課題:探究三基色合成的原理 |
套 |
1 |
30 |
紅光外側的熱效應 |
尺寸:600×200×250 探究課題:相同功率的紅外燈和白熾燈比較,在相同時間內,哪個發熱多?紅外線有什么作用? |
套 |
1 |
31 |
紅外測溫儀 |
紅外線測溫,范圍-40℃ 探究課題:紅外線的利用. |
套 |
1 |
32 |
學生探究立體鏡(學生分組實驗) |
尺寸為100×50×40㎜,流線型雙觀察孔造型,鏡片90×30×2㎜,畫框55×55㎜,采用120反轉片成像觀察 探究課題:如何產生立體感 |
套 |
8 |
33 |
虛物成像探究 |
尺寸:150×150×100 探究課題:研究雙曲面鏡的光學成像原理,觀察海市蜃樓現象 |
套 |
1 |
34 |
夜視望遠鏡 |
尺寸:110×108×52 探究課題:研究夜視技術,主要探究紅外線成像原理和光電轉換技術。 |
套 |
1 |
35 |
彩虹 |
規格:190×120×140,可以設定時間調整不同的彩虹形狀。 |
套 |
1 |
36 |
光學問題探究套件 |
拼裝結構,.構件76個,可以組合多種模型。探究知識點:光的直線傳播與反射原理的應用、虛象的形成等。 |
套 |
1 |
37 |
透光寶鏡 |
900×500×800 看銅鏡背后的花紋,再按住電鈕,觀察銅鏡反射的光在白色屏上所形成的像。真奇怪,好象光從銅鏡透過,把鏡背的花紋映射在屏幕上了。 |
套 |
1 |
38 |
光琴 |
900×500×1600 探究課題:1、了解不可見光存在與作用;2、了解光電控制的原理和應用;3、用無弦琴演奏音階
|
套 |
1 |
39 |
東方明珠塔 |
750×640×420 探究課題: 1、了解光導纖維導光的原理。 2、了解光導纖維的應用。 |
套 |
1 |
40 |
放虎歸山 |
800×600×1000 探究課題:視覺暫留 |
套 |
1 |
41 |
到底動不動 |
600×600×800 探究課題:大小圓盤向相反方向轉動,觀察兩個圓盤誰動誰不
|
套 |
1 |
42 |
穿針引線 |
¢600×1200 探究課題:1、了解平面鏡成像的特點及平面鏡改變光路的實際應用。 2、了解人的視覺系統的特點。
|
套 |
1 |
43 |
電影的原理 |
¢600×700 探究課題:視覺暫留 |
套 |
1 |
44 |
泉水幻影 |
規格:600×600×800 探究課題:拋物鏡的反射原理。 |
套 |
1 |
|
4、振動與波 |
|
|
|
01 |
聲音的特征 |
尺寸:610×310×170 探究課題:探究響度、音調和音色跟哪些因素有關 |
套 |
1 |
02 |
聲駐波 |
尺寸:940×200×280 探究課題:知道聲駐波現象以及聲音具有能量 |
套 |
1 |
03 |
無弦琴 |
尺寸:530×250×605 探究課題:研究光控技術特點及應用 |
套 |
1 |
04 |
聲波的振動圖像 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉. |
套 |
1 |
05 |
聲波的干涉 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉、橡皮錘等。 |
套 |
1 |
06 |
聲音的共鳴 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉、橡皮錘等。 |
套 |
1 |
07 |
振幅與響度的關系 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉、橡皮錘等。 |
套 |
1 |
08 |
頻率與音調的關系 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉、橡皮錘等。 |
套 |
1 |
09 |
伽利略針和單擺實驗 |
尺寸:600×260×670 探究課題:探究單擺的勢能與動能的相互轉化及規律 |
套 |
1 |
10 |
共振擺球 |
尺寸:460×300×770 探究課題:探究共振發生的條件及應用 |
套 |
1 |
11 |
繩駐波 |
尺寸:930×155×200 探究課題:駐波與振動頻率以及拉力的關系 |
套 |
1 |
12 |
縱波與橫波演示儀 |
尺寸:160×200×600 探究課題:探究機械波的傳播現象和特點 |
套 |
1 |
13 |
聲懸浮 |
尺寸:920×230×300 探究課題:觀察聲壓把輕質物體舉高中的現象 |
套 |
1 |
14 |
振動與轉動能量的轉化 |
尺寸:280×230×400 探究課題:探究振動與轉動的轉化現象 |
套 |
1 |
15 |
強迫振動與共振實驗儀 |
尺寸:250×250×700 探究課題:研究金屬片振動得強弱與什么因素有關 |
套 |
1 |
16 |
超聲霧化 |
尺寸:270×270×380 探究課題:觀察超聲縱波對液體作用現象 |
套 |
1 |
17 |
魚洗 |
尺寸:420×420×860 探究課題:探究產生水花四濺現象的原因 |
套 |
1 |
18 |
空中排蕭 |
尺寸:390×390×150 探究課題:探究物體振動發聲與管長等有關 |
套 |
1 |
19 |
鋁棒發聲 |
尺寸:1500×430×900 探究課題:探究物體發音的條件及原理 |
套 |
1 |
20 |
共振小兔 |
尺寸:200×200×250 探究課題:強迫振動的產生及其特性;.探究共振現象產生的條件。 |
套 |
1 |
21 |
單擺振動圖像演示儀 |
尺寸:600×400×400 探究課題:探究單擺振動的圖像 |
套 |
1 |
22 |
無皮鼓 |
800×600×800 探究課題:通過光信號來實現鼓聲。 |
套 |
1 |
23 |
共振鼓 |
900×800 探究課題:共振現象 |
套 |
1 |
24 |
喊泉 |
600×600×700 探究課題:聲音的振動 |
套 |
1 |
25 |
聲波看得見 |
用巧妙的方法來展示聲波在振動時產生的波形 |
套 |
1 |
26 |
鸚鵡學舌 |
500×400×800 探究課題:了解聲控開關、錄音芯片、放音電路的應用。 |
套 |
1 |
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5、熱學與分子物理學 |
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01 |
仿真瓦特蒸汽機 |
規格:水箱能注入140CC水,酒精箱能注入40CC酒精,將酒精箱點火放入燃燒口,.水燒開后用手轉一下大飛輪,應能連續運轉約25分鐘. 探究課題:蒸汽機原理 |
套 |
1 |
02 |
熱輻射演示儀1 |
尺寸:330×230×250 探究課題:探究熱輻射現象及規律 |
套 |
1 |
03 |
升華與凝華 |
尺寸:200×160×40 探究課題:了理解升華與凝華的概念;利用儀器探究碘的升華與凝華現象 |
套 |
1 |
04 |
固體熱脹冷縮演示儀 |
尺寸:330×220×200 探究課題:探究固體的熱脹冷縮規律 |
套 |
1 |
05 |
玻意耳定律 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。注射器等。 |
套 |
1 |
06 |
查理定律 |
壓強數字觀察儀、溫度數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、試管夾、熱水(約80℃)、燒杯、廣口瓶、橡皮塞及插孔等。 |
套 |
1 |
07 |
摩擦做功改變物體內能 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。小塊毛皮等。 |
套 |
1 |
08 |
固體熔化時溫度的變化規律 |
規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。試管夾、三腳架、石棉網、酒精燈、500mL燒杯、碎松香、海波(硫代硫酸鈉)和石蠟、試管、帶孔橡皮塞等。 |
套 |
1 |
09 |
沸點與壓強的關系 |
規格:400×300×500,數字觀察儀、溫度數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、試管夾、三腳架、石棉網、酒精燈、熱水(約80℃)、250mL錐形瓶、橡皮塞及插孔、三通管等。 |
套 |
1 |
10 |
熱輻射演示儀2 |
尺寸:330×230×200 探究課題:探究物體顏色與物體吸收熱量能力的關系 |
套 |
1 |
11 |
富蘭克林沸騰球 |
規格:用手握住左側的球,很快會看到球內液體沸騰并減少,而右側球內液體增加。 探究課題:圓球里所裝的是什么液體?在高山上煮飯,為什么水易沸騰而飯不易熟?為什么“響水不開,開水不響? |
套 |
1 |
12 |
熱能發動機 |
一杯熱水(70℃)就能使輪子轉起來 探究課題:利用形狀記憶合金記憶回復特性,以熱水為熱源,熱水溫度為65℃~85℃,借助記憶合金彈簧在不同溫區(室溫溫度、熱水溫度)之間產生的力矩差驅使輪盤轉動的. |
套 |
1 |
13 |
熱輻射 |
規格:熱輻射實驗儀1個、溫度變化觀察儀1個,液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:探究不同顏色對熱輻射的吸收能力不同。 |
套 |
1 |
14 |
對蠟燭及其燃燒的探究 |
規格:400×300×500,溫度變化觀察儀1個,蠟燭1支,液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:對蠟燭及其燃燒的探究 |
套 |
1 |
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6、數學系列 |
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01 |
數學問題探究套件 |
探究知識點:現實世界空間形式與數學的抽象形式及數量關系問題。包含老謀深算、觸類旁通和茅塞頓開三個模塊。 |
套 |
1 |
02 |
梵天之塔 |
800×600×700 探究問題:一個有趣的古代數學問題2N2-1。 |
套 |
1 |
03 |
猜生肖 |
¢600×700 探究問題: 1、了解二進制編碼的應用。 2、了解人的視覺系統的特點。 |
套 |
1 |
04 |
百發百中 |
900×800×700 探究問題:在平面上,一個動點到兩個定點的距離之和等于一個常數,則這動點的軌跡是什么? |
套 |
1 |
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7、能量轉換系列 |
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01 |
太陽灶模型(學生用) |
尺寸:340×240×270,其中太陽灶直徑¢160,聚氣球¢30,聚水筒¢15,長55 探究課題:太陽光的反射原理,更清楚認識熱現象。 |
套 |
1 |
02 |
冷熱傳遞—溫差發電 |
尺寸:340×250×260 探究課題:利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。 |
套 |
1 |
03 |
會行駛的太陽能小車 |
利用太陽能電池使小車驅動 探究課題:太陽能如何驅使小車前進 |
套 |
1 |
04 |
啄木鳥 |
圓形底座,高度不小于200㎜ 探究課題:研究啄木鳥邊啄邊下降的運動規律 |
套 |
1 |
05 |
自然能源綜合利用探究套件 (學生用) |
拼裝結構,.構件72個,可以組合多種模型。探究知識點:能源、綠色能源、自然能源;能量的形式—動能、勢能、光能和電能等;水能的利用原理、水能轉化機械能、電能—水輪發電機、水能的優勢和局限;風能的利用原理、風能轉化電能—風力發電機、風能的優勢和局限;太陽能、太陽能轉化、熱能、電能。生物能 |
套 |
1 |
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8、綜合 |
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01 |
活動雕塑 |
尺寸:200×120×40㎜ 探究課題:三維立體造型 |
套 |
1 |
02 |
“永動機” |
“永動機”能夠永動的原動力是什么? |
套 |
1 |
03 |
最速降線 |
尺寸:900×180×430 探究課題:讓一個小球從起點滾動到終點,問小球沿著怎樣的路徑滾動的最快? |
套 |
1 |
04 |
人體脈搏跳動演示儀 |
尺寸:390×200×640 探究課題:觀察研究脈搏跳動與心臟跳動的關系 |
套 |
1 |
05 |
模擬火山噴發 |
尺寸:380×280×160 探究課題:演示火山爆發過程 |
套 |
1 |
06 |
風力發電 |
尺寸:600×200×260 探究課題:觀察研究風能轉化為電能的現象 |
套 |
1 |
07 |
地球是球體演示儀 |
尺寸:800×200×290 探究課題:研究地球表面形狀 |
套 |
1 |
08 |
不同土壤滲水性 比較實驗器 |
尺寸:370×140×300 探究課題:觀察比較不同土壤滲水的情況 |
套 |
1 |
09 |
水土保持演示儀 |
尺寸:380×500×880 探究課題:探究植被的根系對水土保持的作用 |
套 |
1 |
10 |
奇妙的極值求解儀 |
尺寸:370×200×570 探究課題:研究物理與數學的緊密聯系 |
套 |
1 |
11 |
月相變化演示儀 |
尺寸:260×230×250 探究課題:觀察月相的變化規律 |
套 |
1 |
12 |
多用旋轉體探究實驗儀 |
尺寸:270×270×350 探究課題:觀察平面幾何圖形旋轉后的立體幾何圖形 |
套 |
1 |
13 |
太陽能演示器 |
尺寸:340×320×280 探究課題:研究太陽能可以轉化為電能的現象 |
套 |
1 |
14 |
水能的利用演示器 |
尺寸:420×240×300,由水車輪、水車輪軸以及臼杵等組成。 探究課題:探究能量的轉化規律和水能在生產生活中的利用。 |
套 |
1 |
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9、墻壁科學探究儀器 |
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01 |
穿墻而過 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。圓筒的兩端各包有一張偏振薄膜,它們的偏振方向相互垂直,使得光線在交接處無法通過,看上去有一個黑色的“隔墻”;轉動圓盤,小球可以自由地來回穿過“黑墻”。 |
塊 |
1 |
02 |
忽明忽暗 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 利用偏振片只容許某一個橫振動方向的光通過的原理,轉動其中一個偏振片,就會發現另一塊偏振片后面的圖像會產生忽明忽暗的現象。 |
塊 |
1 |
03 |
激光通訊 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電,驅動激光電路、音樂電路、載碼解碼電路、功放電路等正常工作。將音樂通過載碼調制的方式加載到激光中并發射出去,激光接收器接受后再將激光中的音樂解碼出來,并通過功放電路進行播放。 |
塊 |
1 |
04 |
磁阻尼環 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 觀察阻尼擺的特點,探究其產生的原因,進一步理解電與磁的相互作用。 |
塊 |
1 |
05 |
光學轉盤 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 由于人眼的視覺暫留現象,使觀察者看到各種圖案轉盤在快速旋轉時的色光混合的不同結果。 |
塊 |
1 |
06 |
光電盤 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 采用微電流升壓技術,使光電盤中心產生安全的高電壓,并使氣體分子電離,激發熒光物產生斷續的彩色弧光;用手觸摸盤面,弧光的圖案會發生相應的改變,不使用AC220V電源,確保操作的安全性。 |
塊 |
1 |
07 |
音樂噴泉 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 彩色燈光照耀著噴泉水柱,五彩繽紛并隨著音樂的節奏,忽高忽低噴起.舞動營造出美妙絕倫的音樂噴泉效果! |
塊 |
1 |
08 |
勾股定律 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。利用正方體的體積關系,推導出直角三角形斜邊的平方等于直角邊的平方之和。 |
塊 |
1 |
09 |
離心現象 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電,驅動中心電機工作,在中心電機的軸上安裝有彈性鋼帶,當軸轉動時,由于離心現象,使鋼帶的中間部位向外彎曲。 |
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1 |
10 |
旋轉花開 |
規格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫面采用UV打印技術,背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 開始的時候花瓣是閉合的,當花心旋轉起來時,由于離心力的作用花瓣逐漸綻放。 |
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