據《青年報》報道，能在幼兒園當助教的“智能機器人老師”，能和全世界孩子交朋友的社交課堂，不求熟背唐詩300首但求孩子能用肢體語言理解詩詞的新國學誦讀教育……昨天，為期3天的2017年上海幼教展在上海浦東新國際博覽中心開幕，展示了各種先進的幼教理念。
圖說：智能機器人進入幼兒教育領域
孩子見“機器人助教”破涕為笑
“你好，我是機器人小X!我會背唐詩300首，最喜歡李白的詩。你呢?”“小X，你好，會背唐詩算什么?你會跳舞嗎?”“會噠，你等著!”“小X，這么熱的天，你為何戴了一條圍巾啊?”“因為……好看”……
在幼教展現場，記者看到了多款有著不同“智商”的教育機器人，不少機器人“面相”萌萌的，說起話來十分逗趣，腦容量無限大。它們中有不少未來將走進幼兒園，成為“助教”?，F場，甚至還有一家展商打出了“幼兒園專屬機器人”的稱號。
“前幾年你們可能看到的是假機器人，非常‘傻瓜’，嚴格意義上說，只能算是智能玩具，生產商把信息植入長著機器人外形的機器的腦中，只不過儲存的形式發生了變化，把信息從以前的磁帶、光盤、云端拷貝到后來形狀像機器人的智能玩具，但它們不會與孩子交流。”展商陳先生介紹說，隨著移動互聯網和大數據的廣泛應用，現在他們已經可以把很多移動APP植入機器人，通過語音和孩子互動，譬如孩子可以問機器人哪里去買書包，哪家的早教課程最好。不僅如此，機器人通過語音和傳感功能，還能抓獲孩子的動作和行為，和孩子天馬行空地聊天。這是以前的“假機器人”做不到的。
據另一位從事教育機器人研發的工作人員透露，近期，中國首批教育機器人已經作為教育裝備進入幼教領域。“我們最近在開發機器人老師課程，譬如當看到機器人可以自己充電后，孩子們會覺得很好奇，這時老師就會教育孩子，你看連機器人都會自己吃飯，你們也要學會獨立吃飯。最近，上海已經有兩家幼兒園(烏南幼兒園和宋慶齡幼兒園)引進了教育機器人，讓它們在學校扮演助教的角色。”該工作人員笑言，“機器人助教”現在干活非常賣力，開學的時候，原本孩子離開媽媽要哭鼻子。但看到萌萌的機器人就破涕為笑了。
有了云課堂在任何地方都能上課
記者在現場還發現，不少展商推出了智慧課堂，即只要在家中或者教室里安裝一個立體屏幕，學生就可以接受世界各地的老師的輔導。
在一個屏幕前，一名老師打開了一個菜單，上面設有“班級通訊錄”、“角色性主題課程”、“親子任務”、“好友通訊錄”等。點開“班級通訊錄”，里面出現了一排同學的頭像，只要某位同學的頭像是亮的，摁住對方的頭像，就能和對方實時對話。而在“好友通訊錄”里，孩子們可以和全球各地的小伙伴交流。
“現在都在講教育均衡的問題，因為幼兒園老師素質參差不齊，教育資源失衡，這一問題一直困擾著我們。但現在有了‘云課堂’，你身處任何一個地方，通過大數據、傳感技術、智慧教具等，都能開展好奇心培育，啟發孩子的智慧。我們現在在研發一款課程，可以通過直播錄播平臺，在屏幕上投影、智能交互，讓孩子們接受到最好的教育。”一位從事智慧課堂的展商介紹說。
有趣的是，記者還發現，前一陣子的詩詞大會還催熱了傳統國學教育的復蘇。在一個透明教室外，一位來自中國臺灣的展商正在向家長介紹經典國學通識課。這位展商向大家糾正了“幼兒會熟背唐詩300首是神童”的誤區。“對于這些幼兒來說，即便會背但并不理解詩的內容，他們只是會念會背，但不代表懂，也不代表未來會記得。所以我們不鼓勵用背的方式去教育幼兒，幼兒園不教識字，我們希望用圖像記憶的方式，讓他們用創意、用身體來表演詩詞。譬如通過直觀的方式形象地表現‘床前明月光’的含義。”
