“帶上VR眼鏡，可以真實地看到心臟跳動，在節律性地收縮和舒張中推動血液往一定的方向流動，同時，結合老師講解或者課程配音，學生還可以更深入地了解心臟。”在VR課堂上，學生不僅能夠直觀地看到心臟在人體胸腔中的位置、心臟的大小和形狀，還能全方位透視心臟的結構組成。
這是黑晶科技在去年九月發布的“VR超級教室”1.0版本中更新的初中生物課程《輸送血液的泵—心臟》。黑晶科技CEO徐強透露，“‘VR超級教室’發布后短短的一個月時間里，營收已破百萬。”目前，“VR超級教室”已經更新至2.0版本，未來還將保持產品迭代和模式創新。
春節之前，黑晶科技聯合RealMax公司，定制開發沉浸式AR智能眼鏡，推出“AR超級教室”，主要根據不同學科特點有針對性地開發相應的AR課程，課程內容涉及兒童早教、K12趣味教育、STEAM創客教育、職教和高等教育、常識科普教育等領域。
按照徐強的設想，黑晶科技將運用VR/AR技術打造VR/AR超級教室，布局VR+教育的版圖。截止目前，“VR超級教室”已在全國30多個省市完成市場布局。除了國內市場，黑晶還與海爾國際教育達成戰略合作，布局國際市場，計劃為美國、加拿大、澳大利亞等全球近40個國家，提供專業化、訂制化VR/AR教育解決方案，打造國際版“VR超級教室”。
據調查報告顯示，到2025年VR/AR市場規模將達到800億美元，其中發展潛力最大的是VR/AR教育。VR提供的沉浸式場景、親臨現場感和還原三維立體感能夠從技術層面改變傳統的授課方式和教學內容。除了黑晶科技，目前在VR教室方面布局的還有網龍華漁、微視酷等。
自2008年起，徐強帶領的黑晶科技就開始專注于3D數字內容的開發，大量運用現在被叫做“虛擬現實”的技術。起初黑晶科技做過VR看房、展廳的AR應用、手機和平板的三維全景效果等業務，這些業務每年為黑晶帶來千萬級營收，維持了企業生存及盈利。
但是在徐強看來，黑晶能做的事遠不止如此，在VR行業領域“摸爬滾打”多年，黑晶積累了大量實戰經驗，并具備了集硬件集成、核心技術研發、應用內容開發于一體的系統化解決能力。在虛擬現實的風口下，黑晶“轉型”勢在必行。
經歷了2015年-2016年間的幾次“脫胎換骨”，現在黑晶科技已發展VR+教育、VR故事工廠和VR+文旅等三大板塊內容。那么，在“黑晶大魔頭”徐強的帶領下，黑晶科技是如何一步步建立起 “虛擬帝國”?
從虛擬看房轉型教育
“2008年至2014年這個階段，VR行業不受人關注，市場容量非常小且不被資本看重。”徐強說道。2008年大學畢業后的徐強，選擇了3D虛擬技術項目，從技術和研發做起，開始投身創業。
起初，黑晶科技的業務主要是為房地產企業開發虛擬樣板房。在徐強看來，VR看房項目難以形成壟斷，且競爭激烈，營收千萬級別就已經達到天花板。徐強向鯨媒體坦言，“感覺VR的風口來了，我們在這個行業里深耕多年，積累了大量實戰經驗，具備核心技術研發及應用內容開發的優勢，比以后進入這個市場的創業者更有經驗與優勢。”在傳統業務與風口的雙重局面下，徐強開始提出“轉型”。
2015年初，黑晶科技打響了轉型的第一槍，推出AR早教卡片“神卡王國”，由此開始接觸教育領域。徐強表示，2015年開發AR早教卡的企業推廣“很兇”，市場上普遍走微商渠道及廠家銷售等渠道。當時，市面上還有小熊尼奧和新銳天地等競品。推出AR早教卡片雖然是轉型的第一步，但由于AR卡片的門檻低，這個行業開始進入了很多玩家，市場飽滿。目前早教AR系列產品已成為行業中最為成熟的產品，因其生動有趣的卡通3D形象而備受孩子和家長的青睞。
由于AR產品易成型，行業生態比較成熟，即便很多企業都曾從中獲取過利潤，但是以AR為主的卡片產品并不能延展出其他更好的商業模式。2016年初，黑晶科技在保證其他業務具備“造血”能力的同時，弱化了AV早教卡片的生產。
2016年3月，一次偶然的機會成為黑晶科技真正切入教育領域的重要轉折點。黑晶科技與青島一所學校聯合成立一個VR創新研究中心，通過教研為主、技術實現的方式，開發“VR超級教室”，即應用于教室的軟硬件一體化教育解決方案，并研發相應的生物和化學VR課程。徐強說，“‘VR超級教室’面世后，受到了很多的關注。”
但本身并不擅長教育的徐強對打入教育市場還是有些擔憂，他表示，“VR+教育并不是完全市場化的，打進去會有點困難，這是我們比較擔心的。”即使如此，徐強還是決定“放膽一試”。
2016年5月左右，黑晶科技便定下了“VR超級教室”品牌，在公司專門組織了“教育事業部”，主要研究如何在初、高中階段開展VR教學，將難以理解的知識點借助虛擬場景來呈現，并通過VR虛擬設備，讓學生沉浸于虛擬情境中實現交互學習。2016年7月，徐強攜VR超級教室亮相CCTV2《創業英雄匯》欄目，引起了很多關注，由此公司也憑借央視的影響力，讓“VR超級教室”有了全國影響力。
深挖K12領域，布局公立校和C端
確定了“VR超級教室”的品牌之后，黑晶科技便開始著手VR超級教室的開發工作。2016年中旬，黑晶科技創建了一支教研團隊，由一線教師和技術人員組成，采用“教研牽頭，技術實現”的方式。徐強介紹，一線老師在參與VR教室開發的時候，不是從課件入手，而是先讓老師體驗黑晶科技的各種VR產品，例如VR飛行、VR工業、VR地產等。
“先讓老師了解VR的技術原理，由團隊方面負責講解，老師學會了這些原理之后，就能切身了解教學痛點，知道該如何把技術與課程相融合，以達成教學目標。”經歷了這一環節之后，老師便可以根據課程內容思考如何實現VR教育內容，且VR教育內容要具備一定的教育性、趣味性、交互性等。
徐強以一節人體課程為例，“比如鏡頭從口腔進去，可以變成微觀小粒子在血管里面走，也可以進入到食道里，這樣就可以營造一種沉浸感，這是傳統的教學方式無法代替的。”除了營造沉浸感，黑晶科技還會提高VR教室的交互形式，“我們可以在VR虛擬教室里下雨，讓雨停在半空;或者讓一顆子彈停在半空，然后慢慢地飛過來，這樣學生就能夠切身地感受‘世界靜止’了。”
未來，黑晶科技也會在交互方式上進一步改進，例如在化學或者物理實驗課上，可以通過兩只手抓取的方式，捕捉到物質的變化狀態，進一步完成通過手部控制的交互內容。“如果這一部分得以實現的話，黑晶科技可以繼續在這個領域開發出更多內容。”徐強說。
除了開發更多“VR超級教室”進軍公立市場，徐強還介紹，黑晶科技還將推出“AR/ VR創客教室”。通過將沉浸式虛擬現實技術(AR/VR)與 STEAM 教育、創客教育相融合，以AR/VR創客教材體系為基礎，給學生提供自由發揮的空間，把學生轉變為創造者。比如學生可以根據設計的成果，利用 3D 打印機、激光切割、小型機床等設備進行制作和輸出。
總而言之，VR超級教室主要是軟硬件一體化輸出，涵蓋K12教育體系、STEAM教育創客實驗室、VR高校職教體系等。徐強表示，“對于市場規模廣闊的K12領域而言，K12領域是黑晶科技重點著力的地方，主要對傳統教室進行全面改造。”VR超級教室在硬件方面，包括以下幾個硬件構成：智慧黑板、超級上課系統電腦、控制學生頭顯的VR控制器，學生端每個學生配備一個IPAD及VR頭盔。其中，老師可以控制VR的播放。
黑晶科技目前已在青島、北京、上海、廣州、長沙等地選擇重點學校與之合作，共建VR超級教室，一套VR超級教室根據人數多少成本大致在40萬到100萬。徐強透露，今年黑晶科技有兩個發展戰略重點，一是進一步布局C端市場，面向家庭或個人，提供宇宙天文素材包或者海底世界素材包的形式;二是進一步發展AR超級教室，通過AR眼鏡既可以看到對方，又可以實現在畫面上疊加虛擬功能，達到自然呈現的效果。
等風來?VR/AR教育的想象空間有待挖掘
前不久，徐強在朋友圈里轉發了教育部印發《2017年教育信息化工作要點》的資訊，他在轉發的時候寫道，“國家開放大學完成100間云教室建設，實現對中西部基層縣級電大的全覆蓋。啟動基于VR的實驗實訓平臺建設，完成互聯網+智慧教育示范基地建設。”
此前，國務院最新印發的《國家教育事業發展“十三五”規劃》里提到，支持各級各類學校建設智慧校園，綜合利用互聯網、大數據、人工智能和虛擬現實技術探索未來教育教學新模式。在政策層面的利好，不難看出，VR/VR教育的想象空間很大。
2017年初，黑晶科技參與了由中央電教館牽頭的“VR教育國家課題”，該課題計劃利用2年左右時間，通過課題引領、校企合作、應用研究、展示交流等方式，構建空間、技術、資源、應用一體的信息化VR教育模式。在這個課題項目中，黑晶科技還承擔了VR教育國標化子課題的研究，參與VR教育國家標準化的制定。
鯨媒體采訪徐強時，徐強曾表示一旦政策定下來之后，黑晶便可以第一時間拿下這個市場。目前，黑晶科技進入公立校市場主要通過“高舉低打”的方式，所謂“高舉”就是把產品的品牌塑造好，所謂“低打”主要是在地面上掃開，通過代理商的方式在全國各地占取各類渠道。“2017年VR+教育的窗口期已經關了，現在進入VR+教育賽道的企業多數都開始‘跑馬圈地’了。”徐強笑著說，“對于教育信息化市場就是要這樣，‘高舉低打’，低打是精髓。”
除了在國內市場里“等風來”，布局國外市場的黑晶科技在“一帶一路”政策下又會有哪些變化呢?據了解，“一帶一路”已上升為國家戰略，且“一帶一路”沿線大多是新興經濟體和發展中國家，與中國具有互利合作的廣泛潛力。此前，黑晶與海爾國際教育達成合作戰略，布局國際市場，也是在這個政策的支持下進行的。該合作主要為美國、加拿大、澳大利亞等全球近40個國家，提供專業化、訂制化VR/AR教育解決方案，打造“VR超級教室”國際版。
商業化：VR故事工廠、VR文旅、VR軍事
除了上述提到的“VR超級教室”，黑晶的產品體系中，還有VR故事工廠和VR文旅兩部分。其中，徐強最為津津樂道的是黑晶科技打造的VR故事工廠。
“在電影敘事中，導演可以用不同的鏡頭去表現故事，用鏡頭語言去講述敘事邏輯。同樣的，VR也有一套敘事邏輯和表現方式，也就是如何有效地運用交互的內容達到最好的效果。”徐強介紹，VR故事工廠主要由VR軟硬件結合、VR視頻拍攝等形式轉型而來，由專門的導演工作室來指導整個VR故事工廠，這樣一來，黑晶科技就可以通過全新的敘事方式去幫助客戶做VR營銷和VR培訓。徐強說，這部分在公司的收入中占有較大比重。
在VR文旅方面，通過景區航拍VR視頻讓游客來體驗，此外黑晶還研發了一些帶有支付系統的游戲入駐景區，以分成的方式和景區合作。
徐強說，“來自VR故事工廠和VR文旅方面的收入可以為VR+教育做一個極大的支撐，并且為VR教育帶來大量的應用內容及素材。目前，黑晶科技在教育領域的投入比較多，如開發課程和樣本。盡管投入多，但是VR超級教室每個月也會有百萬級的收入。”
徐強還透露今年在教育業務方面的布局，“今年有可能會把教育業務拆分，并進行整合資源與融資。”無論是VR主題公園的建設，還是已有產業的開發，都開始為VR+教育的建設“蓄力”。
2016年初，黑晶科技獲A股上市公司利亞德光電1500萬元的戰略投資，進一步發展屬于VR文旅部分的VR主題公園。目前，黑晶科技已經建成了以Pangolin穿山甲V1.0為主的重沉浸VR主題公園。Pangolin集合了黑晶科技自主研發的穿戴裝甲、大空間多人定位系統、環境互動系統、背包式無線處理器、虛擬頭盔、動作捕捉等核心技術，可以讓穿戴者模糊現實與虛擬的邊界，創造深度沉浸體驗。
由于穿山甲產品的特殊性，徐強說，以后會把這項產品應用到軍事、警察武警培訓這一塊。“這一塊的客戶對價格不是很敏感，但對技術要求比較高。”
“若說2016年是VR元年，那2017年就是VR內容元年。”徐強對于今年的規劃是，“VR超級教室方面，做深課程開發，用VR技術解決教育難點;VR文旅方面，繼續推進并落實開建的大型主題公園項目;VR商業方面，2017年黑晶將加大VR軍事開發，為軍方提供VR作訓整體解決方案。”
