近日，為總結交流中央7號文件實施5年來全國高等學校體育工作取得的經驗和做法，宣傳展示高校陽光體育運動成果，促進大學生體質健康水平的提高，由教育部體育衛生與藝術教育司主辦、北京大學承辦的“全國高校陽光體育運動展示及經驗交流會”在京舉行。來自全國80多所高校體育部負責人、北京市各區縣教委領導和中小學校長近150位代表參加了會議。
評價體系缺失是關鍵
在會議中，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰指出，自《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[2007]7號文件)印發5年來，全國學校體育工作雖然取得了階段性成果，中小學生體質健康下降趨勢初步得到了遏制，但學校體育的一些根本難題還沒有得到解決。特別是根據2010年全國學生體質健康調研結果表明，大學生身體素質還在繼續下降。
王登峰認為，由于評價體系、校園文化、社會輿論等原因，體育正成為大學教育中相對薄弱的一環，特別是評價體系的缺失，已經成為目前大學體育工作相對薄弱的重要原因，導致大學生群體對參加體育課和增強體育鍛煉的集體忽視。王登峰強調，在高校進行人才培養和學生評價中，一定要根據教育規劃綱要要求，把體育素質作為其中必不可少的元素之一，這樣才能實現大學生的德智體美全面發展。
此外，師資、場地和器材短缺，學生體育活動安全，輿論宣傳缺乏，以及缺乏有意義、有價值的體育課等，也成為制約學生體育鍛煉、影響體質問題的因素。王登峰也表示，下一步教育部準備出臺大力推進學校體育工作的通知，研制實施普通高等學校體育工作標準，進一步提升大學生體質健康水平，豐富大學校園體育文化。
推進課程改革突破困局
本次會議恰逢陽光體育運動開展5周年之際舉行，來自全國高校的代表們匯聚一堂，總結和交流了過去5年實施高校陽光體育計劃的經驗和意義。會上，來自上海交通大學、北京大學、東南大學和北京師范大學的代表還分享了各自學校參與和實施陽光體育計劃5年來的重要感受和經驗。北京師范大學體育與運動學院院長毛振明表示，目前大學體育已經出現許多危險的征兆，“比如學科建設中大學公體方向迷失，很多高校體育教學水平低下，甚至有取消大學體育課的聲音出現等等”，必須引起充分重視。
他認為，大學體育想要走出困境，一方面要大力推進大學體育課程改革，讓體育課程同其他公共課程一樣，完成人才培養任務，確立牢固的公共基礎課地位。一方面也要改善大學公共體育教師科研現狀，重點開展體育課程教學改革、校園體育文化建設、高水平運動隊管理、大學生身心健康、學生體育社團管理、高校教師健康促進等方面的研究，而不應開展過于理論遠離本職的研究。此外，還應注重提升大學體育的社會服務質量，大力開展與校園體育為中心的師生體育服務。
經驗交流提供學習樣本
北京大學副校長劉偉也在會上介紹了北京大學的陽光體育教育理念，北大體育以蔡元培校長提出的“完全人格，首在體育”為指導思想，形成了獨具特色的校園體育文化特點。在北大，體育社團數量和參與人數居各學科之首，以山鷹社、自行車協會為代表的50余個體育社團極大地豐富了學生的課外體育生活。為落實每天鍛煉一小時，北大實行了《課外體育鍛煉考勤制度》，要求學生除體育課外，每周保持至少一次早操、兩次課外鍛煉、開展陽光體育長跑活動。并通過建立“思博優體質健康管理平臺”，研發體育健康與陽光長跑管理系統，實行科學化、系統化管理。2012年，《國家學生體質健康標準》測評及格率達86%。
上海交通大學、東南大學也從優化資源、鼓勵社團、學區共建、豐富文化、堅持早操等方面介紹了各自開展陽光體育的經驗與做法，受到了與會代表的一致肯定。代表們紛紛表示，此次交流會為各校開展陽光體育工作提供了學習樣本，拓寬了工作思路，也提出了更高要求。
此外，會議期間，全國各高校代表還前往清華大學和北京林業大學觀摩了兩校“陽光體育”的開展情況，觀看了北京大學第19屆體育文化節及2012年運動會開幕式和大型團體操表演，并對高校體育管理相關文件進行了研討。
