教育部部長袁貴仁今天說，從2013年起要全面開展學生體質健康監測。對學生體質健康水平持續3年下降的地區和學校，在教育工作評估和評優評先中實行“一票否決”。
袁貴仁是在今天召開的全國推進學校體育工作電視電話會議上透露這一信息的。在談及學生體質的重要性時，他用了8個字來形容：體質不強，何談棟梁。
在袁貴仁看來，學校體育工作關乎每一個孩子的身心健康、一生幸福。必須高度重視學生體質健康，抓住關鍵環節，努力提高學校體育工作實效性。
為此，他強調要做好四方面的工作：一是開足上好體育課。保證體育課時，任何學校不得以任何理由和借口占用。創新體育教學，讓每個學生學會一兩項終身受益的體育鍛煉項目。開發體育教學資源，凡是學生喜歡的鍛煉項目，凡是有利于提高身體素質的鍛煉內容都可以進課堂、進操場。
二是確保每天鍛煉一小時。把一小時鍛煉作為剛性要求，不得以任何借口取消、改變。因地因校制宜開展體育鍛煉，千方百計讓學生參與運動。
三是全面開展體質健康測試。健全國家學生體質健康監測評價制度，加強人員培訓和過程管理，委托第三方機構開展測試質量監控，保證測試質量。公布測試總體結果，并向學生和家長通報。
四是切實加強監督評估。要加大督導檢查力度，加強工作評估，及時向社會公布體育督導評估結果。
袁貴仁要求，要形成教育部門牽頭、有關部門分工負責和社會參與的學校體育推進機制，建設學校、社會、家庭相結合的青少年體育網絡。加大學校體育投入，抓好體育場地設施達標建設，多渠道配備好體育教師。指導學生科學鍛煉，完善安全管理制度。廣泛傳播健康理念，營造有利于學校體育工作開展的良好氛圍。（教育時空）
