“我們這次的合作應該是志同道合，因為阿里巴巴有一位顏值最高的老師。”好未來集團總裁白云峰如是說。
1月22日，好未來和阿里云宣布正式開展戰略合作，雙方將在教育行業云計算、大數據等領域進行合作，推進普惠教育發展。
白云峰表示，好未來教育云與阿里云將在如下四方面展開合作：首先，好未來教育云依托阿里云將教育資源等服務輸送到公立教育體系;其次，好未來教育云聯合阿里云向全國1萬多所中小型K12教育企業提供系統研發、課程研發等標準化產品;并且，阿里巴巴創新中心將與好未來“未來之星”合作，發掘教育行業新興力量。此外，阿里巴巴參還將為不久前好未來推出的“希望在線”提供直播引擎支持。
好未來與阿里巴巴雖然都在美股上市，但是一家是以課外培訓起家，另一家則是充滿了電商基因。是什么促使好未來與阿里巴巴合作?藍鯨教育梳理了三個可能的理由。
1. 當公立教育體系成為必爭之地
從2013年在線教育火爆發展至今，教育行業中各個領域百花齊放，尤其是學段最長的K12領域，已經人滿為患。無論是在線英語學習，還是線下課外培訓，K12領域里的各個細分子賽道已經擁擠不堪。
雖然尚未出現絕對壟斷式巨頭，但是從業者們都發現，市場雖然廣闊依舊，但是“生意”遠沒以前那么好做了。原因很簡單，各個領域的前幾名教育公司已經憑借著積累的品牌優勢形成了行業壁壘，新入場選手的門檻提高的同時，前幾名“優等生”們的競爭也在加劇。全面開放二胎政策實施不過一年，K12領域迎來真正的人口紅利還需時日。
如何在現有市場空間下找到新的業績增長點?成為各家教育公司必須思考的問題，好未來也不例外。憑借學而思多年積累的口碑與市場，好未來需要擴大并鞏固已有優勢。那么，與現有的課外市場相比，校內市場的開發潛力顯然更大。
從上世紀九十年代開始，教育信息化已經提出二十余年，但是真正打進公立教育體系并長久立足的產品，少之又少。因此，前幾日國務院發布的《教育事業“十三五”規劃》中明確提及，鼓勵“PPP”等公立民辦教育合作模式。
而據好未來好未來集團副總裁兼教育云總經理于莉介紹，好未來教育云事業部成立于2016年12月，時機可謂是“恰到好處”。政策利好且市場廣闊，如果能打進公立教育體系，不僅可以找到新的業績增長點，還可以將校內用戶導流到校外，培養種子用戶。何樂而不為?
2.好未來長于內容，而阿里擅技術
通過好未來總裁白云峰的介紹不難看出，好未來在本次合作中，主要輸出內容，而阿里云提供技術支持。在阿里巴巴集團資深副總裁兼阿里云總裁胡曉明看來，“此次選擇與好未來教育云合作，是因其在教育領域深耕多年，積累了廣泛口碑。”一言以蔽之，好未來和阿里需要“互補其短”。
雖然一直以來好未來宣稱的愿景是”科技推動教育進步“，但是與阿里巴巴相比，雙方技術力量的差距依然不小。尤其是成立僅僅一個月的好未來教育云迫切需要強大的技術后盾，這也是為何好未來集團副總裁兼教育云總經理于莉表示，阿里云的云端服務能力能夠為好未來教育云提供強有力的技術支持，并助其構建更為強大的業務平臺的原因。
與BAT中的“B”和“T”相比，阿里巴巴在教育領域的布局相對遲緩。雖然早在十一年前就推出了“淘寶大學”，但其是針對淘寶會員的培訓。直到2013年，阿里巴巴推出“淘寶同學”才算真正邁進教育領域。而后“淘寶同學”升級為“淘寶教育”，推出“名師星火計劃”希望整合機構與教師資源、與農村淘寶合作等。但在一些教育界人士看來，依然欠缺教育的本質——“內容”。
此外，藍鯨教育梳理公開資料發現，從2014年至今，阿里巴巴及阿里系資本一共進行了四筆教育領域投資。與好未來、新東方等教育機構和百度、騰訊等科技公司相比，阿里在教育領域的投資布局可謂乏善可陳。
相反的，近年來阿里云在教育領域動作頻繁，從2015年先后與高校、職業教育公司合作培養云計算及大數據人才。然而，在K12領域，阿里云雖然與浙江等地教育部門合作，但是無論是教育信息化還是打進公立教育體系，內容都是“硬道理”。
3.數據、農村——未來教育的新走向?
在線教育從2013年發展至今，已經從簡單粗暴的跑馬圈子走到了如今打造生態和平臺。而平臺與生態的基礎就是數據，現在，沒有一家教育公司不強調數據的重要性。對于一直在打造教育生態的好未來說，沉淀數據尤為重要。
于莉介紹，好未來教育云提供的資源已在全國近百所城市使用，覆蓋了千余所公立學校的百萬名學生，在教、學、練、測等環節積累了大量數據。阿里云教育事業部總經理王曉斐認為，在DT數據時代，個性化教育的特點是大數據與人工只能帶來的精準個性化教育。
雖然阿里在教育領域的布局乏善可陳，但是其將淘寶教育與農村淘寶結合，將觸角延伸廣大的農村地區。
白云峰表示，阿里云將為“希望在線”提供底層技術支撐。好未來不久前上線的公益平臺“希望在線”與淘寶教育此前推出的“淘寶小課堂”、“鄉村云端計劃”等不謀而合。據了解，“淘寶小課堂”已覆蓋了近百村莊，當下中國農村對于教育的渴求超越以往，是絕對無法小覷的力量?？梢灶A見，未來教育公司在促進偏遠地區教育均衡發展的同時，同時還能獲取數據以及培養潛在的用戶。
此外，藍鯨教育注意到，去年年初，馬云創辦的湖畔大學公布了第二期學員名單，其中好未來董事長張邦鑫位列其中。
好未來和阿里云的合作會迎來“蜜月期”嗎?民辦教育機構如何才能打破公立校以往體制帶來的桎梏和慣性?通過大數據、云平臺做到精準的個性化教育是妄想還是指日可待?提了近二十年的教育信息化，會在今天通過科技手段實現嗎?道阻且長，不妨慢看。
