2016年10月22日上午，“比特創客進校園”進入第二十站，山東萊蕪鋼城實驗學校。這次比特課程，校方安排了25個初三的學生與5個小學生，還有校方領導和信息老師也參加了本次課程。
老師將所有的學生分組，初三學生分為五個小組，小學三年組。STEM是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)和數學(Mathematics)首字母縮寫，STEM教育即基于以上四個領域的教育，該教育模式注重推進跨學科的融合，旨在培養具有創新能力的復合型人才，它強調學生在項目和問題引領下，運用多學科知識創新地解決真實問題。比特實驗室結合中國人文歷史及教育現狀，將最新的物聯網與STEAM(在STEM教育的基礎上添加藝術和設計Art and Design)創新教學相結合，把課堂和生活緊密聯系在一起，提出了一個全新的跨學科、文理交融、多元并舉、個性化發展的科學教育模式。
初三的同學上臺演講
五年級組上臺講解作品設計理念
學生的作品設計原理與目的(有亮點!)
在場的信息老師和副校長對比特產品非常認可，十一月中旬會安排不同產品再上一次比特物聯網課。
開展比特創新教育，我們始終在路上，相信通過各校比特老師的不懈努力，我們的比特教學一定會發展的更快更好!
學校介紹：
萊蕪市鋼城實驗學校是市屬九年一貫制義務教育學校，有36個教學班，在校生1800余人，教職工136人，其中專任教師122人，本科學歷116人，研究生學歷6人，現有全國優秀教育工作者1人，特級教師1人，省優秀教師、教學能手、優質課一等獎12人，省市級骨干教師42人，萊蕪名師1人，市優秀教師、教學能手、學科帶頭人16人，市優秀班主任、優秀輔導員18人。
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