大連市西崗區教師進修學校附屬學校
“物聯網比特實驗室”開課啦!
色彩斑斕、造型各異的3D造型模塊，各種各樣的傳感器，再加上孩子們豐富的想象力，可以變成電子螢火蟲，會說話的溫度計，智能留言機等創意的小發明。2016年9月5日，比特實驗室正式在大連市西崗區教師進修學校附屬學校授牌開課。
在西崗進修附校的比特課堂上，班級里的學生被分成幾個小組，每個小組是四個人，每個人都有自己的職務：小組長、器材管理員、結構分配員、色彩搭配員。學生在高洋老師(物理學專業研究生)的指導下，了解了物聯網技術，學習了簡單的物理知識和科學前沿知識，認真完成自己的工作任務。通過自己設計、動手搭建拼接，將自己想象變成實物，并加上一些生活中常見的傳感器，變成有實用價值的小發明。
在西崗進修附校的比特實驗室里，孩子們能充分地動起來。這里沒有成績和分數的比拼，只有想象力，創造力，表現力的比拼。孩子在這個過程中，專注、熱情，收獲自信，收獲成功的喜悅。
學生的學習感受：
王同學說：“在比特課堂里，我可以做我想象中的東西，而且我們的作品還可以在生活里使用，很有成就感。”
方同學說：“我對比特課很感興趣，可以讓我動手做，讓我們去前面展示自己組的作品，很有意思。”
學生作品展示：
比特實驗室開課以來，時間雖然不長，學生們的作品卻很精彩，孩子們的想象力和行動力是非常厲害的。比特實驗室旨在讓中小學生在操作過程中了解科學知識，激發他們的創新意識和探索科學的熱情。
九年一貫 彰顯課程銜接優勢：
西崗進修附校作為一所九年一貫制學校，課程銜接優勢明顯。比特實驗室課程在學校四、五、六、七年級的開設，更有利于實現小學科學與初中物理學科的自然銜接。在小學和初一學生的比特課學習中，老師嘗試加入一些較為簡單的物理知識，比如光學，聲學等相關的簡單物理內容，采取主題模塊式教學，實現小學和初中物理的一種良好銜接和過渡，為孩子們學習初中物理打下良好基礎，受到學生和家長的一致好評。
學校簡介
啟發潛能 讓幸福九年在一所學校里度過
西崗區教師進修學校附屬學校作為全區唯一九年一貫制學校，確定“12345”辦學規劃，即一個辦學思想和一個育人目標—無限相信人的潛能和做向上向善的人;兩個鏈接軸—幼小銜接和中小銜接;三個學段和三個中心—起始學段(1—4年級)、鞏固學段(5—7年級)、提升學段(8、9年級);兒童早期發展中心、少年創客中心和教師發展中心;四類課程—基礎類課程、銜接類課程、創意類課程(學生類)，發展類課程(教師類);五個原則和理念—5個理念(尊重、信任、樂觀、刻意安排、關懷);5P原則(人物People、地方Place、活動Program、過程Process及政策Policy)，將潛能激發定為學校品質發展的重點和特色進行推進，讓孩子成長無縫銜接，把中小學段幸福九年在一所學校里度過變為了現實。
學校先后成為國際啟發潛能教育會員學校、全國新學校語文主題學校實驗學校、全國校園足球特色學校、大連市家庭教育先進單位、大連市語言藝術學會“朗誦示范基地”學校、大連市壘球訓練基地校、與長?？h九年一貫制海洋島學校成為手拉手學校、學校教育信息化經驗被推報為教育部典型案例，教育質量逐漸提升，人與人關系和諧友善，教師學生樂業敬業，尊重規律堅守創新，一所充滿無限潛能的新生態學校受到越來越多的人關注和信任。
