【教育裝備采購網訊】7月21日，第六屆中國城市教育裝備合作與發展論壇(2016EECF)在江蘇蘇州隆重開幕。近500位全國各城市教育局及教育裝備負責人、校長和一線骨干教師、企業代表與會。論壇的第一場主報告在今天上午進行。
“十三五”開局之年，教育以及教育裝備的未來發展成為人們關注的焦點。蘇州市教育局局長顧月華以《教育技術重構未來教育圖景——以學生發展為中心的裝備體系建設》為題作報告，她指出，學校是以教學為主要目標的體系運作化團體，文化知識，體育，音樂，德育等多重教學內容多重目標疊加，使得復雜性提高，所以對教育裝備供應商的行業經驗要求也越來越高，綜合性能力要求也越來越高。這就需要企業在提升自身核心技術創新升級的同時，也要提升對外部科技的集成兼容能力的體現，這樣才能更好為教學目標的達成，真正做出應有的貢獻，幫助教學達成教學結果目標。
蘇州市教育局局長顧月華作報告
成都市教育局副局長賴石梅以《新理念 新標準 新發展——成都教育裝備“十三五”發展思路》為題作報告，“互聯網+”是成都市教育均衡發展的重要手段，遠程教育、網絡教研、網絡問題協同等手段將大大縮短區域給我們帶來的時間成本和溝通成本，讓問題解決在當地當時，讓優秀經驗實時分享到各地。
賴石梅在報告中提出，用網絡、物聯網等最新科學技術，完善學校管理，教學評估等復雜的分析和記錄工作，真正讓學校形成管理和教學創新改革有堅實科學的數據依據，形成動態的管理機制，最終推動管理和教學的創新。
成都市教育局副局長賴石梅:《新理念 新標準 新發展——成都教育裝備“十三五”發展思路》
值得注意的是，在這場報告中教育部文件《教育部關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》(以下簡稱《意見》)權威發布?！兑庖姟分兄赋鼋逃b備管理工作管理下放，但服務和支持工作教育部還是要加強，不能大撒把。國標和行業標準應寫進招標合同，提高合同約束力。充分發揮專業檢測機構作用，對設備質量抽驗;抽檢或使用時出現問題，將計入協議供應商管理體系，同時通知相關企業進行解決。文件由教育部基礎教育一司學校管理處處長陳東升頒布。
教育部基礎教育一司學校管理處處長陳東升
