7月1日，主題為“基礎教育信息化教學應用創新”研討會在長沙市天心區天鴻小學成功舉行，湖南省基礎教育信息化教學應用邁上了新臺階。
教育部信息化推進辦公室副主任、中央電化教育館副館長蔡耘，湖南省教育廳副廳長應若平，甘肅省電化教育館主任楊曉健，湖南省教育廳教育信息化推進辦公室副主任樊志良，長沙市教育局副局長繆雅琴，長沙市現代教育技術中心副主任鄒征兵，天心區副區長劉曉蓉等各級領導出席會議。天心區教育局局長謝巍，副局長何陽莉、楊曉雄，天心區各學校校長，陽環科技負責人劉琴、羅蓉等參加會議。會議由天心區教育局局長謝巍主持。
現場會分為兩部分進行，一是現場觀摩信息化創新成果在課堂實際應用情況;二是領導專家開展基礎教育信息化應用創新研討。會上，天鴻小學校長孟新作了“信息技術助推學校發展的探索”主題演講，同70多位中小學校長分享了該校促推信息技術的歷程和規劃，展現了天鴻雖暫為燕雀，亦有鴻鵠之志的決心。
目前，我國教育信息化水平與發達國家相比還有很大差距，如何利用“互聯網+”的概念貫通信息技術，開展教育教學應用，提高教育教學水平，掃除教育教學“信息孤島”的不利局面，是我國教育界亟需解決的問題。天鴻小學積極探索信息化教育教學在教學過程中的應用，通過校企合作打造了“三課優”教育云平臺，將教育教學充分融入“課前、課中、課后”，在全國范圍內率先摸索出利用教育教學信息化手段開展教育教學的新模式，開創了我國教育教學常規應用的先河，取得了實際成效，解決了優質教育教學資源“孤島”問題。專家們指出，中國傳統教育業態將通過互聯網信息化手段實現連接和重構,更好地促進教育公平和資源均衡。
天鴻小學信息化、常態化教學試點的成功，不但吸引了湖南省教育界同行的目光，也引起了教育部信息化推進辦公室和中央電化教育館的高度關注?，F場會上，蔡耘非常認真地觀摩了天鴻小學兩個班的教學過程，仔細詢問了“三課優”教育云平臺是如何貫穿教育教學“課前、課中、課后”的。他非常認同“三課優”教育云平臺對整個教學流程的簡化作用，對“三課優”教育云平臺充滿期待。他指出，互聯網對教育的影響是巨大的，利用信息手段開展教育教學是教育信息化的重要舉措。
天鴻小學吳敏老師主講的數學課《平均數》和丁慧武老師主講的英語課《whowasfirst?》引起了領導專家的高度關注。當看到吳敏老師利用智能筆及時抓取學生課堂練習的答題記錄，通過“三課優”教育云平臺進行數據分析，再共享給學生和家長的過程后，與會領導和專家們表現出濃厚興趣。楊曉健指出，在聽完天鴻小學老師的課后，我堅信教育信息化會對教育現代化帶來非常好的影響。
應若平指出，沒有教育信息化就沒有教育現代化，要堅持“現代技術與教育相融合”的理念，走出一條有中國特色的教育信息化道路。
蔡耘還對天鴻小學在教學應用創新上做的嘗試進行點評。他指出，天心區的教育理念先進，走在了全國的前列。他進一步指出，在構建了良好的環境以后，應在遵循學習規律的前提下，制定精準的個性化學習方案，促進平等自主的學習、促進學習面的延伸、促進學習流程再造、促進學習方式的改變、促進平價體系的變革。同時他希望將天鴻小學試點創新模式變成教育教學應用常態，引領湖南省乃至全國教育信息化建設先進示范單位，也期待天心區創新模式，作出區域示范作用，為全國基礎教育信息化探索一條新道路。
會議氣氛熱烈，來自70多所基層中小學的校長紛紛表示參加這次研討會收獲很大，城步苗族自治縣教育科技體育局局長李德幫說，希望能盡快普及信息化教育教學，使優質教育資源早日惠及廣大師生。
