這一刻，你在亞馬遜上買了本《中國職業教育年鑒(2016)》，下一刻各種類似“你感興趣的書“便紛至沓來;這一刻，你在天貓、京東618狂歡購物節上買了吃的喝的用的，下一刻推薦就來了，你都不用再絞盡腦汁從琳瑯滿目的商品里淘啊淘;這一刻，你在朋友圈里分享了你剛看過的某個電視節目，下一刻你的點擊和分享很可能就在不經意間決定了節目的走向……這只“看不見的手”已經狂風肆虐，呼嘯而至，如果你是一個新聞敏感的人，肯定對這只手的頻繁曝光已然司空見慣，對，大數據!
讓數據講故事，讓數據預測未來，大數據產業可以看作是對互聯網、移動互聯網、運營商等渠道產生的大量數據資源進行快速獲取、收集存儲、價值提煉、智能處理和分發，從而用于企業決策支持等方面的信息服務產業，以互聯網公司為代表的企業紛紛開始進行大數據戰略部署和技術應用研究。從全球市場來看，根據Wikibon發布的報告《大數據廠商收入與市場預測2013-2017》顯示，2013年全球大數據市場規模約為186億美元，預計2017年將達到501億美元，2011年到2017年的復合年增長率達38% 。從國內市場來看，根據IDC發布的報告《中國大數據技術與服務市場2013-2017預測與分析》顯示，中國大數據技術與服務市場將從2012年的1.65億美元增長到2017年的8.5億美元，2012年到2017年的復合年增長率達38.7%。
2014年，我國大數據市場的供給結構初步形成，呈現三足鼎立局面，即以百度、阿里、騰訊為代表的互聯網企業，以華為、浪潮、中興、曙光、用友等為代表的傳統IT廠商，以拓爾思、海云數據、九次方、百分點等為代表的新興大數據企業。從企業所處的產業鏈環節來看，目前國內大部分企業屬于大數據分析和應用領域。工業和信息化部電信研究院的研究者選取了126家中國大數據企業對其進行類型劃分，其中數據收集類企業9家，數據聚合類企業5家，基礎設施類企業22家，跨平臺基礎設施類企業8家，分析和挖掘類企業32家，應用類企業50家，分析和應用類企業所占比例達到65%?？臻g分布上，我國大數據產業初步顯現出集聚發展的格局，形成京津冀、長三角、珠三角和中西部四個產業集聚發展區。(《中國職業教育年鑒(2016)》、《大數據發展白皮書(2015)》)
然而由于大數據行業是新興行業，技術應用尚處于探索發展階段，而且相對滯后的人才教育和培訓體系還不能及時培養輸出大批產業發展所需的人才，造成市場上大數據人才嚴重短缺的現象。目前，我國國內一些研究型大學剛剛開始探索大數據專業人才的培養。2015年10月成立的復旦大學大數據學院提出將以計算機科學、數學和統計學為基礎，與經濟金融、生命科學、醫療衛生和社會管理等眾多學科領域深度交叉，推動大數據學科建設，開展大數據科學研究和交叉復合創新型人才培養。
同時，一些大數據行業領軍企業正在主動與高校合作，開展大數據人才聯合培養計劃。例如2015年6月，阿里巴巴啟動“阿里云大學合作計劃AUCP”，首批將聯合復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、南京大學等8大高校開設云計算與數據科學專業方向，共建“互聯網 教育”的新生態。未來三年，該計劃將在全國100所高校完成專業課程開設，預計可培養認證5萬名云計算和數據科學人才。
值得一提的是，一些市場培訓機構已經先行一步，開展大數據相關培訓課程，積極開展大數據技能型人才的培訓業務。像慧科教育、小象學院、達內科技等，通過與行業知名企業或地方政府合作，提供大數據相關的專業技能培訓服務，推動大數據職業教育發展。
管理學大師戴明在上個世紀中期就說過，“除了上帝，任何人都必須用數據來說話”。隨著社交網絡的逐漸成熟，移動帶寬迅速提升，云計算、物聯網應用更加豐富，更多的傳感設備、移動終端接入到網絡，由此產生的數據及增長速度將比歷史上的任何時期都要多都要快。掌握本領、夯實技能、理性對待，得“數據者”得天下，得人才者得數據，大數據專業人才，等你來入席!
