近年來，視頻會議憑借在網絡通訊方面的巨大優勢，已成為商務會議的首選，迅速在企業中普及。不僅如此，視頻會議正迅速與3G、物聯網、云計算這些熱門運用相融合，其應用呈現出更廣泛、更深入等眾多新特點。
視頻會議開拓未來
應用范圍穩步擴大
隨著技術的不斷發展，軟件視頻會議已一舉突破網絡帶寬、互聯互通性、穩定性等瓶頸，以更為穩定、靈活、快捷、方便的方式迅速取代硬件視頻會議，成為行業主流應用。正是軟件視頻會議具備的部署方便、維護容易、性價比高等眾多優勢，使眾多中小企業紛紛部署視頻會議，從而大大的擴大了視頻會議的應用范圍。
更令人欣喜的是，在視頻會議領導廠家的推動下，高清、高保真、可移動的軟件視頻會議已成為現實，以國內首款全高清軟件視頻會議系統視高(Seegle)視頻會議2010為例，通過采用云計算理念，運用最新的H.264視頻編解碼技術，可實現分辨率達1080×1920的全高清圖像，加上出色的容錯和傳輸能力，能實現更低帶寬下更優質的畫面傳輸，讓高清視頻會議不再成為帶寬殺手。
加上系統能實現與真實原聲無異的音視頻效果更是穩步提升了會議的效果，系統支持3G網絡，更可用筆記本、手機等眾多方式迅速接入會議，讓眾多普通企業都能暢享高清視頻會議帶來的最優會議體驗。
在視頻會議這些軟件視頻會議系統的助力下，視頻會議的應用范圍已不再僅僅局限在政府機關、大型企業的會議室中，必將全面部署在IT、電力、運營商、金融、交通、教育、醫療等各個領域，讓我國4000萬之眾的中小企業也同樣可享受到部署視頻會議后的效率提升。
應用深度更為深入
視頻會議發展至今，用戶需求在不斷的變化，視頻會議已不再僅僅是會議的專屬工具了，而正在成為集協作、辦公、管理、存儲于一體的綜合信息化系統，正逐漸成為企業信息化溝通最為核心的部分，將貫徹在社會活動的方方面面，，如遠程管理、辦公協作、招標投標、商務談判、面試招聘、教育培訓等等。
應用的深入也對視頻會議廠商提出了極大的考驗，要求其必須在產品需求分析階段就必須對用戶有準確的了解，并必須在后續的研發過程中能實現這些需求。對此，視高(Seegle)視頻會議系統2010表現得尤為出眾，從前期就精準把握用戶需求，集合業內最強研發團隊，所有設計都從用戶角度出發，所有設計都經過嚴密測試，確保產品的先進性、易用性、可操作性。系統支持可只有設置的視頻顯示模式，可支持萬人級大型會議，集成業內最先進的電子白板功能，內嵌經過全面優化的文件共享、會議投票等眾多會議輔助功能，不僅能滿足一般需求，而且還能適應教育、醫療、能源、航空航天、建筑建材、交通運輸等眾多特殊行業的特殊需求。
未來，視頻會議的應用將遍及社會各行各業，滲入所有需要溝通的地方，最終成為信息化溝通的代言詞。
隨著社會經濟的快速發展，信息化程度的提高，教育設施建設的信息化時代也隨之來臨?，F代網絡技術的完善以及教育模式多樣化發展，遠程教育作為充分利用網絡技術的教育模式迅速興起，成為當前重要的教育模式之一。
現代教育提升，遠程教育興起是必然
根治當前教育資源分配不平衡，遠程教育是主力
科學技術是社會發展進步的原動力，而科技提升的根本在于教育。然而，目前我國的整體教育水平并不樂觀。由于我國地域遼闊，人口眾多，使得教育水平有著明顯的地方局限性。對于一些偏遠地區，由于環境閉塞，信息交流不及時，教育水平相當落后。因此，克服空間地域的障礙的溝通學習就成為不二的選擇。
傳統的幫扶教育模式通常采取的措施是組織教師外出聽課學習或是先進的師資力量進行定期的支教，但是這都不能從根本上解決問題。組織教師外出學習，然后對學生進行二次轉換傳授，由于個人主觀性，在一定程度上有所折損，定期的支教也是杯水車薪，不能提升綜合的教育理念。而通過遠程課堂則可以跨越空間局限，將不同地區的學生同處于一個課堂，讓學生接受直接教育，進行課堂交流，實現真正的教育溝通。
社會競爭加劇，遠程教育是“充電”首選
社會發展的迅速以及生活節奏的加快，使得“活到老學到老”已經不再是一種自律的精神境界，而是在社會上立足的資本。為了在激烈的社會競爭中立于不敗之地，“充電”已經成為許多在職人員生活的一部分。
對于工作為先、時間緊迫的上班族來說，傳統的學校教育模式顯然是不適宜的，這也正是現在成人教育中網絡課堂迅速流行的重要原因。接受網絡教育，人們可以任意選擇自己所需要的學習課程，而不需要考慮空間限制，而且基于遠程視頻會議的錄播功能，還能將錯過的課程重現，有效解決了時間上的限制。省時省力，靈活自由，在最大程度上迎合日益加快的生活節奏。
名校效應日益增強，遠程教育有效減壓
減壓社會競爭壓力的增大，不讓孩子輸在起跑線上已經成為眾多家長的擇校信條。為了擠入名校的門檻，教育支出成為眾多家庭的主要經濟包袱。據相關調查顯示，孩子教育支出已經高居家庭日常支出的榜首。日益高漲的教育支出，使得新興的網絡課堂迅速受到人們的關注。
通過網絡課堂不僅可以有效解決擇校難題，節省教育支出，而且有助于培養學生的自學能力。隨著信息化社會、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革，讓學生學會學習已經成為教育界公認的目標。而遠程教育所采用的學生與教師分離的模式，會給學生提供足夠的自學空間，充分發掘學生的自學潛力。
