編撰經典讀本。成立“悅讀經典”工作小組，邀請學科專家，按照經典性、思想性、知識性、前沿性和可讀性的標準編撰《南大讀本》。讀本涵蓋“文學與藝術”、“歷史與文明”、“哲學與宗教”、“經濟與社會”、“自然與生命”、“全球化與領導力”六個知識單元推薦書目清單，經全校師生網絡投票選出60種基本書目和100多種拓展書目。
建設研讀課程。設置本科生悅讀通識必選學分，銜接精品通識課程群建設。由名師領銜教學團隊，7—8位名家按照知識單元合力打造通識課程，采用“課前主題閱讀+課內導師組研討+學習組討論”的方式，以小班研討形式面向全校學生開設。邀請包括牛津通識讀本著者在內的中外名家開設通識講座，開發、建設“悅讀經典慕課”。
實施導讀機制。聘任60位教師組成導師團隊，每人負責一本經典書目的闡釋工作。開設導讀讀書班，學生在導師的引導下拓展閱讀、線上討論。建立學生骨干與教師、普通學生之間的溝通橋梁，協助導師開展線下讀書活動。成立“悅讀書社”，為學生提供閱讀咨詢服務。組織閱讀研討、學長導學、讀書沙龍、學長薦書、文化參訪等系列活動，幫助培育深層持久的閱讀旨趣。
營造書香氛圍。構建覆蓋本科一至四年級、課內到課外、第一課堂與第二課堂的立體化經典悅讀體系，教育引導學生接觸經典、研讀經典、好讀經典。開展“書香歲月•風雅仙林”、“與偉大的書籍相遇”專題讀書節，組織線上線下“悅讀角”，開展“追問名師”系列講座、“悅讀知識競賽”、“悅讀微演講”、“悅讀之星評選”、“南青杯辯論賽”等內容豐富、形式多樣的學生經典悅讀活動。
