由杭州市教育局主辦，下城區教育局承辦的杭州市智慧教育“融•創”學習共同體第十三次研討活動上，下城區教育局副局長陳安介紹了《互聯網+背景下的下城智慧教育》，通過行動篇-“智慧”走進下城教育、成果篇-“智慧”改變下城教育和未來篇-“智慧”引領下城教育三 個篇章，展示了下城區多維度開展智慧校園建設的探索與實踐。他表示，下城區近年來推進互聯網統一接入建設、物聯網智能環境建設和城域網教育雙平臺建設等成 效顯著，下城教育技術裝備配置與時俱進、智慧校園建設全面推進、智慧應用特色逐漸顯現的成果突出。他強調，下城以省、市新一輪智慧教育示范校申報工作為契 機，著力在校園、教師、學生三個層面帶動區域智慧校園建設。針對未來的智慧教育，陳安副局長分享兩點思考：一是教育要引入相對成熟的技術產品，要有理性、 審慎的態度，要有調研和論證，不盲從技術;二是不僅要利用信息技術為教育服務，更重要的是要培養具有“互聯網思維”的人。
張劍平教授分享了《多媒體認知理論與信息化教學創新》的主題發言。結合中西方的各種實例，闡述了他在多媒體認知理論及設計原則、虛實融合環境下的學與教等方面的研究成果。杰夫•鮑威爾先生和 杭州市外國語學校的包曉明老師分別分享了《STEAM創新課程與智慧教育》和《數字化教學-英語學科》兩種不同國家的平板教學經驗，展示了在智慧教育的情 境下，信息化手段在促進學生學習、提高學生學習興趣及課堂效率上的廣闊前景。最后，杭州市教育技術中心瞿震江科長分析了目前杭州教育網絡信息安全現狀，并提出了具體要求。
活動還展示了下城區15所智慧校園開展智慧教育的情況。此次研討活動是一次技術交流、碰撞觀點、集思廣益的活動，正值喜迎G20峰會在杭州召開之際，“融•創”學習共同體活動的召開，有利于打開學生的國際視野，有利于打造國際化的教育環境，有利于發展“互聯網+”背景下的智慧教育，讓世界認識一個更好的杭州。
