岱岳區教育局將教育信息化建設作為深化教育領域綜合改革的一項重要任務，不斷加大資金投入，大力加強硬件設施建設，全力推進教育信息化建設步伐，使農村孩子享受到了現代信息技術，教師的教學觀念發生了深刻變化，教學模式得到了徹底的轉變。
一是抓硬件建設，夯實教育信息化建設基礎。2013年以來，全區新建、改擴建中小學104處，面積27.1萬平方米;建設餐廳、宿舍45幢，面積12.7萬平方米;粉刷校舍64萬平方米，綠化校園8.9萬平方米;新建、改擴建操場164個，改善辦學明顯條件。全區教師用機5155臺，實現了專任教師人手一機;學生用機7090臺，滿足了最大班額需要;安裝多媒體設備2301套，多媒體“班班通”配備率達100%;建設高標準錄播教室30口，新上平板電腦實驗班8個、平板電腦410臺;搭建起了千兆到學校、百兆到桌面的教育網絡，解決了最后“一公里”道路不暢的問題。
二是實施“三通兩平臺”，全力打造“數字化校園”。強化管理應用，出臺《關于深入推進數字化校園建設及應用工作的實施方案》，先后組織了10次教育云平臺管理及使用技術培訓，近千名教師先后參與培訓，進一步提升了信息技術管理和應用水平。積極開發網絡作業課程，實現教師與學生網絡互動交流，高效利用假期時間。積極推動“一師一優課、一科一名師”活動和基于云平臺、同步大教研資源上傳工作。目前，全區教師已在齊魯教師教育網平臺上傳優課700節，在市級優課評選中有622節獲得市級及以上獎勵。全市云平臺資源庫輸送數量，岱岳區上傳同步大教研資源21821節，位列全市第三;通過市級審核6685件，位列全市第一。
三是抓管理應用，實現信息技術與教學深度融合。制定了教育信息化設施設備管理、使用等制度，推行“局領導包片、局機關股室包?！焙汀懊吭乱欢讲橐煌▓蟆敝贫?，促使學校做到管理科學規范化、使用常態高效化;通過“請進來、送出去”的方式，開展電子白板培訓、城域網培訓等培訓，不斷加強電教、教師及管理維護“三支隊伍”建設。借助“一師一優課、一課一優師”系列活動，強力推進信息化進課堂，實現了“堂堂用”的目標;組織開展優秀論文、多媒體網絡課件、課題研究、優秀教學設計等評選活動，加強學校上傳資源的質量和交流共享，保證資源的下載和評論量，積極利用云資源平臺開展網上教育教研活動。
