4月1日訊 “讓孩子站起來與老師、家長進行交流?！?1日，天元區召開推進教育信息化工作會議，共同探索天元區教育信息化發展的未來之路，會上還發布了《天元區教育信息化“十三五”規劃(2016—2020年)》。據了解，這也是天元區首次召開的全區性推進教育信息化的現場會。
現象：讓孩子站起來交流
“教育信息化的多種模式將讓教師、學生、家長交流不受時間、空間的限制，讓農村小學教師不再是信息孤島，學生也能獲得無限空間?！睍?，長嶺中心小學結合網絡示范聯校工作介紹了經驗?！巴秸n堂、在線微培訓、在線網絡教研、在線網絡集體備課等豐富的教學形式、讓課堂教學內容發生了變化，學習方式也發生了根本改變?！?
以往的課堂里，孩子們被動的接受著老師傳授的知識，課后完成老師規定的任務，在學習上缺乏自主性和創造空間。銀海小學校長文艷云認為，“網絡學習空間、電子書包等等信息化教學手段的出現，徹底的改變了這樣的形式，讓老師不用‘蹲下去’和孩子說話，而是通過網絡空間讓孩子們與老師互動交流?！?
區教育局相關負責人表示，通過網絡聯校、數字校園的建設與應用，讓城鄉學校，特別是農村學校更便捷地獲得教育發展資源，從而改革中小學校的課堂教學，才是最根本的。
探索：用新瓶裝上新酒
和以往常規的領導講話不同，會上，天元區教育局信息化推進辦負責人用最生動的語言、最翔實的數據、最前沿的教育信息化理念就“要不要信息化”、“教育信息化是什么”、“要推進怎樣的信息化”以及“怎樣推進教育信息化”為全體人員進行了輔導培訓。
教育信息化是信息技術與教育教學的深度融合，但是僅僅使用多媒體上課就是信息化嗎?區教育局局長董運喜在會上幽默地說，“如果僅僅使用一體機等多媒體手段來取代整個教育信息化，那只能說是新瓶裝舊酒，你就‘OUT’了?！?
那么，究竟要推進怎樣的教育信息化?“就是要實現‘三通兩平臺’的目標，要實現寬帶網絡校校通、優質資源班班通和網絡學習空間人人通?！倍\喜局長表示，一是我們要充滿信心，天元區在全市率先通過了省“三通工程”驗收，優質資源的開發應用特色鮮明，信息化創新應用水平已經引領全市，走在了全省前列;二是要迅速行動起來，提升教育城域網帶寬，實現區內學校有線、無線網絡高速互通，備足優質資源，并要多用、活用，要加快智慧校園平臺的自主開發與建設;三是要完善教育信息化組織、應用、經費和隊伍保障機制，確保順利推進。
目標：2018年前實現五個100%
近年來，天元區不斷加大教育信息化建設的投入，進入“十二五”以來全區教育信息化方面的投入每年都維持在1000萬元左右，有效推進了教育信息基礎設施建設。
“目前，天元區建成了教育城域專網?！眳^教育局裝備站負責人的工作報告中指出，天元區“三通兩平臺”建設進展順利，全區各中小學全部實現了“寬帶網絡校校通”;90%以上的中小學校實現了“優質資源班班通”;絕大多數教師已開通“網絡學習空間人人通”，同時完成了區 “數字教育資源全覆蓋”建設。
但是，由于部分學校認識不到位、緊迫性不夠，城鄉間和不同學校間的信息化發展水平不均衡等因素的存在，導致該區教育信息化建設工作仍有待加強，還需要切實改進工作。會上，天元區教育局發布了《天元區教育信息化“十三五”發展規劃(2016-2020年)》，明確了天元區信息化教育的10項重點工作，提出了具體的31項任務和時間進度表。
《規劃》還明確了2018年前全區教育信息化重點工作必須實現五個百分之百，即100%的無線網絡全覆蓋;100%的中小學校實現100M光纖直通;全區100%的教師和初中階段以及以上學生擁有實名制的網絡學習空間，100%的中心小學以上學校建立基于空間的“智慧校園”管理平臺，空間教學與管理普遍應用;100%的學校組建好“信息技術能力培訓團隊”，開展有效的校本培訓。到2020年，100%的教師掌握基本使用技能，熟練地利用設備和資源進行教學。
