2016年3月30日下午，以“深化信息化裝備應用 全面創新育人模式”為主題的京津冀基礎教育裝備合作與發展論壇分論壇，在北京展覽館第五會議室舉行。此次論壇由北京市教育技術設備中心、天津市普通教育技術裝備管理中心、河北省教育技術裝備管理中心主辦，《中國現代教育裝備》雜志社、教育裝備采購網聯合承辦。
出席論壇的嘉賓有北京市教育技術設備中心主任丁書林、北京師范大學教育技術學院李玉順教授、教育部教育研究發展中心主任張力、北京市東城區教育研修學院教研員高勇、上海市閔行區教育學院院長惲敏霞、天津市河西區梧桐中學書記陳天順、天津市濱海新區塘沽浙江路小學校長劉穎、河北省石家莊市金柳林外國語學校副校長蘇永軍。來自京津冀教育裝備部門領導、北京市及周邊地區學校領導及一線骨干教師也參加了此次論壇。論壇由李玉順教授主持。
北京師范大學教育技術學院李玉順教授主持論壇
本次論壇以“推動京津冀教育一體化，加快區域教育裝備協同化發展”為宗旨，重點探討在當前信息化技術裝備手段廣泛應用的前提下，促進教師教學效果和學生自主學習能力的有效手段。
教育部教育研究發展中心主任張力，作了以《“互聯網+”時代的教育創新》為題的報告。
教育部教育研究發展中心主任張力作報告
北京師范大學教育學部教授江豐光，在以《未來教室設計理念與國內外案例評析》一文中，深度闡釋了教室發展與未來教室的理念，并通過具體評析加拿大女王大學和北京師范大學未來學習體驗中心，指出未來的課堂將會在教室結構上發生變化、會最大化的服務學生、會具有更大的靈活性?？傊?，教室將不是唯一的學習場所，而是“虛+實融合+非正式學習環境”。
北京師范大學教育學部教授江豐光作報告
上海市閔行區教育學院院長惲敏霞，在以《基于視頻應用的區域教研模式》為題的報告中指出，閔行區建立了以云錄播系統為基礎的數字化支持系統，以促進教師隊伍專業化。云錄播系統不僅可以幫助教師提升教學能力，還可以滿足不同教師的評課需求，受到了廣大教師的好評。
上海市閔行區教育學院院長惲敏霞作報告
北京市東城區教育研修學院教研員高勇，在以《從3D打印到創新課程》為題目的報告中，通過分析3D打印在中小學教育中的應用現狀，指出在不同的學習階段，3D打印與三維創意設計課程的校內開設方式也應該不同。三維創意設計課程在北京東城區經歷了一個逐漸發展的過程，不僅研發了不同年級的課本教程，還每年舉辦一次“三維創意設計答辯與展示”活動。這些創新課程，通過培養學生的創新意識、創新思維、創新能力和創新人格，促進學生全面而富有個性地發展。
北京市東城區教育研修學院教研員高勇作報告
天津市河西區梧桐中學書記陳天順，在以《加強信息技術應用，推進智慧校園建設》為題的報告中，從理念引領促進學校信息技術的應用、建立機制保障信息技術深度的融合、創新教學構建新型的教與學方式、長遠規劃提升深度融合的發展水平四個方面，對建設智慧校園提出了建設性意見。
天津市河西區梧桐中學書記陳天順作報告
天津市濱海新區塘沽浙江路小學校長劉穎，在以《探索教育信息化背景下的多校區教育均衡發展之路》為題的報告中，從棋動一招全盤皆活、日拱一卒兌子爭先、謀劃全局落子無悔三個層面，指出了多校區教育均衡發展的具體方法，具有很強的指導性意義。
天津市濱海新區塘沽浙江路小學校長劉穎作報告
河北省石家莊市金柳林外國語學校副校長蘇永軍，在以《信息技術加教育見證融合的力量》為題的報告中指出，學校以“優質化、人文化、信息化和國家化”為宗旨，推進信息技術與教育、教學、后勤、管理深度融合，走融合創新發展之路。
河北省石家莊市金柳林外國語學校副校長蘇永軍作報告
