教育公平再次成為兩會熱點
在剛剛過去的這個周末，全國兩會正式拉開了帷幕。2016年是“十三五”開局年，國家層面的戰略計劃事關發展藍圖，而教育公平則是其中備受關注且極其重要的一環。李克強總理在政府工作報告中提出，2016年公共教育投入要加大向中西部和邊遠、貧困地區傾斜力度。具體措施包括加快推進遠程教育，擴大優質教育資源覆蓋面等。
近年來，教育公平多次成為政府及社會關注的熱點話題之一，可見在中國深入綜合改革的進程中，這是一場需要攻堅克難的馬拉松式長跑?；仡欉^去一年，兩會中的諸多教育提案均已落實，如國務院全面部署城鄉義務教育資源均衡配置，印發鄉村教師支持計劃以縮小城鄉師資差距等。而在今年6月將公布的《教育法》最新修訂版也將“教育公平”正式納入，這些政策都是為了讓教育資源的分配更加科學、公平，也反映出教育公平的步伐在持續向前邁進。
教育公平為在線教育發展提出新要求
而在新的時代背景下，如何推進教育公平不僅僅是國家政府以及教育部門需要考慮的問題，教育企業同樣有責任、有義務參與到其中?；ヂ摼W時代的教育公平已經不僅僅是擁有同樣明亮的教室、同樣嶄新的課桌椅，而是擁有同樣了解世界、聯絡世界的渠道，同樣能夠享受優質教學資源?；ヂ摼W教育近年來的蓬勃發展讓教育資源的分享更加便利，這在很大程度上推進了教育公平的突破。然而如何滿足不同學生差異化的教學需求?如何讓優質教學資源的分享更加高效和便利?這些都是在線教育機構要進一步解決的問題。
在線教育機構助力優質教學資源分享
當前已經有在線教育機構正在利用自己的平臺和技術優勢，積極推進優質教學資源的分享。今年年初，在線語言教育機構vipabc免費開放其平臺為偏遠地區的貧困兒童、留守兒童以及有語言障礙的兒童提供在線教學服務，幫助這些需要幫助的孩子們改善語言表達和社交能力，開闊他們的視野，并為他們的心理健康和學習習慣提供專業指導。
這種在線支教方式，顛覆了以往不符合偏遠地區學生學習規律的支教方式。而對于其他機構推進教育公平也是一個值得學習的案例。在線教育企業必須清楚地認識到：單純的物質輸送或是沒有針對性的教學支持無法徹底的改善偏遠地區落后的教育現狀。通過云端技術將各界專業人士以及各行優質資源匯集并整合，從受益人的切身需求出發，才會令優質教學資源的分享便捷又高效。
教育公平是幫助每個人實現夢想、奠定社會公平的基石。只有實現這一點，一個國家才能凝聚人心，呈現出發展中的萬千氣象。信息時代的教育公平，不僅需要政府層面的支持，在線教育機構的實踐，更需要來自社會各界的關注和積極投入。讓越來越多的學習者有更多機會接觸到優質的教育資源，才會讓世界從“不平”變“平”。
