李克強總理在政府工作報告中提出，發展更高質量更加公平的教育。為此，政府將向教育領域，尤其是基礎教育領域投入更多資源。第十期光明日報微沙龍聚焦基礎教育改革，邀請了中外專家與網友進行交流。
城鄉教育差距縮小，但仍需更多支持
遼寧省實驗學校沈北合作學校副校長王紅民：
過去幾十年我國的教育有了天翻地覆的變化，城鄉教育差距逐漸減小，高水平教師越來越多。但我們的基礎教育仍有許多方面有待提高，首要問題就是教師專業素質的提升，不僅需要教學技能方面的培訓，而且還需要教學理念方面的培訓。
美國也面臨教育資源分配不均的狀況
美國“國家教育行業成就獎”獲得者埃里克·彼得森：
美國的大部分教育經費來自各州政府撥款，而聯邦政府撥款僅占教育總投入的8%～10%，這就導致有些經濟強州的教育投入數十倍于經濟不發達的州。近年來，隨著國際競爭壓力加大，美國也意識到了這個問題，決定加大聯邦政府層面對教育的投入。
中美教育優勢融合，創造新的教育模式
資深教育觀察者張哲：
我們可以借鑒美國在基礎教育方面的一些做法。比如，在人才培養方面，美國培養了很多專業的“升學咨詢師”，每一屆面臨升學的學生，都可以在升學院校的選擇、升學專業的選擇上得到他們專業的指導意見。我國如果也能夠投資培養一批這樣的教師，對學生的發展將會很有益處。
網友@Kerry Read：李克強總理在政府工作報告中提出要深化中外人文交流，美國總統奧巴馬也提出了振興教育的諸多措施，這些措施將對中美教育交流的未來產生什么影響?
埃里克·彼得森：在美國全國，尤其是在西海岸各地，有越來越多的人想要學習中文。美國的教育改革允許為一些教授中文的學校提供公共財政支持。這表明，我們的教育體系越來越重視與中國的交流。
