每年兩會，政府工作報告都是其中的重頭戲，從政府工作報告中，我們既能看到上一年度政府工作的成績，又能看到接下來一段時間的重點工作部署，是讀懂國家政策的關鍵文件。3月5日，隨著2016年度政府工作報告的發布，眾多媒體也紛紛跟進解讀，而教育問題，則依然是兩會中熱議的焦點之一。
2016政府工作報告發布，教育再引熱議
3月3日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議和政協第十二屆全國委員會第四次會議在北京開幕，兩會代表在教育問題上紛紛發表自己的看法。全國政協委員、著名文學家莫言提議取消中考，將12年學制改成10年一貫制，讓學生學習更加輕松;同為政協委員的新東方教育科技集團董事長俞敏洪則從我國6000萬留守兒童的現狀入手，建議把高考改為全國統考，讓考生不受戶籍限制。此外，基礎教育、師資建設、全面“二孩”等教育問題，也都是兩會代表們關注的焦點。
其實不只是代表們的熱議，作為民生問題的“三大難”(上學難、看病難、住房難)之一，教育承載著國家的未來和人民的期盼，也在政府工作報告有所體現。3月5日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂開幕，國務院總理李克強作政府工作報告，要求發展更高質量更加公平的教育。在1.9萬字的政府工作報告中，“教育”兩字一共出現22次，與教育相關的內容闡釋占全體內容的16%，其中更是在“‘十三五’時期主要目標任務和重大舉措”和“2016年重點工作”兩部分有展開論述。
互聯網教育持續推進教育公平
回顧過去一年，在去年兩會中所提到的有關教育的提案大部分都得到了實現，像貧困地區義務教育薄弱學校的辦學條件已經得到了一定改善，中小學教師職稱制度改革開始啟動，重點高校招收貧困地區農村學生人數增長10.5%等等，而其中，教育公平無疑是教育改革中最重要也是最困難的一部分。
教育公平，是指國家對教育資源進行配置時所依據的合理性的規范或原則。2015年6月最新修訂的《教育法》把“教育公平”寫入其中，從法律層面上保證教育資源的分配更加公平、合理。
而在信息時代，推進教育公平不只是國家、政府、教育部門以及學校層面所要考慮的內容，在線教育的發展，也為促進教育公平提供了新的解決方案。在線教育不需要教室、桌椅，它以互聯網為介質，只要有可連接網絡的終端設備，就能把優質教學資源送到渴望進步的人的面前，極大降低了受教育的門檻。
以中國大學MOOC為例，它是由的互聯網企業網易公司與高教社“愛課程網”合作推出的中文慕課學習平臺。只要打開中國大學MOOC的網站或者App，每位用戶都能學到包括北京大學、復旦大學、浙江大學等985名校的800門中文精品高校課程。即使高考發揮不佳，與心儀高校失之交臂，你的大學夢也能在中國大學MOOC上圓滿。
在線職業教育煥發蓬勃生機
在教育公平之外，職業教育因為與就業聯系緊密，同樣是教育問題下熱門的議題?！按罅Πl展現代職業教育”，這是李總理在2016年重點工作中對職業教育的表述，可見政府對職業教育的重視。
從前，職業教育的授課形式以職業技術學校、遠程函授、電視大學等方式為主，常見的授課內容也主要圍繞汽修、電焊、烹飪等藍領職業。雖然在推出之初，這些職業也曾經炙手可熱，但在互聯網的沖擊下，諸如產品經理、前端開發工程師、UI設計師等與互聯網相關的白領崗位日趨熱門，同樣走熱的還有銀行客戶經理、人力資源管理專員等崗位，因此，職業教育的內容也應當隨著時代的變化而改變，而在線教育，則為職業教育帶來更廣闊的想象空間。
在國外，專注計算機職業教育的Udacity已經以千萬美元的融資獲得了資本市場的認可;而在國內，網易云課堂可作為其中表率。據MOOC學院最新出爐的《2015全球MOOC排行榜》顯示，在職業教育領域，網易云課堂擁有最多的優質好課。另外，網易云課堂在2015年新推出的“微專業”項目，更是創造了在線職業教育新形式。，它以解決就業為宗旨，通過一系列高度相關的MOOC課程，幫助用戶掌握IT互聯網、經濟管理等熱門崗位的核心技能，優秀學員還能獲得網易、蘑菇街、丁香園等名企的入職推薦。微專業的模式，完美解決了從入學到就業的一條龍服務，因此半年銷售流水就超過千萬，也在商業模式上為國內在線教育提供了一種新的途徑。
“分享經濟”(Sharing Economy)是今年政府工作報告中出現的新名詞，這是在美國乘車應用Uber興起后傳播開來的新詞。而在線教育通過網絡媒介，把同一份高質量教育資源送到不計其數的用戶面前，通過網絡分享，使教育資源的傳播更加便捷、高效，因此也可以看做是“分享經濟”的一種變體，而網易云課堂、中國大學MOOC等在線教育產品在其中表現卓越。讓每一個有提升愿望的用戶都能免費獲得更優質的教育，這離不開國家與政府的努力，更需要在線教育產品和企業的添磚加瓦。
