科學技術創新是高校發展的重要支柱和基本功能，是體現一流研究型大學的核心要素。在西安交通大學2016年寒假工作會上，校長王樹國 “搶占制高點，再創新輝煌”的主題報告，給該校的科學研究工作提出了新要求、新方向、新目標和新路徑。
報告強調，該?？茖W研究要搶占學術研究領域的制高點、搶占學術研究隊伍的制高點、搶占學術研究質量的制高點、搶占學術研究成果的制高點。要求要堅持新的發展理念，根據國家“十三五”發展規劃、國家科技體制機制改革計劃和 “三個面向”要求，牢牢把握提升科學研究的內涵和質量，促進科學研究實現“頂天立地”。
——搶占學術研究領域的制高點。一流大學要把自主創新和戰略高新技術研究放在突出位置，瞄準國家和行業戰略需求，開展國家和行業急需的關鍵共性技術研究，不斷提升自主創新能力。該校將積極實施科技開放戰略，引導教師的工程技術研究、產業化研究主要面向國家重大需求和行業關鍵共性技術難題，開展自主創新和戰略高技術研究，根據該校在能源、現代制造、信息技術、電力裝備、航空航天、材料科學等學科的優勢，瞄準國家目標與市場需求，與國內外高新技術企業合作，選擇具有高度技術關聯性和產業帶動性的重大項目或產品，聯合承擔國家重大科技和工程項目或相應配套項目，加強國家重點研發計劃項目的組織策劃和培育，注重從基礎研究、關鍵技術研發，以及產業化的鏈條式設計，通過有組織策劃，做好各個環節專項項目的培育，爭取在2016年獲得2項以上國家重點研發計劃牽頭項目，力爭國防軍工和橫向科學研究經費實現大幅度增長。同時，要求我們的科學研究要緊緊圍繞國家重大需求和國際學術前沿，啟動國家實驗室和重大科學裝置等重大科研基地建設?？萍蓟睾推脚_是支撐科技進步和科技創新的重要物質基礎，該校將依據國民經濟和社會發展需求以及科技發展的內在規律，繼續完善現有各類科技創新基地的建設布局，力爭在高端制造、信息、能源、人口與健康等國家戰略需求領域以及基礎前沿領域、新興交叉學科領域按照擇優布局的原則，打造若干具有國際一流水平的國家級科研基地。2016年籌劃組建國家實驗室和重大科學裝置等科學研究的基礎設施建設，積極組織申報國家工業創新中心、國家重點實驗室、2011協同創新中心以及國際科技合作基地。將交大的科學研究基地建設形成以國家級、省部級科研基地為引領、校級科研基地為基礎的科研組織模式，推動該?？茖W研究可持續發展。
——搶占學術研究隊伍的制高點。深化學術組織模式改革，建立“校內有隊、校外有體、國家有位”的大科研團隊?，F代科學技術的發展、重大科技問題和社會問題的解決，越來越需要集體的力量和團隊的智慧，單打獨斗、單槍匹馬很難有大作為。高度分化與高度融合并存，是創新驅動時代科學技術發展的顯著特點，是學校轉變發展方式、推進內涵式發展的重要推動力。該校將建立有利于團隊建設和發展的制度和文化，進一步深化學術組織模式改革，充分釋放學校的創新活力。一方面，加大科學研究的交叉集成，對接國家重大需求，組織跨學科團隊;另一方面，大力度培養學術帶頭人和科技領軍人物。從政策層面，建立完善以團隊為導向的考核評價體系，推動教師從注重個人發展到投身團隊貢獻的轉變，在不同層次人才之間建立利益共同體;同時，加強專職科研隊伍建設，通過改革事業編制名額、科研經費使用辦法等，建立一支以科研任務為導向的專職科研隊伍。在文化層面，倡導教師樹立新觀念，從而習慣于在團隊中生存和發展，通過團隊的發展實現個人發展;該校將充分利用國家基本科研業務費的作用，培育學術帶頭人和領軍人物。
——搶占學術研究質量的制高點。一流大學要以高水平基礎研究為依托，瞄準國際學術前沿，開展基礎研究，不斷提高原始創新能力。該校將積極支持和引導教師將自由探索聚焦于國際學術前沿和國家戰略，鼓勵教師開展探索性、前沿性、原始性的前沿學術研究，并為科學前沿的研究活動提供政策和資金支持，鼓勵嘗試，提倡交流，寬容失敗，創造長周期科學研究的條件，實現學術思想上的充分碰撞，產生一批瞄準國際學術前沿的原始創新成果。該校設立原始創新基金，支持一批基礎性、原創性科研項目，拓寬研究領域，支持從事具有原創性和多學科交叉研究的學者和團隊，保持原創性研究可持續發展。2016年力爭國家自然科學基金獲批數量進入全國高校前10名，爭取杰出青年基金獲得者2-3名，優秀青年基金獲得者4-6名，重點類項目10項以上。并在包括Nature、Science等國際頂級學術期刊發表一批高質量的科研學研究論文，支撐國家和社會的高新技術發展。
——搶占學術研究成果的制高點。一流的大學需要培養一流的科技創新人才，產出一流的科學研究成果，為國家和社會提供強大的創新驅動發展的動力。2016年該校將出臺促進一流科研成果產出的獎勵辦法，著力提升科學研究論文的質量，著力加強發明專利的申請與應用、技術成果推廣應用，以及創新性強的基礎研究成果的產出。
