四川省全面深化教育綜合改革，以改革謀發展、促公平、調結構、提質量、強動力，取得積極成效。
統籌改革規劃設計。深入基層調研，形成《教育體制改革研究報告》，明確了全省教育綜合改革的總體思路、主要目標和重點難點。出臺《關于深化教育領域綜合改革的指導意見(2014—2020年)》，設立基礎教育人才培養、中小學考試招生、現代學校制度建設等11個專項改革小組，圍繞人才培養、資源配置、考試招生、辦學體制、管理體制等五個方面實施20項改革，力爭到2020年形成系統完備、服務完善、辦學多元、管理科學、開放高效的教育制度體系。
補齊幼兒教育短板。結合 “學前教育三年行動計劃”，大力實施農村學前教育推進工程和發展項目等，扎實推進“一村一幼”建設。出臺《關于加強城鎮小區配套幼兒園建設和管理的指導意見》，逐步補足配齊城鎮小區幼兒園;通過政府購買服務、合理用地、減免稅費、政府獎補及與社會PPP等形式資本合作、派駐公辦教師等方式，扶持發展民辦幼兒園2117所。加快建立學前教育資助體系，按每人每年600元標準減免民族地區幼兒保教費，每人每年1000元標準和10%比例減免非民族地區家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童保教費。
推進義務教育均衡發展。改善薄弱學校辦學條件，兩年來累計投入80億元，開工2959所校舍類項目，完成食堂建設59.4萬平方米。實施農村教師“特崗計劃”、“免費師范生計劃”，為119個老少邊窮縣定向培養配備合格師資。建立教師編制動態調整機制，探索“縣管校聘”改革，通過城鎮教師到農村任教、中心校與村小教師輪換、評聘高級職務強化農村任教經歷要求并向邊遠地區傾斜、補助鄉村教師生活交通費用等，推動縣、鄉、村教師有序交流。推動優質教育資源城鄉共享，推進校校通、班班通、人人通“三通”建設。推行免試就近入學、公辦學校劃片招生，解決“擇校熱”和特殊群體教育難問題。
破解職教發展難題。制定《關于加快發展現代職業教育的實施意見》，加快推進“學有所用”工程，大力實施中職學校與企業聯合辦學、訂單培訓、共建人才基地等項目，建成以行業為紐帶的職教集團32個，覆蓋387所院校、549個行業企業，涉及學生100萬人。推動高職院校轉型，推進國家和省級示范骨干高職院校建設，圍繞全省產業布局和重點發展領域，確定省級重點建設專業100個。實施職教教師提升計劃，遴選2000余名專業教師參加國內外各級各類培訓。加大貧困學生資助力度，免除中職學生學費，推進藏區、大小涼山彝區“9+3”免費教育。
推進教育管理創新。推動教育管理職能轉變，承接、取消、下放、轉移職責79項，精簡評審項目30項;推行權力清單制度，編制教育行政權力清單和責任清單;推進政務信息公開，全面公示行政審批事項及流程;大幅減少各類項目評估評審評比。推進現代學校制度和辦學體制改革試點，穩步推進深化教育分級管理等改革事項;制定出臺《普通高等學校章程核準辦法》，成立章程核準委員會并開展核準工作。推進高?？蒲性u價改革試點，探索建立高?？萍汲晒D化成效公布制度。
